初一學(xué)校日記5篇
學(xué)校是社會(huì)、個(gè)人，過去、未來，繼承、發(fā)展的中介，學(xué)校教育本身不是教育的終極目的，也不是終極手段，學(xué)校教育本身的現(xiàn)實(shí)意義是為社會(huì)、為人類發(fā)展提供一種形式和平臺(tái)，說到這里，同學(xué)們知道怎么寫初一學(xué)校日記嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來歡迎查閱：初一學(xué)校日記
初一學(xué)校日記1
校園的冬天是寒冷的，喧鬧的，又是充滿情趣與活力的。
冬天里刮著大風(fēng)的時(shí)候，校園里靜靜的，除了風(fēng)吹樹梢的聲音，再?zèng)]有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面，只聽到同學(xué)門朗朗的讀書聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人，護(hù)衛(wèi)著整個(gè)校園，它的南面是實(shí)驗(yàn)樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚(yáng)，莊重而嚴(yán)肅，構(gòu)成了校園一道不尋常的風(fēng)景。
我們的校園是我們的樂園。同學(xué)們?cè)谛@里追逐嬉戲的場(chǎng)景，是校園的第二道美麗的風(fēng)景線。一到課間，同學(xué)們都趕趟兒似的沖出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戲，校園里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
最妙的是下點(diǎn)兒雪，校園成了一個(gè)瓊妝素裹的世界。上課的時(shí)候，校園仿佛在雪里沉睡，綠色的冬青被雪染成了銀白色，接受這潔白天使的呵護(hù)。雪仿佛像一個(gè)大棉被，覆蓋著整個(gè)校園，使同學(xué)們的讀書聲也充滿了無限的暖意。下課了，校園里立刻沸騰起來，歡鬧聲打破了校園的沉靜，操場(chǎng)和體育樂園很快變成了一個(gè)雪中娛樂場(chǎng)，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪中打滾、賽跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲，歡笑聲此起彼伏，響徹校園的每一個(gè)角落。這時(shí)候的校園人人都像趕集似的，來欣賞著美麗校園的奇特一景。
老師組織同學(xué)們出來掃雪了，一邊掃還一邊在談笑風(fēng)生：今年真好，下了好幾場(chǎng)雪，莊稼一定大豐收，農(nóng)民們就不用犯愁了。旁邊的老師接過來說，這雪景還可以讓同學(xué)們陶冶情操呢!聽到這兒，我們真想說：老師啊，咱們不要掃雪了，給我們留一個(gè)潔白的世界吧!
放寒假時(shí)，爸爸媽媽帶我們到操場(chǎng)上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒，爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一起堆雪人。我們堆起一個(gè)雪人，用蘿卜給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞著我們的杰作，我和弟弟擁抱在一起，一會(huì)兒給雪人拍照，一會(huì)兒圍著它跳舞，歡笑聲像一串串閃亮的珍珠，撒在美麗的校園里。
我愛校園的冬天，更愛冬天的校園。
初一學(xué)校日記2
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的`翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，我感覺到自己長大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營養(yǎng)。
我的初中生活太棒了!
初一學(xué)校日記3
我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學(xué)生，剛開始，我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂!當(dāng)自己氣累時(shí)，一句句溫暖的話語鼓勵(lì)著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。
記得，我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感覺自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渾身輕松?？墒?，我錯(cuò)了。因?yàn)椋趯W(xué)校的時(shí)候，我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長大，學(xué)到知識(shí)，考得好成績(jī)，讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在期中考試時(shí)，我在年級(jí)得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學(xué)生!老師們用話語去鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們傾聽老師的教誨。
有的同學(xué)因?yàn)楹ε鲁钥?，處處逃避，讓自己無法學(xué)到知識(shí)，可是，老師們用自己的行動(dòng)與談話，最終讓那些學(xué)生在努力的.刻苦學(xué)習(xí)?！耙磺薪杂锌赡堋边@是校長告訴我們，別人做到的自己也會(huì)做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們這些花苗，當(dāng)這些花苗長大時(shí)，就會(huì)是五彩繽紛的。
所以在我的校園里生活，往往會(huì)有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會(huì)有發(fā)光的一天!我愛我的校園生活。一個(gè)擁有快樂，一個(gè)像“一個(gè)大家庭的家園”
初一學(xué)校日記4
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌!
初一學(xué)校日記5
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?/p>
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝?，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。”
我的夢(mèng)想就是讓所有愛我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說著的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對(duì)著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著。
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