初三化學(xué)日記5篇
化學(xué)(chemistry)是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)(實質(zhì)是自然界中原來不存在的分子)。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫初三化學(xué)日記嗎?如何寫好日記，下面跟著小編一起來看看優(yōu)秀的日記范文吧：初三化學(xué)日記
初三化學(xué)日記1
人生有很多第一次。
第一次吃飯，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次出游。
就在最近，我們迎來了我們的第一次——化學(xué)實驗。
剛到實驗室門口，許多同學(xué)早已抑制不住自己的腳步，歡快的向座位奔去。
等所有人都安靜下來后，老師才說：“今天我們要爭取讓每個人都做到四個實驗，所以做一個實驗的時間不能超過3分鐘……”
還沒等老師講完，很多人就已近動起來了。由于試驗是按同坐分組，我就與王俊寧一起進(jìn)行操作。
我們做的第一個實驗是加熱稀鹽酸和石灰石。
一開始，我和王俊寧就糾結(jié)到底誰先做更省時間。過了好久，老師一句“動手能力強先做”決定了我先開始。
首先，第一次實驗時，全部步驟就剩加熱后，我盯著酒精燈看了好久，我怎么可以怕火呢?無奈之下只好讓王俊寧擦然火柴，把燈點上。
第二個實驗時加熱氧化銅粉沫和稀硫酸，依舊由我先做。
又到了加熱環(huán)節(jié)，王俊寧剛要點燃酒精燈，我打了個激靈，獅吼一聲：“等等!”王俊寧虎軀一震，極其不滿：“怎么了?”“試管外壁還有水呢，你想讓他炸裂嗎?”隨后我拿起抹布把試管壁擦干凈，重新預(yù)熱。
終于到了最后一個實驗。這次王俊寧搶先道：“這次能不能先讓我來?”“可以啊!”
這是一個稱量食鹽的實驗，并不像之前那些一樣有危險性。我注視著他把天平調(diào)到平衡，把食鹽放到天平左盤上，卻又打開裝有砝碼的盒子想要夾取砝碼，我阻止道：“不是稱量3kg的食鹽嗎，砝碼太沉了應(yīng)該撥游碼才對!”
一時間，我們爭論不休。最后，王俊寧向著課本拖鞋。我就把稱好的食鹽和著用量筒量好的水一起加到量筒中，有玻璃棒攪拌，頓時，量筒中的水變成乳白色。
我拿著鹽水展示給組里的人看，于雪楠說：“你怎么把鹽水放到量筒里了，不是不能用作反應(yīng)的容器嗎?”
“……”我鬼鬼祟祟的望了望四周，迅速把誰倒掉，處理干凈。不過轉(zhuǎn)念一想，氯化鈉加水也不可能產(chǎn)生什么刺激性物品，應(yīng)該沒什么大問題吧……
一回生，二回熟，盡管第一次試驗我們還是有許多不成熟的地方，但是，我相信以后會更好的
初三化學(xué)日記2
這一新的一周過后，已經(jīng)能看出同學(xué)們在暑假里下的力了，水平在不知不覺間發(fā)生了變化。但這不是我要講的重點，重點是我對新科目化學(xué)的認(rèn)識。
首先，你聽到化學(xué)這個詞，你會想到什么?是物質(zhì)與物質(zhì)的復(fù)雜反應(yīng)?還是那些瓶瓶罐罐的化學(xué)試劑?或者是密密麻麻的元素周期表?其實，化學(xué)不僅僅是這些遙遠(yuǎn)的事物，它就在我們身邊。
在生活中，隨處可以見到化學(xué)的身影。鋼鐵的生銹，食物的消化，酸奶的發(fā)酵……這些都滲透著化學(xué)的奧秘?；瘜W(xué)是如此普通，但又是如此千變?nèi)f化，我們必須要好好學(xué)習(xí)它才能夠探索出化學(xué)深處的奧秘。
化學(xué)使我們更好的認(rèn)識生活。一些很平常的生活現(xiàn)象，我們都能應(yīng)用化學(xué)原理解釋他們，使我們可以科學(xué)的了解世界。比如：綠色植物為什么有著凈化空氣的作用?因為它可以在光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個非常普遍也是非常重要的一個化學(xué)反應(yīng)，也可以利用它來說明化學(xué)對我們?nèi)祟愂嵌嗝吹闹匾?/p>
我們可以利用化學(xué)來改善我們的生活。一些對我們不利的化學(xué)反應(yīng)，我們可以應(yīng)用化學(xué)原理盡量防止它們的發(fā)生，而對我們有利的反應(yīng)，可以提高其發(fā)生的速率?；瘜W(xué)還能使我們的生活更加舒適，比如空調(diào)就是一個吸熱反應(yīng)的具體應(yīng)用，可以利用它來降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發(fā)揮了巨大的作用。
化學(xué)是非常有用的一門學(xué)科，它始終會吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí)它，研究它，探索它，應(yīng)用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細(xì)心體會，一定能感受到它的奇妙
初三化學(xué)日記3
第一次接觸化學(xué)這個詞是在很小的時候，當(dāng)時，晚上停電了，爸爸便點燃了一支蠟燭，我就問爸爸，為什么蠟燭會燃燒呢?爸爸說，這就是化學(xué)，等你以后長大了就會明白了。
爸爸的這些話，使我對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便在心中開始了對化學(xué)的聯(lián)想：全是瓶瓶罐罐等的化學(xué)儀器，還會通過化學(xué)實驗看到和現(xiàn)實中不一樣的情景。
后來，長大了，終于對化學(xué)有了初步的認(rèn)識。而通過這一周的學(xué)習(xí)，我終于明白了什么是化學(xué)(有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問)。如何判斷化學(xué)變化(有新物質(zhì)生成)等許多問題。
其實，化學(xué)是離每個人都不遠(yuǎn)的詞，化學(xué)就在我們身邊。
潛水艇在深水中長期航行，供給船員呼吸所需氧氣所用的最好物質(zhì)是：過氧化鈉。
變色眼鏡用的玻璃片在日光下能變深色，是因為：在玻璃中加人了適量的鹵化銀晶體和氧化銅。
泥瓦匠用消石灰粉刷墻，常在石灰中加人少量的粗食鹽，這是利用粗食鹽中含有的易潮解的物質(zhì)潮解，有利于二氧化碳的吸收。這種易解潮的物質(zhì)是：氯化鎂。
為什么古人“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”?因為過去的漁網(wǎng)是用麻纖維織的，麻纖維吸水易膨脹，潮濕時易腐爛，所以漁網(wǎng)用上兩三天后曬兩天，以延長漁網(wǎng)的壽命?，F(xiàn)在用不著這樣做，這是因為現(xiàn)在織漁網(wǎng)的材料一般選用：尼龍纖維。
而且不止是現(xiàn)代有化學(xué)變化，就連古代都處處有化學(xué)。
我國古代書法家的真跡能保存至今的原因：使用墨汁或碳素墨水，使字跡久不褪色，這是因為碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
在字畫上常留下作者的印簽，其印簽鮮艷紅潤，這是因為紅色印泥含有不褪色化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的紅色物質(zhì)，它應(yīng)是：朱砂(硫化汞)。
所以可以說，生活處處有化學(xué)，只要我們認(rèn)真學(xué)好，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
初三化學(xué)日記4
classbegins!隨著這句響亮的口令，我們最敬愛的魏老師的趣味課又開始啦!不過，你們可千萬別被這句英語誤導(dǎo)了哦，我們的魏老師呀上的可是化學(xué)課噢!
魏嗲是我們對這位詼諧、幽默的化學(xué)老師的尊稱。不過，你可別聽我們稱他魏嗲，就以為他年齡很大，其實他是一個才學(xué)橫溢，上課生動有趣，愛?？岫钟心敲袋c兒自戀、自負(fù)的中年老師。他的課堂氛圍輕松、活潑、有趣，是我們最享受的!魏嗲雖然比我們大三十幾歲，但時常和我們打成一片?？梢哉f他不僅是我們最愛的好老師，也是我們的最好的知心朋友，但在醫(yī)生的眼中他卻是一個最不乖的病人，你們知道為什么嗎?聽了我解說，你們就會恍然大悟。
好老師呢，是因為他有一套獨特的魏氏教學(xué)方法，能使他所教的學(xué)生人人愛學(xué)，個個都懂。比如說，他自編的魏氏詩和打手板等。你們知道嗎，雖然我們魏嗲是一名化學(xué)老師，可他曾是詩歌協(xié)會的會員哦!他為了讓我們輕松掌握那些化學(xué)知識，分別把它們編成一首首朗朗上口的詩詞，如鉀鈉銨鹽硝酸鹽，溶于水中一片天還有就是他的那把尺子，讓我們既想念又害怕!因為他有一個規(guī)定，每次考試沒有達(dá)到他預(yù)定的目標(biāo)，就要上臺領(lǐng)賞—打手板。也許你們會認(rèn)為他只是嚇唬我們，其實我告訴你們，那可是真的打呢!就是在他這種嚴(yán)格的要求下，我們班同學(xué)一個個進(jìn)步很快，成績也就迅速提高啰!
至于好朋友嘛，要說的就太多太多，要不我給你們說一件事吧!魏嗲課余時間經(jīng)常在我們面前自夸他的烹調(diào)手藝如何好，尤其魏氏紅燒豬腳堪稱一絕。于是，我們就纏著要他做魏氏紅燒豬腳給我們解解饞。你別不相信，有個星期日他真的做了一大鍋的`魏氏紅燒豬腳，并一個個打電話通知我們?nèi)テ穱L。哇!他的手藝確實棒，我們每個人都吃得好香、好享受!你們說，我們的魏嗲是不是很夠朋友。
還有，你們一定感到奇怪，為什么他在醫(yī)生眼中是最不乖的病人吧，那是因為魏嗲有胃病。本來在教我們之前，醫(yī)生就要他去治療，但他為了不影響我們的學(xué)習(xí)，一直堅持在講臺上給我們講課。時常看到他用一只手叉在腰上，起初我們以為他是在擺pose，卻不知是胃病正在折磨他。直到那次，他病倒休克才乖乖地躺在醫(yī)院的病床上，有兩個星期沒來給我們上課?？伤麆偤靡稽c兒，又偷偷從醫(yī)院溜出來給我們上課。這樣的病人，你們說醫(yī)院的醫(yī)生能不說他不乖嗎?我們畢業(yè)后，大家都以為魏嗲終于可以安心去治病了，但他這位視教育為生命，視學(xué)生為自己孩子一樣的人，沒有請假又毅然站到講臺上
關(guān)于魏嗲的故事，我說三天三夜也難以說完，他留給我們太多太多的記憶，教會了我們許多許多的知識和做人的道理。魏嗲就是這樣一位讓我們永遠(yuǎn)忘不了的優(yōu)秀教師。
初三化學(xué)日記5
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選，我要競選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會認(rèn)真做好這個“通道”，我一定不會讓大家失望?；瘜W(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的`成就是社會文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門是實用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險!”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對于化學(xué)都有了自己獨特的見解。但是無論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對于今后的生活會有莫大的幫助。因此，請大家學(xué)好高中化學(xué)!
我鄭重的向大家保證：如果我競選成功，我會盡盡全力去完成每一項工作，絕不玩忽職守，我也會一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績。如果我未能競選成功，我不會灰心，因為失敗是成功的奠基石，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來!
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