三年級寫放風箏的優(yōu)秀習作:放風箏

　　學習啦：在陽光明媚，春意盎然的季節(jié)里，最適合去郊游踏青，去放風箏了。下面讓我們一起來欣賞應舒懷同學的作文《放風箏》。

　　一個周六的早晨，小鳥啁啾，春意盎然。爸爸媽媽開車帶我去淀山湖郊游踏青。

　　一路上陽光明媚，暖風習習，路邊的樹木都換上了嫩綠的新衣裳，有的樹木還開出了鮮艷的花朵，清新的空氣夾帶著花香從車窗飄進來，真的令人心曠神怡。

　　不一會我們就來到了淀山湖畔，這里已是人山人海。湖邊的馬路邊上已經(jīng)依次停了很多出來郊游的車輛，像一條彩色的長龍。淀山湖一望無邊，遠遠望去和蔚藍的天空連成一片、渾然一體;陽光灑在湖面上，波光粼粼，像湖水在歡快地跳舞。湖邊上有一大片金黃的油菜花，不時有蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去;岸邊的草地上，已經(jīng)支起了很多帳篷，人們有的在燒烤，有的在打羽毛球、有的躺在帳篷邊上曬太陽，小朋友們在追逐、嬉戲，非常熱鬧。 最讓我興奮的是很多人在放風箏，天空中飄滿了五顏六色、形態(tài)各異的風箏，有的像蝴蝶、有的像老鷹、有的像蜻蜓，有的像貓頭鷹……很是壯觀。

　　我迫不及待地對爸爸說: “我也要放風箏! 我也要放風箏! ”爸爸沒說話，指著賣風箏的攤位對我說: “你看……” 我順眼望去發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)買好了一個風箏向我們走來。我立刻手舞足蹈地跑過去，一把奪過了風箏。一開始我怎么放也放不起來，不是風小了飛不起來，就是放到半空中又忽然栽了下來，這樣不停地折騰了好幾次，累得我滿頭大汗，可是還沒有把風箏放飛上去。我有點泄氣了，心情非常沮喪，嘴里不停地抱怨說媽媽買的風箏不好，又怪風太小了，風向和風速又不穩(wěn)定……已經(jīng)快到中午了，這時旁邊烤肉的香味飄進了我的鼻子里，饞得我口水都快流出來了。媽媽早已支起了帳篷，打開了我們帶來的熟食和面包……然后我扭頭對在一旁給我加油打氣的爸爸說：“我餓了，我要去吃東西了。”然后，我把風箏往地上一扔就跑到帳篷那里去了。 爸爸撿起了風箏不停地奔跑，不停地調(diào)整方向，可是也沒有放起來。當我正在埋頭吃雞排的時候，忽然聽到爸爸興奮的聲音傳過來，“舒懷，舒懷，風箏放起來了! 風箏放起來了!” 我抬頭一看，風箏正高高穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中。我趕緊跑過去讓爸爸把風箏線給我拿著。我仰頭看著我們的風箏像戰(zhàn)斗機一樣在蔚藍的天空翱翔，高興極了。爸爸在旁邊對我說： “放風箏要像對待我們平時的學習和生活一樣，遇到困難的時候要有耐心，不能怨天尤人，要持之以恒，不能三心二意、半途而廢，只有堅持到底才能成功。”

　　這時我忽然聽到旁邊小朋友的尖叫聲，原來有個小朋友的風箏線斷了，他放的風箏從半空中直接栽了下來; 另外一個小朋友的風箏線從手中掙脫，不一會他的風箏就飛得無影無蹤了。這時爸爸又對我說: “你別看這些風箏飛得又高又穩(wěn)，但是一刻也離不開風箏線的約束和把握方向、掌握力度，否則風箏要么栽下來，要么飛得無影無蹤;就像我們平時的學習一樣，如果沒有老師和家長的督促與指導，沒有紀律的約束，為所欲為，要想取得優(yōu)秀的成績是不可能的。”

　　那天我們玩到很晚，火紅的太陽快落到湖面上了，在湖面上拖下了長長的身影，仿佛不舍得離開我們的樣子。人們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了， 我們也依依不舍地告別了夕陽和美麗的淀山湖，踏上了回家的路程。

作者：陸家中心小學三（7）班 應舒懷

指導老師：陳建明

　　公眾號：玉峰文苑

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