小學生優(yōu)秀記敘文：難忘的一幕

　　學習啦：每個人都有過難忘的經歷，你有過哪些難忘的經歷呢？下面我們來看看這篇《難忘的一幕》。

　　我們要遵守規(guī)則，不能破壞規(guī)則，也不能不遵守規(guī)則。提到規(guī)則，讓我想起了一件難忘的事。

　　放學路上，我正要去坐大巴車，看到了人們?yōu)榱藫尩阶贿B隊也不排了，都在互相的擠，只有一位老爺爺站在他們的后面，讓他們全上去，再上去。

　　我一直排在一老爺爺?shù)纳砗螅蠣敔斂匆娏艘粋€座位，正要坐的時候，一位年輕人急急忙忙地搶了座位，真氣人。老爺爺只能站著，周圍也沒有座位了，我也只能站著。

　　到了另一個車站，年輕人和老爺爺同時下了車。就在這個時候，年輕人的文件被下車的人群撞掉在了地上，是老爺爺幫他撿起來的。年輕人的臉突然紅了起來，像一個紅彤彤的蘋果。連忙向這位老爺爺說對不起，老爺爺也沒有生氣，只是說：“年輕人，做人要有規(guī)則。”

　　我不會忘記這件難忘的事，我猜這位年輕人也不會忘記這句話。我們要遵守規(guī)則，規(guī)則可以使世界變得更美好，遵守規(guī)則，從身邊做起。

　　優(yōu)爸點評：小作者分享了一個簡單但很值得人們深思的故事，小作者將觀察的點放在老爺爺?shù)纳砩希宦飞弦岳蠣敔敒楹诵?，清晰地敘述情?jié)，描寫老爺爺?shù)囊慌e一動。小作者先簡要交代了背景，在人群中突出老爺爺，并點出爺爺讓大家先上的細節(jié)，這應該是一個伏筆。而隨后，小作者把爺爺和年輕人之間的互動突出出來，爺爺被搶了座位但依舊為年輕人撿起了文件，前后行為的對比立刻讓老爺爺?shù)男蜗蠛腿烁窀叽笃饋?。小作者借助對爺爺這個人物的刻畫，努力突出遵守規(guī)則的意義，可以說是比較有說服力的!

小作者：黃香香

指導老師：陳永堅

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