小學(xué)工作日記怎么寫
寫日記可以積累知識(shí)，每天學(xué)到的在寫日記時(shí)又復(fù)習(xí)了一遍。如何才能寫出優(yōu)秀的小學(xué)工作日記怎么寫？這里給大家分享小學(xué)工作日記怎么寫供大家參考。
小學(xué)工作日記怎么寫篇1
今天是一年一度的中秋節(jié)，晚上我去爺爺奶奶家過(guò)中秋節(jié)，我和媽媽到了奶奶家，奶奶老早準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，還有我最喜歡喜歡的螃蟹，吃完晚餐，我和媽媽、奶奶一起到陽(yáng)臺(tái)上點(diǎn)香球，點(diǎn)完香球，我拿了幾個(gè)月餅就走了。 今天真是個(gè)好日子，很遺憾今天沒(méi)有月亮，但是也是個(gè)團(tuán)圓的好日子。今天除了中秋節(jié)還有世界無(wú)車日哦!我和媽媽一整天沒(méi)有開車，我們要過(guò)一天低碳的生活!
小學(xué)工作日記怎么寫篇2
早上中午都是一樣的課程，踏步，跑步，練來(lái)練去，都有點(diǎn)不耐煩了。早餐完全是一樣的，一個(gè)饅頭，一個(gè)雞蛋，一碗粥，一碗榨菜，中午也是一葷兩素。晚上的食物突然有了變化，有雞翅，而且每人有兩只!我頓時(shí)感到無(wú)比興奮，心砰砰地跳。在家里，誰(shuí)不知道我最愛(ài)吃雞翅，一吃就好幾對(duì)?，F(xiàn)在這么胖，就是因?yàn)槌蕴嚯u翅了。 到了餐廳，我在心里已經(jīng)準(zhǔn)備好吃了。坐下后，教官一命令可以吃雞翅了，我就迫不及待的抓起一個(gè)最大的雞翅啃了起來(lái)。不過(guò)，我發(fā)覺(jué)這個(gè)雞腿烤的好像有點(diǎn)焦?？纯雌渌瑢W(xué)，吃的好像也不怎么開心，一副愁眉苦臉的樣子。我又看看了看盤子，還剩下兩只雞翅。原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)沒(méi)吃，問(wèn)他為什么不吃，她說(shuō)會(huì)有禽流感。我一聽，撲哧一聲笑了，現(xiàn)在怎么來(lái)的禽流感?在我們苦口婆心的勸導(dǎo)下，她終于吃了一只，另一只說(shuō)什么也不吃。剛好鄰桌缺少一只，我們就給了。 吃飽晚飯后，我們就回到宿舍沖涼了。
本來(lái)要晚訓(xùn)的，可是偏偏老天爺不給，下了一場(chǎng)暴雨，我們只好在106宿舍集合。一進(jìn)去，教官就擺出大小姐的樣子，臥在床上，說(shuō)：“現(xiàn)在內(nèi)務(wù)考試，每個(gè)人都要參加!”口氣鎮(zhèn)定，不容置疑。我一聽，慌了神，疊被子是我最不會(huì)的呀!不及格還要蹲下起立100個(gè)，誰(shuí)做得了啊!一雙雙驚慌的眼神望著教官，誰(shuí)也不敢把手舉起來(lái)，誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音。在人群驚慌的表現(xiàn)中，一只“堅(jiān)強(qiáng)”的手舉了起來(lái)——陳昱竹。他不驚慌失措，鎮(zhèn)定的走過(guò)去，把床鋪整理好。到要疊被子的時(shí)候，教官說(shuō)的一句話令我生出了強(qiáng)烈的自信心：“不用你疊被子，就整床鋪?！贝蹭伿俏易钅檬值?，我慢慢起來(lái)，舉起了手。 床鋪搞得很成功，我很快就及格了。到了宿舍，我一轱轆就翻上床，搖搖擺擺的床是我心神不定，如果還下雨是不是要考疊被子?家!我想家了。家里不用疊被子，不用整床鋪，床也不會(huì)搖搖晃晃，一覺(jué)睡到天亮;有爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著，不像這的教官，兇巴巴的……才幾天的時(shí)間，我就想家，未免太依靠了吧。不過(guò)，想也好啊，總明白了家的好處。
小學(xué)工作日記怎么寫篇3
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺(jué)得他們很棒了。臺(tái)底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥了，跟著一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。
第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書交易會(huì)了!我們到了現(xiàn)場(chǎng)，好熱鬧呀 !我走在路上我看見了一本書，上去看了看，覺(jué)得很好看，我問(wèn)賣這本書的同學(xué)說(shuō)：“這本書多少錢?”他說(shuō)：“六塊錢”。經(jīng)過(guò)我一番的討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢買了。這次的交易會(huì)真有趣，讓我們當(dāng)了一次小大人。然后我們就回到了教室里面，自己看自己的書了。
小學(xué)工作日記怎么寫篇4
早上，我還躺在暖和和的被窩了被媽媽叫醒，就極不情愿的小聲嘟囔著："這么冷的天，再讓我睡一會(huì)兒嘛?！眿寢寘s說(shuō)："豆豆，你快往窗外看看?！蔽遗ゎ^一看，啊，原來(lái)昨夜下得不小的雪，現(xiàn)在下 得更大了。整個(gè)小區(qū)全都被大雪覆蓋了。高大的梧桐樹上壓滿了積雪，如果在樹身繞一圈彩燈，倒挺像個(gè)圣誕樹哩!
我急不可待穿上衣服快步走向小屋，想看看西邊什么樣。樹上，地上，房子上全白了，真是一個(gè)銀裝素裹的世界。一些枝條上的雪，使枝條變得毛茸茸的。由于這場(chǎng)雪來(lái)得十分突然，一些樹 葉還沒(méi)來(lái)的極頭入大地母親的懷抱，就被晶瑩的小雪花埋在了白色的世界里。樹上的小雪球，好似小兔的尾巴。多美呀!
馬路已經(jīng)完全被雪所覆蓋，我沿著人們已經(jīng)踩踏出來(lái)的一條小道走向?qū)W校，心中涌起一種莫名其妙的興奮。
來(lái)到學(xué)校，我馬上把書包放好，迫不及待的沖下樓去打雪仗。
我跑到操場(chǎng)上，抓了把冰涼的雪，扔向我的同學(xué)，不一會(huì)兒我的手就被凍的通紅通紅的了，可沒(méi)一會(huì)兒，預(yù)備鈴就響了，我依依不舍的回到樓上，站在走廊上往下看，原本漂亮的操場(chǎng)被同學(xué)們 踩出一條條小道，只有樹上的小絨球還是那么的雪白。
潔白的雪花，美麗的雪花，是你把一切裝點(diǎn)地更加漂亮，為大地蓋上了一層厚厚的棉被，把大地變成了一個(gè)銀光素裹的世界。我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天里的雪花，我愿為冬天的雪花畫一幅美麗的 風(fēng)景畫。
小學(xué)工作日記怎么寫篇5
歲月露著甜甜的微笑，邁著輕輕的腳步，迎來(lái)了新的一年，盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了元旦節(jié)。
今天是2019年的最后一天，老師說(shuō)：“明天就是元旦節(jié)了，我們要舉行聯(lián)歡晚會(huì)!”，同學(xué)們聽了開心極了，晚上媽媽帶我到超市買了好多我愛(ài)吃的零食，躺在床上，一想到明天就可以吃零食，看節(jié)目，我就興奮得睡不著，只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)
元旦的那天早上，學(xué)校門口的顯示屏上寫著四個(gè)大字：元旦快樂(lè)，刺骨的寒風(fēng)吹在人們的臉上，可是人們的臉上都洋溢著開心的笑容，我來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)開始布置教室了，謝申陽(yáng)在黑板上寫上了漂亮的大字：歡慶元旦，張靜怡忙著吹氣球，掛氣球，不一會(huì)教室里就剩開了一朵一朵的氣球花，剩下的同學(xué)忙著拉桌子，擺凳子，一會(huì)兒工夫，教室里就變成了一個(gè)美麗的童話世界。
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先上場(chǎng)的是張俊卓，他為我們表演的是笛子獨(dú)奏：《西游記插曲》，他吹的很好聽，我們都陶醉在音樂(lè)中，好像真的看到了孫悟空和豬八戒，曲子吹完了，教室里響起了熱烈的掌聲。接著上場(chǎng)的是馬春風(fēng)，她表演了葫蘆絲：《小星星》，我們也跟著唱了起來(lái)，接下來(lái)有唱歌的，有變魔術(shù)的……，陣陣笑聲從我們的教室傳出去，最熱鬧的要數(shù)抽簽獻(xiàn)節(jié)目了，抽到什么表演什么，連我這個(gè)淑女也唱了一首歌呢!大家都給我使勁的鼓掌。
小學(xué)工作日記怎么寫篇6
時(shí)間飛速流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。我認(rèn)為寒假是快樂(lè)的，尤其每當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的時(shí)候，我認(rèn)為是最快樂(lè)的。
今年的春節(jié)仍像往常一樣有趣，一樣熱鬧。今年2月9日是春節(jié)。在這一天里，我們每個(gè)人都要穿上自己的新衣服，每個(gè)人都要早早的起來(lái)，準(zhǔn)備食材，打掃房屋，或者拎著禮物到各家竄門、拜年。到了晚上，飯菜都做好了的時(shí)候，我們這些“小機(jī)靈鬼”就會(huì)隨著香味來(lái)到廚房，一些好吃的，還沒(méi)上餐桌，就被我們消滅得差不多了。這時(shí)，大人們都會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)我們是一群“小饞貓”……
我認(rèn)為，在寒假期間;不僅是春節(jié)是會(huì)很快樂(lè);其他時(shí)間也會(huì)很快樂(lè);學(xué)習(xí)是會(huì)很快樂(lè);休息會(huì)很快樂(lè);出門旅游會(huì)很快樂(lè);拜訪親戚時(shí)也會(huì)很快樂(lè)……我喜歡放寒假，在這寒假的40天里，我認(rèn)為是一年中最快樂(lè)的時(shí)刻。寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層都充滿了快樂(lè)的音符!
好花不常開，好景不常在“此話一點(diǎn)也不差。大年過(guò)完迎來(lái)的便是開學(xué)。此時(shí)此刻雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快，心里覺(jué)得自己猶如一只小鳥被困在了鳥籠之中，猶如一個(gè)囚犯要行刑?！币淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰“，時(shí)間如流水般的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，便到了開學(xué)之日，寒假生活就這樣隨著一聲上課鈴聲走了……
在寒假生活中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)感悟，有過(guò)煩惱。這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義，樂(lè)也，憂也，悟也，惱也，一切都隨鈴聲去也!
小學(xué)工作日記怎么寫篇7
今天中午，我們舉行了406班的“圣誕party“。
葫蘆絲、鋼琴、黑管一一登場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)演奏得都很棒，但我最喜歡的還是葫蘆絲的表演。金燦燦熟練地吹起葫蘆絲，那優(yōu)美的音樂(lè)響起，我不由聽得入了神。俞樂(lè)游和馮渝嘉表演的健美操也十分精彩，只見她們一會(huì)兒趴下，一會(huì)兒跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位。別看她們平時(shí)不善言辭，可跳起舞來(lái)卻令人“驚艷”。在諸多的表演中朗誦是最多的，同學(xué)們的音調(diào)忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，大家都聽得如癡如醉。我也和孔心盈一起表演了芭蕾舞。上場(chǎng)前，我心里忐忑不安，仿佛有一塊大石頭壓在心上。音樂(lè)響起，我馬上找到了感覺(jué)，漸漸自信起來(lái)，完美得呈現(xiàn)了優(yōu)美的舞姿。
這么多節(jié)目當(dāng)中，最有意思的當(dāng)然就是小品了。金訾辰扮演的是一位老公公，只見他原先筆直的腰板彎成了“u”，還拿著一根樹枝當(dāng)拐杖。周佳樂(lè)扮演的是一位問(wèn)路的人，他與“老公公”的對(duì)話幽默風(fēng)趣，笑點(diǎn)十足，引來(lái)同學(xué)們的一次次爆笑。
最后老師還給大家發(fā)了可口的披薩，味道好極了。最終，圣誕party在歡聲笑語(yǔ)中完美的結(jié)束了……
小學(xué)工作日記怎么寫篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，就要離開小學(xué)了，不禁想起一句詩(shī)：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來(lái)，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片云彩”
往事如歌。
每天的鈴聲是催促你學(xué)習(xí)的歌。走進(jìn)校門，呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣，邁著輕松的步伐，來(lái)到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識(shí)海洋中……
每天的學(xué)習(xí)是教你成功的歌。練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，小心翼翼的翻開，一個(gè)大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個(gè)歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……
每天的歌聲是一首振奮人心的歌?！扳彙?”伴隨著這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一齊動(dòng)著。在她的帶領(lǐng)下，唱響了一首又一首動(dòng)聽的歌。老師也在這歌聲中走進(jìn)教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學(xué)們，也笑了……
老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美您!人們用“園丁”“紅燭”來(lái)贊美您。我卻認(rèn)為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者，有了您的教導(dǎo)，我們積累了知識(shí);有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險(xiǎn)阻。您是月亮，我們是您身邊的星星;您是太陽(yáng)，我們是您身邊的片片白云……
每當(dāng)看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢(mèng)幻的云，我便會(huì)想起我們同學(xué)們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學(xué)們的面容，還是那般的燦爛與美麗……
六年的美好時(shí)光，親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們就此別過(guò)。
小學(xué)工作日記怎么寫篇9
接受著雨的洗禮，腦子里只剩下了一個(gè)字：野。
雨是野的。飄灑的雨絲，是天然的美，是純凈的美。這種美，是一種活躍的美：成串的雨滴猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子，在風(fēng)中隨心所欲地玩耍，跑到人的身上，跳到高高的屋檐上，沾到路邊的小花上。這種美，還是一種優(yōu)雅的美：雨匯注在房檐上，時(shí)而形成小瀑布，時(shí)而宛如玉珠簾飄來(lái)蕩去，時(shí)而又沿著玻璃窗飛淌，別有一番風(fēng)趣。這種美，也是一種不拘一格的美：雨珠在風(fēng)中有時(shí)迎面襲來(lái)，或直落地面，沒(méi)有絲毫傾斜。在風(fēng)的撫摸下，雨一直在變換著方向。
雨中的風(fēng)景當(dāng)然更是“野”性十足。樹枝彎著腰，在雨中搖搖晃晃，像是在和雨狂歡，小草圍著它們?cè)谶吷习槲?，五顏六色的小花也扭?dòng)著自己的身軀，樹葉如同一只只蝴蝶，被風(fēng)吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著，草叢中好不熱鬧。
在這樣的雨中行走，我們也漸漸變得野了起來(lái)。我們?cè)谟曛携偭怂频乇寂苤?，水花飛濺，褲子上沾滿了水，可我們哪管得了這么多，無(wú)拘無(wú)束地與大自然親密接觸，一會(huì)兒與雨珠喃呢，一會(huì)兒與路旁的小草私語(yǔ)，每一個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容，滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們，在這雨中返璞歸真了。
“呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。
“淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面，留下了甜美的一笑，悄然無(wú)息地回到了云層里。
小學(xué)工作日記怎么寫篇10
今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!
接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學(xué)，不!是全國(guó)人民，也不!應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。
小學(xué)工作日記怎么寫篇11
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的記憶永存，因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都?xì)v歷在目，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)，似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開學(xué)的第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學(xué)校，見到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué)，我們一起哭，一起笑，一起走過(guò)了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試，那時(shí)沉浸在快樂(lè)的我只好假裝生病來(lái)躲過(guò)考試。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試，讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，也是因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我愛(ài)上了春游。
但時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去，所以再見敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。今天，我們?yōu)槟泸湴?，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
再見，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼，請(qǐng)你帶上我的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情天長(zhǎng)地久。
再見了，我難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)工作日記怎么寫篇12
不知從什么時(shí)候開始，我們賴以生存的地球已經(jīng)變了一個(gè)樣。曾經(jīng)的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)一兩只嬉戲的小魚兒;現(xiàn)在的池塘簡(jiǎn)直是骯臟透底，塘邊到處都是人們的生活垃圾，塘內(nèi)的時(shí)不時(shí)有死魚飄出水面。曾經(jīng)的海，是藍(lán)色的;現(xiàn)在的還海，由于人類的“加工”，曾經(jīng)的“單調(diào)”藍(lán)色已變成現(xiàn)在“漂亮”的綠色了。
上個(gè)月回老家時(shí)，爸爸在路上對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒我?guī)愕轿倚r(shí)候游泳的河邊釣魚吧?！蔽蚁乳_始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的河會(huì)是怎樣的呢?”想著想著，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的到了奶奶家，狼吞虎咽的一餐后，我終于可以大飽眼福，可以去看看那河的真實(shí)面貌了?？粗矍暗暮?，我不覺(jué)的叫道“呀!”真沒(méi)想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發(fā)出了一股惡臭。就連池邊的大樹被這股氣味臭的低下了頭來(lái)，仿佛痛苦欲絕?！鞍ァ卑职謬@了口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，真實(shí)沒(méi)公德，這么好的一條，現(xiàn)在竟被毀成如此地步?？磥?lái)你們這一代的人啊還真是沒(méi)福氣，曾經(jīng)那美好安詳?shù)耐恋匾稽c(diǎn)都見不到。”曾經(jīng)的那條干凈的河到哪去了?為什么喝水又如此的骯臟不堪?難道現(xiàn)在每個(gè)人都是不講公德的嗎?我們可真得好好反思才行。
大約一兩星期前，我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說(shuō)：有一些環(huán)保的志愿者經(jīng)過(guò)幾天努力，把一條中的大部分垃圾都一一從河中撿出，終于還了河水一片清澈。但是，我們又可曾想過(guò)，就算有了這么多的志愿者，如果我們依舊沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。那么，我們這可愛(ài)的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)得不到安寧。所以，請(qǐng)大家都一一行動(dòng)起來(lái)，成為講道德的好公民，讓我們的母親——地球一片安寧以及讓我們的子孫后代看到那湛藍(lán)的大海，看到那蔚藍(lán)的天空，廣闊的草原。讓這個(gè)世界變得更加美好吧!
小學(xué)工作日記怎么寫篇13
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手!
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗!
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色!無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑瑤椭覀內(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情!
小學(xué)工作日記怎么寫篇14
今天，在學(xué)習(xí)“一唱百和”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課，我們都同意老師的提議。老師真的帶領(lǐng)我們來(lái)到綠綠的草坪、紅紅的跑道上讀書。
我們坐在草坪上，圍成一個(gè)大圓圈，老師坐在中間。我們讀書時(shí)，心情特別興奮、開心。藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草坪，朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。同學(xué)們拿著語(yǔ)文書大聲地朗讀課文，在操場(chǎng)上的每個(gè)角落都可以聽到我們朗朗的讀書聲，連小蜜蜂都在飛來(lái)飛去為我們鼓掌。
太陽(yáng)的光芒有點(diǎn)耀眼了，我們合上書，閉上眼睛。老師用她甜美的聲音說(shuō)出她的感受，是那么的瀟灑自如，差點(diǎn)把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我們也說(shuō)出了自己最開心的感受。我們覺(jué)得應(yīng)該把這最開心的一刻記錄下來(lái)，我向老師提議我們的大圓圈像個(gè)大鐘表，我和王雅麗做分針，杜新宇同學(xué)做時(shí)針，記錄下九點(diǎn)鐘這個(gè)難忘的時(shí)間。我們又?jǐn)[了一個(gè)大笑臉，代表我們此時(shí)最開心的心情。
這個(gè)操場(chǎng)上的每個(gè)角落里都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)!在操場(chǎng)上上語(yǔ)文課真快樂(lè)!
小學(xué)工作日記怎么寫篇15
我曾經(jīng)記過(guò)這么幾句話：刀不磨，會(huì)生銹;水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落后。還有拳不離手，曲不離口?？扇缃裎叶嗑脹](méi)有練字了。我想起練字，心懸乎;提起毛筆，那手忙乎;看那大字，眼還模糊。真是急啊!
唉，廢話不多說(shuō)不好聽，閑話不多說(shuō)不好談。不過(guò)一會(huì)兒的功夫，筆墨紙硯齊了。磨墨吧，呵這功夫可沒(méi)退休，剛拿起筆，這人可人傻了。仿佛那筆有千斤重。拿起筆沒(méi)多久，又搭上別的了，字帖呀，別人可是字模，沒(méi)它怎么行。我再一次拿起筆。雖然這一次并沒(méi)有那么重，但是學(xué)毛筆字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋還厲害似的。還沒(méi)寫，紙就多了幾個(gè)斑點(diǎn)了。三天不念口生，三天不寫手生。還真對(duì)，它好我可慘了。換紙吧，照著字帖的樣，我慢慢學(xué)，也不過(guò)提上了一點(diǎn)。成功不在于大小嗎。堅(jiān)持使我獲取了信心，我一天……兩天……就這樣我終于有了成就。皇天不負(fù)有心人，我空閑之時(shí)，拿出了許多時(shí)間練習(xí)，總不能成功又失敗，失敗又成功吧?，F(xiàn)在我可要多抽出時(shí)間來(lái)練字才行。
快樂(lè)而又難忘的寒假生活。
小學(xué)工作日記怎么寫篇16
“春天在哪里，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?！边@是一首家喻戶曉的兒童歌。
昨天夜里，下了一場(chǎng)春雨。在朦朧的春雨中，河水與小溪絮叨著，偷偷聆聽并傳遞著春天的溫情。春雨，她既不象夏雨那樣急驟，也不象秋雨那樣連綿無(wú)力，她是自然界中最輕柔的雨，最有力的雨，是充滿生機(jī)的雨。沒(méi)有呼嘯，沒(méi)有喧嘩;不貪婪大海，不奢望海潮來(lái)無(wú)聲、去無(wú)形，默默地飄灑，無(wú)聲地滋潤(rùn)，孕育生機(jī)和真誠(chéng)，澆灌嫣紅、新綠，溫馨而甜潤(rùn)。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。拘僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡樂(lè)的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人;釣魚的老年人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓ト鲋Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫中有畫。你瞧，花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
這就是春天，美麗的春天;溫暖的春天;甜潤(rùn)的春天!