一年級大自然觀察日記

觀察是一種學習的過程。觀察,有多種多樣的目的,或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗。我們在寫觀察日記的時候，目的要明確。以下是小編整理的一年級大自然觀察日記，歡迎大家借鑒與參考！

一年級大自然觀察日記精選篇1

10月18日、星期五、晴

老師說讓我們回家觀察蝸牛，還給我們放大鏡呢！

一回到家，我就把作業(yè)寫好?？赡苁俏业淖鳂I(yè)太少了吧，我一會兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛，把它放在地上。只見它慢慢的爬了起來。我怕它爬到沙發(fā)底下，就說：“小蝸牛呀！如果你乖的話，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的話，我叫你‘壞壞’！”我知道這種方法不行，但是我總要試試?。⌒∥伵：孟衤牰宋业脑?，站在原地不動，擺擺觸角，好像在說：“小主人，我很乖，快點叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑著說：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大鏡，看起“乖乖”來?！肮怨浴钡臍な亲笮?，聽說左旋的很少見呢！它的身體軟趴趴的，感覺好像口香糖；“乖乖”還有四只觸角，有兩只長長的，兩只短短的；它的長觸角上面的黑點，就是它的眼睛了。

10月20日、星期天、晴

這天，我閑著無聊，便拿起放大鏡觀察“乖乖”來。突然，“乖乖”的排泄的地方出現了一根細細長長的，黑黑的長線。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大聲叫道：“媽媽！快過來！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”媽媽拿起一張紙巾，把紙巾包住手，不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說：“惡心死了！惡心死了！老媽，你這都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！別指望我！”媽媽不耐煩的說。

其實“乖乖”的糞便不是很臭，可是我為什么捂著鼻子呢？

一年級大自然觀察日記精選篇2

20__年10月19日 周四 天氣：晴

周四傍晚老師給我們不止了觀察綠豆的任務，我聽了回家馬上就去種綠豆了。我先到廚房挑了幾顆看上去比較飽滿點的，再找來一個杯子，再杯子里裝滿了水把綠豆先泡在水里。綠豆浸在水里就像調皮的小孩子在水里游泳。希望它們長快點。晚上躺在床上想著想著我就睡著了。一開始我做了一個夢，夢見綠豆長得比我們家的房子還要打。

第二天天剛亮我就迫不及待地去看，綠豆還是像個害羞的小姑娘沒什么變化，只是杯里的水少了一點。我決定過一天再去觀察，然后我又往水杯里加滿了水。直到第二天，綠 豆 發(fā)生了變化，綠豆把它綠色的外衣脫了，露出白白的皮膚，還長出了嫩芽，像一個個逗號，可愛極了！

我很疑問，我到科學老師那里問一問，為什么綠豆泡在水里長得這么慢??？科學老師說：“綠 豆不光要水分還要土壤呀！”我知道后放學回到家，我小心翼翼地把綠 豆 放在盆里用泥土把它蓋住，還給它澆了水。把它放在陽光照到的窗戶上，就等它發(fā)芽了。

20__年10月24 周二 天氣：晴

我來到窗臺發(fā)現綠豆從土里冒出了一個小頭，就好像一個剛剛睡醒的小孩子一樣，在陽光下伸著懶腰。在陽光和土壤中，綠豆長的飛快。沒過幾天，就長到十幾厘米高了。細細長長的，白色的莖上長滿了白白的小長毛，在莖的頂端是兩片綠色有條紋的葉子。

從觀察綠 豆 中我知道一切的植物都需要土壤、陽光和水分，缺一不可。

一年級大自然觀察日記精選篇3

10月6日 星期四 晴

今天，爸爸給我買了一個螞蟻工坊。他它是一個長方體的.透明盒子，盒子上有一個蓋子，盒子里面是藍色的膠體，上面爬著兩只螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽爸爸說，螞蟻會在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心里暗暗想到。一天過去了，可是螞蟻卻沒有打洞，這是怎么回事呢？我著急起來。我又翻開說明書，才明白其中的原因，于是我按照說明書上寫的做了。原來螞蟻放入工坊里28小時左右才會打洞。

10月7日 星期五 晴

一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這么弱小的螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20厘米長，很細,大概只有螞蟻的身子那么長。有的地道是垂直下來的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一只螞蟻在前面打地道，另一只在中間跑來跑去負責把多余的海藻膠運到上面，堆成一個小山。這兩個 “小小搬運工”用這么柔弱的工具卻打出這么精美的地道，這應該算得上是“偉大的工程”了吧！螞蟻和自己的同伴們一起齊心協(xié)力做好了它們的蟻巢，感到了一點成就感，我仔細地看著，不禁打心眼里佩服起這些螞蟻來。

一年級大自然觀察日記精選篇4

9月25日星期二陰

今天我的黃豆最高的有五厘米了，最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現最短的那顆豆芽腰有點彎，就用手輕輕地把它的腰板直，就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位豆芽同學挺直腰，可豆芽同學非常頑固，我?guī)退χ绷搜?，輕輕地放開手，它把腰彎了下去，我再把它的腰板直，再放手，它又把腰彎了下去就這樣連續(xù)了好多遍，還是沒能把它的腰板直。我心想：看來必須把事情的原因找出來。嗯是少澆水的原因？不對！為什么其他的豆芽兒是直的？正想著，忽然眼前一亮！我大喊：我找到原因了！我找到原因了！爸爸看我這么激動，忙問：什么事這么開心？我斷斷續(xù)續(xù)地說：爸爸知道這棵豆豆芽為什么為什么腰是彎的嗎？看，原來是因為有土塊壓著它！說完，我急忙把土塊拿走。爸爸說：看來你把這件事搞復雜化了，你可要吸取教訓??！

嗯我點點頭，我不會再小題大做了！

不單是這個，最高的豆芽也有異常，它旁邊長著一棵很小很小非常難注意到的雜草，和我們怡園小學的標志一模一樣，是保護植物的天使嗎？好奇心驅使著我，不管三七二十一，一狠心，一閉眼就把它給拔出來了，喲，比小拇指的指甲蓋還?。「敲吹丶?，給人一種小巧玲瓏的感覺，真讓人喜愛

9月29日星期六晴

我至今還是不明白為什么別的豆芽都十五厘米了，就是有一棵豆芽才四厘米，他們都是同時種的啊~~為什么差別這么大呢？是在暗示我好好學習嗎？

現在，我的豆芽已經長出來葉子，我發(fā)現，每片葉子都不一樣，就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特，摸一下，有點皺皺的感覺，中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實還是其他什么東西。我寫作業(yè)的時候，它散發(fā)濃濃的野生的味道，非常舒服?？粗@可愛的嫩芽，心中升起了愛慕之感。

它的根長著很多細小的絨毛。根底已經開始發(fā)紫了，那柔軟的身子在風中輕輕起伏著，像在跳芭蕾舞的女孩

泥土里，有些樹枝、小石子跳著舞，唱著歌偶爾幾條小蟲路過泥土，這個簡簡單單的詞在大部分人眼中看來是單調、無味的，可現在，我覺得泥土是動人的，美麗的，偉大的！

一年級大自然觀察日記精選篇5

__月__日星期x 雨

放晚學時，我們忍不住又去看小蟒抖，發(fā)現有幾只小蟒鮮 沉在水底，一動也不動。就有人說:“小蟒蚌是不是沒東西吃餓死了呢?”我用手搖了搖瓶子，小蟒蚌好像受了驚嚇似地，一下子亂竄亂跳起來。原來小蟒蟻沒有死，是沉在水底休息呢!

我們都高興地跳起來。

__月__日星期x 雨 今天，老師又去換了一瓶水，還放了一些新的水草。小蟒蟻們以為又到了一個新的世界，很害怕，在下面你推我擠的，誰也不敢上來。后來有一只勇敢的小蟒蚌首先游到了水草上，好 像還在說:“瞧我，多自在，多舒服!”啊。它們多有趣，我好 喜歡它們呀!

__月__日星期x 晴 昨夭才捉到的小蟻蚌，今天就死了好幾只。什么原因呢?原來小蟒蚌們都要游到瓶口上去呼吸，擠在一起，當然悶啊!所 以悶死了好fL只。我心里真難受，可憐的小蟒蚌，我真對不起你們!