校園里的一些事日記600字
校園里的一些事日記600字五篇
學校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍,此時,一般習慣中教學及課余活動的范圍也可稱作是校園。這里給大家分享一些關于校園里的一些事日記600字，方便大家學習。
校園里的一些事日記600字1
校園是一個充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會帶給你驚喜。
校園里的教學樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學。同學們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當漫步在校園中的你看到這一幕的時候，心里會心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經走出校園許多年的人，在歷經了生活的起伏之后，再次回到這個充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學們的吵鬧，操場上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個廁所就已經所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時候，這時，你將會生出更大的感慨。
同學們極有秩序的從每個班級的教室里走了出來，整齊的列隊將偌大的操場幾乎站滿。這時你站在操場外，站在一處能夠將此事操場一覽無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場上的同學們做起活力四射的課間操。不知此時的你是否會有一種穿梭時光之感，或許你眼前的畫面一變，操場上你陌生的老師與同學一變，頓時變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當年那個青春的你。
漫步校園，時光飛逝，這些青春的時光也轉瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當未來我們漫步于校園的時候，不會留有遺憾與后悔。
校園里的一些事日記600字2
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著?？山裉?，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經風霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因為我膽小。所以，每次我經過它，都不敢靠近，只能在遠處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室?！岸Ａ懔恪?/p>
樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹;如今，我依舊充滿好奇心;如今，我依舊閱讀;如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
校園里的一些事日記600字3
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉過身來，說：“你怎么了?”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌說：“不要哭了，我們一起寫吧?！蔽乙幌伦娱_心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了?！蔽艺f你的好意我心領了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看?！蓖傈c了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了?！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е?，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
校園里的一些事日記600字4
校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。
每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學們的臉，有時還可以看到老師和同學一起晨跑，有的同學不想浪費這大好時光，便獨自坐到花壇邊看書。
在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學們有數(shù)不盡的童年回憶。
校園里還會舉辦一些文藝活動，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強同學的競爭能力，還可以提升同學們的表達能力，我們的學校，每個班級都會自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因為學校舉辦的活動，可以陶冶情操，形成良好的學習習慣。
每天值日的同學，不會因為偷懶而不認真打掃衛(wèi)生，每位同學都會盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會將標準的動作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時，同學們都會非常地活躍，恨不得將自己學過的所有知識都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團結，每個人心中都有為班級爭光的心，同學們在體育課比賽時，就算受傷了，也會勇往直前，為了班級的榮譽，同學們付出了許多。
在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當你需要的時候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會挽起你單薄的臂膀。在校園里每個人都不是獨立的，友情會讓人變得堅強，是心靈深處的安慰，會陪伴你一起進步。
陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。
校園里的一些事日記600字5
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量?大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學細心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛(wèi)生和學習，我們樣樣都進步，我們做什么事都富有激情。
有時，同學對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六(2)班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時，我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學會為他人送去關愛，哪怕只是一點點。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結和睦。