二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心
愛心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出愛心究竟是什么。因?yàn)閻坌牟皇怯米煺f出來的，而是用行動(dòng)去證明出來，用心慢慢品出來的。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心1
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自一人在花園散步，突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它的腿受傷了，踉踉蹌蹌地在草地里走著，想飛也飛不起來，可憐極了。于是，我小心翼翼地把它抱起來，并帶它回家。
我把小鳥放在一個(gè)小盒子里，給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹葉，給它的腿涂上藥水。每天清晨，我都會(huì)給小鳥喂蟲子吃，小鳥撲閃著兩只眼睛，看著我，好像在說：“真好吃，謝謝你?！苯?jīng)過我的細(xì)心照料，小鳥的腿傷很快就好了。我把小鳥帶到樹林里，雙手捧起小鳥，說：“小鳥，飛吧!回到屬于你自己的家吧!”小鳥展翅高飛，飛向天空。
我看著小鳥開心的樣子，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覟樾▲B獻(xiàn)出一份濃濃的愛心!
二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心2
我是一個(gè)天生膽小的孩子，不敢說話、不會(huì)與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我，可我卻毫無長進(jìn)?？吹綃寢専o奈的臉龐，自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還注重孩子們的能力培養(yǎng)，為我們進(jìn)行了一系列的能力訓(xùn)練，并利用周末休息的時(shí)間組織我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)。因?yàn)橹朗菫榱素毨絽^(qū)的孩子，每次我都積極地參加。當(dāng)我第一次抱著老師標(biāo)好價(jià)錢的圖書走向人群時(shí)，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了?？吹絼e的同學(xué)拿到義賣款時(shí)心里既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導(dǎo)我，在媽媽及老師的鼓勵(lì)下我又抱起書走進(jìn)人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當(dāng)我收獲了第一筆義賣款時(shí)，我高興的蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時(shí)，看到老師笑了，媽媽也笑了。
我們義賣的`款項(xiàng)幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進(jìn)學(xué)校，給地震災(zāi)區(qū)的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵(lì)他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
一次次義賣活動(dòng)既鍛煉了我的溝通能力，也讓我體會(huì)到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心3
今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛心——捐贈(zèng)課桌。
早上，我們很早起床了，坐了很久的車，才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級(jí)的同學(xué)，我們是瞎派的。后來我們一起把舊的桌椅搬出來，再把新的桌椅搬進(jìn)去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過來了，我們把鵝趕進(jìn)了操場(chǎng)上，學(xué)校里的學(xué)生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢!今天真是既有意義又開心的一天!
二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心4
秋高氣爽的一天早上，我來到學(xué)校。老師沉重地對(duì)大家說：“昨夜，章偉澤家發(fā)生火災(zāi)，房子、衣服、糧食全燒光?！蔽衣犃死蠋煹脑?，心情久久不能平靜。放學(xué)了，我走進(jìn)家對(duì)媽媽說：“我的同學(xué)家發(fā)生火災(zāi)，我要去獻(xiàn)愛心!”媽媽說：“你這么小，怎么獻(xiàn)愛心呢?”我想了想說：“我把省下來的零用錢捐給他?！眿寢屆业念^說：“媽媽支持你!”
第二天一早，我抱著心愛的小貓儲(chǔ)蓄罐，急匆匆地來到學(xué)校。呵，捐助的人真不少，他們比我還早!我小心翼翼地捧起儲(chǔ)蓄罐，走到老師跟前，嘩嘩，倒出一大堆硬幣。老師仔細(xì)地?cái)?shù)著：“1角，2角，5角，1元……五元……，全捐上嗎?”老師問。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用贊許的目光看了看我，工整地寫下了我的名字和捐款數(shù)。
放學(xué)路上，我的腳步特別輕快，不由得哼起了平日最喜歡唱的歌：我是一個(gè)好少年……
二年級(jí)日記獻(xiàn)愛心5
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，他們就是我們的一面鏡子，拿他們的缺點(diǎn)來改正，拿他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，看見自己的不足，才能看清前面對(duì)的路。
一個(gè)老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子，撿的多了拿不動(dòng)就賣掉了之后再撿。我看到她拿一個(gè)破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想，她難道沒有家嗎?
第二天上學(xué)又看到這個(gè)老奶奶，今天他的身邊多一個(gè)二三歲的小男孩。后來聽同學(xué)說：這個(gè)小男孩是老奶奶的孫子，她的家鄉(xiāng)遭遇洪水，房子都沒有了，現(xiàn)在靠撿垃圾維持生活。
下課我也拿一個(gè)塑料袋子，看到瓶子就撿。同學(xué)還笑話我是撿廢品的。我聽后沒說什么，繼續(xù)撿。等我撿得差不多的時(shí)候，看到老奶奶還在大墻的外邊，就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。
希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。
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