我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文1
我最熟悉的人是我的弟弟,他的名字叫“韓羽豐”,他今年六歲了,在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌,有一次,三姨姥過生日吃完飯后,他站在沙發(fā)上給大家唱了好幾首歌,逗得大家哈哈大笑。
上個(gè)星期天,我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時(shí)間才到達(dá)。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生,我和小姨帶著弟弟去掰玉米,然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時(shí)有一個(gè)小木棍打著弟弟的眼睛了,當(dāng)時(shí)他的眼睛就紅了,可弟弟沒有哭,只是睜不開眼睛。
我喜歡我的弟弟,他會(huì)唱歌又勇敢。
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文2
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實(shí)話告訴你吧!這個(gè)人就是我媽,號(hào)稱“世界級(jí)幽默大師”,不過,聽起來有點(diǎn)吹牛。
我媽今年34歲,相貌不美不丑,身材中等,重要的是我媽的臉上長什么東西都有規(guī)律的,先是額頭,再是眼睛、鼻子、臉,最后是下巴和耳朵,每次都是,不愧是搞笑加三級(jí)呀!
我媽最大的特點(diǎn)就是幽默,正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn),我們都稱她是“世界級(jí)幽默大師”,“人老心不老”。
有一次,我正在做作業(yè),媽媽一直煩我,我大聲說:“煩人!”媽媽溫和地說:“我是凡人呀!不是仙人。”我十分生氣,又說:“討厭!”媽媽又說:“我沒有向你討鹽呀!”我已經(jīng)忍無可忍了,大聲說:“豬!”誰知,媽媽早有準(zhǔn)備:“你怎么把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!”說完,就扭著屁股走開了,現(xiàn)在弄得我哭也不是,笑也不是。
還有一次,我和媽媽一起到公司玩,看見有人在練習(xí)投籃,我也投一個(gè),居然進(jìn)了,我歡天喜地的將這事告訴了媽媽,媽媽搖著頭說:“這是不可能的事。”我生氣的說:“就是,投個(gè)籃有什么難的,我再投給你看,讓你心服口服。”媽媽一本正經(jīng)地說:“好,你若能投進(jìn),我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去,沒進(jìn),再投,還沒進(jìn)……投了好幾次都沒進(jìn),媽媽還在一旁說:“還是女兒好,知道籃球湯不好喝,心疼媽媽,不想讓我喝。”
媽媽不光幽默,還善解人意,和我做朋友。
有一次,我在英語班犯了錯(cuò)誤,不敢上學(xué),媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了,媽媽親切地問我:“怎么了?”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽笑著說:“沒關(guān)系,人哪有不犯錯(cuò)誤的,就連毛主席也犯嘛!人要經(jīng)得起挫折,有錯(cuò)就改,你不是說你們班的程俊儒經(jīng)不起挫折嗎?一批評(píng)就哭,你也要做這樣的人嗎?”我搖搖頭,媽媽說:“這才是我的好寶貝。”
我愛媽媽!我最熟悉的一個(gè)人!
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文3
我有一個(gè)表弟,叫彬彬。他長得虎頭虎腦,可愛機(jī)靈,活像畫上的卡通人物。
有一次,我在寫作業(yè),彬彬見了,說:“姐姐,我要寫作業(yè),我要寫作業(yè)給你看。”我真拿他沒辦法。
我說:“彬彬,你還不會(huì)寫字,寫不好作業(yè)的。”彬彬急了,說:“會(huì)寫,我會(huì)寫。”這下可壞了,他把我的娃娃貼畫拿出來,畫成了一個(gè)丑八怪。然后,他又把我的彩筆散了一地,媽媽叫彬彬收起來,彬彬就收了起來。他還真聽話!可是,正當(dāng)我要夸他聽話的時(shí)候,他又把彩筆散到地上去了。這個(gè)彬彬,真讓人摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按,鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來,張大嘴巴說:“斷了。”一臉怪笑,兩只眼晴瞇成一條縫。原來,他是想玩削筆器。
這個(gè)彬彬,有時(shí)聽話,有時(shí)調(diào)皮。三歲大的彬彬,給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個(gè)可愛的表弟!
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文4
說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個(gè)關(guān)子。
她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點(diǎn)奇怪,但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:“你這個(gè)瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后,老師一來上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?
我熟悉的一個(gè)人三年級(jí)作文5
鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次,老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有,譚岳也是監(jiān)督員,他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴(yán)震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢,嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。
還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過去,還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著我一起去了解他的事情吧!