關(guān)于犯錯(cuò)誤的三年級(jí)作文
在我們成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤并不可怕，只要正確地面對(duì)錯(cuò)誤，就會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
犯錯(cuò)誤
朋友，你們都犯過(guò)錯(cuò)誤吧!犯錯(cuò)是無(wú)法避免的，只能說(shuō)讓你改正，改善自新才行，可是有些人卻一犯再犯，一直到不可收拾為止，最嚴(yán)重的是不敢接受現(xiàn)實(shí)。
你想一想，連世界上的偉人、科學(xué)家、詩(shī)人等，都犯過(guò)錯(cuò)誤，更何況是你這一個(gè)平民百姓呢?
我國(guó)偉大革命家領(lǐng)袖在民國(guó)時(shí)大顯軍事、政事才華，把國(guó)民軍打得落花流水，片甲不留。可是一到解放，他便犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤，一、“”，二、大躍進(jìn)。當(dāng)時(shí)社會(huì)本來(lái)就不大穩(wěn)定，再被他這一攪和，就更加混亂了。原來(lái)文明的小學(xué)生成了天天抓人的紅小兵;原來(lái)安守本分的法官成了亂判罪案的昏官;原來(lái)大名鼎鼎的國(guó)家級(jí)人物成了被關(guān)進(jìn)牢房的階下囚。就這樣，中國(guó)這一大國(guó)便成了兵荒馬亂、百姓苦不堪言的窮國(guó)。
不止這些，還有秦始皇焚書(shū)坑儒、武則天為立后扼死親生女兒……這說(shuō)明人是一定會(huì)犯錯(cuò)誤的，正如這句名言——人無(wú)完人，金無(wú)足赤。只要悔過(guò)自新，知錯(cuò)就改便好了。
犯錯(cuò)誤
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過(guò)的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)教師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓母親看，母親說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)。”我便拿了過(guò)來(lái)。母親看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了。”母親卻不甘心：“扔了去撿回來(lái)。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了母親。母親狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，母親問(wèn)我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照教師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情。”聽(tīng)了母親的話，我明白了母親的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
犯錯(cuò)誤
在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)曲曲折折，有時(shí)象一條平坦的大道，會(huì)讓我們輕輕松松就能達(dá)到另一個(gè)站點(diǎn)。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會(huì)有一些障礙和那些曲折的小路來(lái)干擾我們，但那些困難總會(huì)讓人明白一些做人的道理。
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)出一些小差錯(cuò)，我就犯過(guò)錯(cuò)，而且不只是一兩次，就在上個(gè)星期的英語(yǔ)課上，我就犯了一次不可饒恕的錯(cuò)誤。那天教師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說(shuō)悄悄話，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了，教師就說(shuō)我好多次，我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在那里一直說(shuō)個(gè)不停。
這下可把教師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發(fā)雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個(gè)“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著教師嚴(yán)厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳教師看到了，結(jié)果把我?guī)У搅怂霓k公室，這也是我第一次在上課時(shí)被教師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語(yǔ)教師嚴(yán)厲多了，肯定要挨一頓臭罵。
想到這里我十分害怕，心跳開(kāi)始加速，腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是教師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)要懂得遵守課堂紀(jì)律，要學(xué)會(huì)尊重教師，你這種行為不僅干擾了教師上課，還影響了全班同學(xué)，你回去好好想想。”教師的話一直印在我腦海里，我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯(cuò)誤》那上面的一段話：“知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母。
”這句話似乎讓我明白了一個(gè)道理：錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤。跌倒了爬起來(lái)，重新上路!
當(dāng)我重新走回教室時(shí)，迎來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑聲，但我感覺(jué)自己終于如釋重負(fù)了，因?yàn)槲医邮芰艘粋€(gè)教訓(xùn)，我一定要上好(可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!)這一課，我一定要把它讀懂，我才會(huì)成熟，我也將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂!
關(guān)于犯錯(cuò)誤的三年級(jí)作文相關(guān)文章：
2.三年級(jí)第二單元作文寫(xiě)一個(gè)我熟悉的人