小學(xué)生動物的觀察日記

值得注意的是，觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確,不能用大概、差不多這類似是而非的詞語。以下是小編整理的小學(xué)生動物的觀察日記，歡迎大家借鑒與參考！

小學(xué)生動物的觀察日記篇1

10月1日星期六晴

我養(yǎng)了兩只小蝦，媽媽把它養(yǎng)在一個小臉盆里讓我觀察。我蹲下身子觀看，發(fā)現(xiàn)蝦的樣子十分可愛：大腦袋小身體，全身穿著透明的鎧甲，里面的腸子都能看得一清二楚。我再湊近身子細(xì)看，它的頭上長著一對黑黑的小眼睛，兩邊翹著四對長長的胡須。腦袋下長著三對小腳，肚子下也長著許多只小腳。

我輕輕地把它撈起放在我的手心，只見它的的無數(shù)只小腳不停地動著，真神奇啊。

10月2日星期天晴

這兩只小海蝦，是一對母子蝦。我把它們養(yǎng)在一個放了鹽水的小臉盆里。看著它們在臉盆里輕快地轉(zhuǎn)圈圈，我忽然想跟它們玩玩。我伸手捏住了一條小蝦的尾巴，誰知它背一弓然后輕輕一彈，立馬從我的手中掙脫開來，逃走了。

我又撈起一只小蝦，然后把它倒放在水里，沒想到肚子朝上的小蝦竟然還會游，不過游著游著身子又正了。我再次撈起它，沒想到它竟然尾巴一彈再次逃出我的手心，倒著游了起來。我不甘心，捏住了一只小蝦的尾巴培養(yǎng)它學(xué)跳水，它在空中跳了幾下，彈了一下，接著一頭鉆進(jìn)水里。我覺得它太調(diào)皮可愛了?？磥砦业檬钩龈哒衼怼皩Ω丁彼鼈儯何野岩恢荒肝r橫著放，讓小蝦寶寶趴在媽媽肚子上“喝奶奶”；我把小蝦蝦放在大蝦的背上，讓大蝦馱著小蝦走；我把小蝦從臉盆里撈出來，發(fā)現(xiàn)它像死了似得，我又連忙把它放到水里，誰知小蝦一到水里便又活蹦亂跳起來，原來它在裝死，哈哈……這時，媽媽走進(jìn)來，看我玩得不亦樂乎的樣子，拍拍我的腦袋說：“好了，蝦被你玩累了，你也該休息了?！?/p>

我賊賊一笑，說：“好吧，那就讓它們好好地休息會吧?！?/p>

小學(xué)生動物的觀察日記篇2

這一周的觀察日記是，記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發(fā)的短信，我就犯愁，從哪兒弄個動物呢？先不要說喜歡不喜歡這個動物，光說弄個活物養(yǎng)家里似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊，想當(dāng)年我們成長在農(nóng)村，小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊,什么時候身邊缺少過動物？

弄個什么動物養(yǎng)家里即安全又好養(yǎng)呢？西瓜蟲？太惡心了。螞蟻？好像提前過冬去了。蝸牛？不知道好不好找。放了學(xué)，天快黑才到家，我和遠(yuǎn)兒打了手電筒決定到樓后的草叢里找些蝸牛。

地面上的蝸?？雌饋砗芏?，但我嚴(yán)重懷疑它們是否是活的，隨便撿了幾個，又在墻上找了3個，最后又在家里窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆里，把土和花盆噴濕，這樣蝸牛的家就算建好了。遠(yuǎn)兒把剛撿回來的蝸牛對著燈光仔細(xì)甑別了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是墻上和窗戶上的蝸牛。

把蝸牛放進(jìn)溫暖、潮濕、舒適的家里，我就去做飯了。遠(yuǎn)兒一邊拿了噴壺繼續(xù)噴水，一邊嘴里嘟嘟囔囔的說：“蝸牛什么時候出來??？”“怎么還不出來呢？”，等的不耐煩就去寫作業(yè)。

我們吃過飯，檢查完作業(yè)，再看蝸牛，奇跡在我意想不到的時候出現(xiàn)了，蝸牛出來了。在潮濕的土里慢慢的爬著。呵呵，太驚喜了。我和遠(yuǎn)兒相互擁抱以示慶賀。遠(yuǎn)兒很后悔日記寫的早了，要不可以把這一奇跡寫進(jìn)去的，我勸他說沒關(guān)系，可以寫到明天的日記里。

小小的蝸牛給我們帶來這么多的樂趣，蝸牛還有哪些神奇的表現(xiàn)呢？期待中。

小學(xué)生動物的觀察日記篇3

4月30日 星期三 陰

今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。

他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾酰瑪D在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。

這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點(diǎn)困意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎么搖也要不動。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實(shí)的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎?

4月30日 星期六 陰

今天吃完午飯，我拿了一根吸管和一顆奶糖，準(zhǔn)備吸引螞蟻們注意。

過了兩三分鐘，終于有幾只小螞蟻爬了過來，我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一轉(zhuǎn)，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只螞蟻王來。

我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上，放到辦公樓門口，緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下，使它跑得快上點(diǎn)，但它根本沒有上點(diǎn)兒快的跡像，于是，我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股，它終于跑快了上點(diǎn)，幾十秒過后，它實(shí)在背不動了，就輕微地擺動觸角，發(fā)出信號，讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒，就來了許多螞蟻，有的在推，有的在使出吃奶的勁兒抬，還有的在拉。

螞蟻家族是多么多么的團(tuán)結(jié)互助，雖然它們微不足道，但是它們的團(tuán)結(jié)心是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！

小學(xué)生動物的觀察日記篇4

爸爸從外婆家找來兩只雪白的兔子。贍養(yǎng)在我家的后院里。星期六我放學(xué)回家，就認(rèn)真的觀察了這兩只兔子，才發(fā)現(xiàn)它們的樣子很奇特。

一個又圓又尖的腦袋，一個像用潔白無瑕的白玉雕成毛球的身子，上面有兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石眼睛，加上那條筆直靈活的短毛尾巴，就湊成了它這身可愛而又健壯身體。那就是我可愛的花花。

記得有一次，我走到小兔花花旁邊，我想摸她一下，可是我剛把小手伸過去，它就快速的跑開了，跑到了太陽光中去。然后我又跟在它后面。這次我拿了一些蔬菜放在了它旁邊。仔細(xì)的看了一下它吃蔬菜的過程，它先把蔬菜用手拿緊，然后再用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的啃，啃完一半我發(fā)現(xiàn)它啃的那些蔬菜像是被蠶吃過一樣，蔬菜邊緣凸凹不平，像鋸齒一般。

兔子還有一個生活特性，就是不吃帶有露水的綠色植物，如果主人不小心找來有露水的蔬菜，兔子一旦吃了就會中毒而死。所以我們在喂食時要特別小心，早上找來的菜葉子必須在太陽光下曬干，才能喂食，這樣就安全多了。

它生兔寶寶時絕不會隨遇而安，先找一個合適的地方，再把自己的毛拔下來，圍成一圈，然后再生自己的兔寶寶。生兔寶寶后，要把公的那些抓走，關(guān)在另一個窩里，把生了兔寶寶的兔媽媽和兔寶寶關(guān)在一窩，這樣就好了，不然情況會很嚴(yán)重。如果我不把公的關(guān)一邊，而是和兔寶寶關(guān)在一起，那么兔寶寶可能保不住，結(jié)果有可能被公兔踩死或咬死。兔子的蓄養(yǎng)過程很復(fù)雜，我們一定要掌握合理的方法。

這就是我觀察小兔的過程。同學(xué)們，你們喜歡兔子嗎？喜歡就趕緊行動起來吧！

小學(xué)生動物的觀察日記篇5

7月18日 今天，我和媽媽一起去花鳥市場買小倉鼠，那里倉鼠可多了！毛茸茸的外表，胖乎乎的身體，黑珍珠似的眼睛，湊成了小巧玲瓏的小倉鼠。我們買了兩只，一只全白，我們叫他小白；一只灰色，還帶點(diǎn)黃色，我們叫它花花。

回到家，我先把籠子給清理好，接著，放上除異味的沙粒，再放入食物和水，最后，把它們裝進(jìn)去，看，它們在里面多歡哪！

7月23日 這兩只小倉鼠的性格真是截然不同??！正好互補(bǔ)。 ；小白很調(diào)皮，東爬爬，西蹦蹦，見什么東西伸進(jìn)籠子里都肯，而花花卻很文靜，眼睛骨碌骨碌地盯著小白玩耍，自己卻不參與。

7月28日 花花終于活潑起來了，而且還很能吃，嘴巴總是忙個不停，好像吃不飽似的?；ɑǔ詵|西也很講究，它要先用小爪子把外皮剝?nèi)?，留下粉黃色的核，然后用大門牙把核咬開，露出白色的芯，還要把芯上面一層薄的保護(hù)膜給斯去，最后才津津有味地吃。

8月3日 今天，小白有些反常，它好像管不住自己了，停不

下來：一會兒往上爬爬，一會兒又往下鉆鉆，還時不時地抓咬鐵網(wǎng)！搞破壞。

8月7日 6天了，小白，還是這樣，顯然瘦了，我真得很為它擔(dān)心。如果有看倉鼠的醫(yī)院我真想帶它去看看。

8月12日 今天一大早，小白還在睡覺，也許是累了。文靜的花花卻很反常，總在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時還發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像顯得格外焦慮。我只是看了看，沒多想，吃完早飯就上興趣班去了。等我回來時，小白還在睡，”會不會……“，我不敢往下想，連忙打開籠子……，不幸的事終于發(fā)生了，小白死了，我很傷心。希望花花能健康快樂的地成長。