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關于三年級數學日記

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每天數學一記:在數學定理的評價中,審美標準既重于邏輯的標準,也重于實用的標準:在對數學思想的評價時,美與優(yōu)雅比是否嚴密正確,比是否有用都重要得多。了解相關精彩內容,接下來請參考小編為大家精心準備的文章

三年級數學日記1

今天,上了一堂有意義的數學課。老師讓我們玩一個游戲叫拍皮球。

老師把全班分成兩個小隊,甲隊和乙隊。計時五秒,我被分到了甲隊,我想:“我以前拍過球,所以,我一定會為我隊增光添彩?!蔽覞M懷信心地舉起手來,我被選中了,我非常的高興。我才不在乎自己是第三個,還是第幾個,只要選上就好。我心里又高興,又緊張,比賽開始了,座位上的“小觀眾”都為自己隊喊:“加油!加油!”一號拍完之后,驟然傳出一陣掌聲,教室里成了歡樂的海洋,第二號隊員和三號隊員也拍完了,最后輪到了我,由于太緊張我只拍了五個,最后結果是乙隊獲勝!乙隊驟然歡呼起來,有點鼓掌,還有的從椅子上蹦了起來。而甲隊一個個垂頭喪氣,臉色很難看,肯定正在“反思”呢!突然,老師說:“甲隊,別灰心,我來幫助你們?!崩蠋熥屢幻瑢W給老師查數“一、二、三、……十八、十九、二十?!卑?老師拍了二十個呢。甲隊傳出了歡呼聲,乙隊傳出“不公平,不公平”的聲音。突然傳出“叮當,叮當”的聲音,下課了,我們依依不舍的離開了教室。

這一次,我不僅學到了知識,還痛快的玩了一節(jié)課。

三年級數學日記2

我們的數學老師姓方。我們的數學老師長的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到,根本來不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

我們的數學老師最突出的特點就是“非?!?。她說的,做的和別人非常不一樣。

身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個數乘分數的計算法則”這一課時,老師卻為難的說她還沒搞懂,讓我們當小老師。同學們幾分疑惑,幾分激動,各個一絲不茍地自學。一翻悉心研究后,大家競相舉起收。老師請郭清東,自己坐在了學生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽得聚精會神,不時還向小老師提問。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來。

數學老師這一招真有用,我們學習成績提高了不少。數學老師真是用心良苦啊!

三年級數學日記3

我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數學書,《數學王國歷險記》讓我廢寢忘食。

主人公丁丁數學學得很好,他被邀請到彎彎繞王國坐客,他的朋友小貝也想去,于是他們就一起來到了彎彎繞王國。在這里他們去了充滿危險的數學宮、可怕的野生動物園,打了有趣的數學擂臺,還被“小偷”給騙了一次。在這個過程中,數學不好的小貝遇到了很多困難,在打倒困難的同時,他也愛上了數學,并提高了自己的數學成績。

以前,我總是覺得自己的數學學得挺好的,可是看了這本書以后,我覺得自己的數學學得其實并不好,因為書中許多的數學題我都不會做,就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時,我也學了很多知識:有比較難的找規(guī)律,有讓我覺得很方便的二進制和十進制,有人身上的黃金比例,還有讓我覺得很難的圓周率這些知識。通過這本書,我深入地了解了數學,并真正認識到數學是一門精致又有趣的學科。

三年級數學日記4

我的數學老師是儲老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。今年39了,我們班里的人都看不出來,長的眉清目秀,很帥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。他不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對工作盡職盡責,一絲一毫都不馬虎。

記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學們交頭接耳地竊竊私語。儲老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學在嘀嘀咕咕著,毫不領情。直到放學心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時候要認真,剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內疚。我想說,謝謝你,老師。

儲老師,是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模范鏡子,讓我處處有學習的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。

三年級數學日記5

叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,想上數學課的我們,以迅雷不及掩耳的速度跑進教室。不一會兒,張老師邁著矯健的步伐走進了教室。現(xiàn)在開始上課!

同學們,這節(jié)課我們要學的內容是……張老師故意放慢語速,我們在下面急的兩眼放光,張老師看我們很想知道,就說:好吧!好吧!告訴你們。這節(jié)課我們要學小數的意義和性質。說完,張老師就認真的講了起來。我們在下面聚精會神的聽著。

很快,張老師就講完了。他在黑板上出了幾道題,讓我們做。不一會兒,我們就做完了。張老師走到小亮面前說:小亮同學,請把你做的數學題給我。小亮連忙給了老師。老師一看,本來應該點在十位上的小數點,卻被點在個位上。張老師開玩笑說:小亮同學,你的小數點串錯門了吧!小亮一看不好意思的撓了撓頭。

張老師拿起教鞭,敲了敲桌子,說:以后大家要細心,不要讓自己的小數點串錯門啦!

叮鈴鈴!下課了。

這節(jié)數學課真愉快呀!

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