有關(guān)讀書的日記初中
讀書可以讓我們忘卻煩惱,集中注意力去做一件事情。同時(shí),還能提高大腦敏捷度,讓我們變得更加聰明。 那么要怎么寫有關(guān)讀書的日記初中?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:有關(guān)讀書的日記初中
有關(guān)讀書的日記初中1
人說“名師出高徒”,這話實(shí)是不假。依我看,這原因有二:其一,是師之教有方;其二,是徒之學(xué)不怠。離開了這兩條,既稱不上“名師”,也出不了“高徒”。名畫家佛羅基奧手下出了一代宗師達(dá)·芬奇,便是很好的一例。
當(dāng)達(dá)·芬奇投師于佛羅基奧時(shí),佛羅基奧沒有首先教他創(chuàng)作作品,卻要他畫蛋,這是佛羅基奧與凡人不同之處。十幾天只是畫蛋,芬奇自然是不耐煩了,這時(shí),那位名畫家告訴他意義所在:他的目的是嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的細(xì)致觀察與準(zhǔn)確描繪形象的能力。這正是佛羅基奧的“有方”。正是由于這有方,才使芬奇日后得以功成。
我也曾有過一位“有方”的老師,不過她不是什么有名的人物,只是一個(gè)大我?guī)讱q的女孩子。幾年前,我請(qǐng)她教我拉小提琴,她先問我做事有無耐心,我不明白她的意思,自然是回答“有”。開始學(xué)習(xí)了。她先給我做了示范,看著她那嫻熟的表演我真羨慕。可輪到我時(shí),她卻讓我練習(xí)拉空弦。幾天過去了,她給我的任務(wù)還是如此。她告訴我,拉空弦是基礎(chǔ),只有練到了運(yùn)弓自如了,才可拉曲子?,F(xiàn)在想想,她這話實(shí)在有理。是的,她不是什么“名家”,卻也是個(gè)會(huì)做老師的人。
然而,我并沒有成功,又拉了幾天空弦,我聽到的總是那單調(diào)的“拉拉”的聲音。哪有一點(diǎn)兒我為之陶醉的樂聲呢?我一煩之下,一弓挑斷了琴弦,發(fā)誓再不學(xué)了,于是我的提琴只好休息了。由此我想到,師固然要有方,更重要的是徒要不怠。芬奇的成功,關(guān)鍵的一點(diǎn)就在這里。他刻苦地練習(xí),用心學(xué)習(xí),正是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的作品。而我的失敗,恰恰也在這里。怕艱苦,在困難面前懈怠,終究要失敗。
不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)是這樣,文化知識(shí)的學(xué)習(xí)也是如此,要從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處學(xué)起,只有打好基礎(chǔ)方可學(xué)出成績(jī)。
我喜歡寫作,真羨慕那些作家,而我的老師卻要我天天記札記,把所見所聞的小事都記下來。當(dāng)時(shí)我不明白老師的意思,只是堅(jiān)持了?,F(xiàn)在,當(dāng)我一本本地翻看那一摞札記時(shí),方悟出了老師的用意:她是讓我練基礎(chǔ),積累材料,一點(diǎn)點(diǎn)地提高啊!所以,我在寫作上的進(jìn)步——雖然它微小——是老師教之有方的結(jié)果,同時(shí)也是自己沒有懈怠的結(jié)果。
達(dá)芬奇畫蛋直至學(xué)畫成功和我的失敗與進(jìn)步,都說明不僅教者要有方,學(xué)者更應(yīng)不怠,這兩方面的因素結(jié)合起來,能有什么知識(shí)學(xué)不會(huì),有什么事情做不好呢?
有關(guān)讀書的日記初中2
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的,她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使?!洞斑叺男《苟埂分v述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣,在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷?,在上課的時(shí)候,把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次!后來,她沒把桌子弄出聲來,卻一直站在那里,原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實(shí)在太多了,數(shù)都數(shù)不過來。因?yàn)樗詺饬?,所以別的學(xué)生受到了影響,她不得不退學(xué)。于是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好,也非常愛孩子,他用了自己獨(dú)特的方式來把愛傳播給孩子,讓他們快樂成長(zhǎng)。小豆豆是個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反,有的人,卻以著自己家里富有,就經(jīng)常買一些名牌的衣服,穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美,而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好,就會(huì)嘲笑那同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣,不嘲笑別人,多幫助同學(xué),寬容對(duì)待同學(xué),我相信我一定可以做到。
有關(guān)讀書的日記初中3
今天,我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲劇:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應(yīng)該再浪費(fèi),我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
有關(guān)讀書的日記初中4
“只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才能救中國(guó),這是歷史的選擇”這句話一直在我心中困惑著,為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)呢?為什么這是歷史的選擇呢?帶著疑問我認(rèn)真閱讀了《歷史的選擇》一書,通過學(xué)習(xí)了這本書,使我解開了心中的疑團(tuán)。
從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開放的今天,中國(guó)革命90年來,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)歷經(jīng)了苦寒、風(fēng)霜,取得了輝煌的成就。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨為了挽救國(guó)家的危亡,為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng),多少志士仁人曾經(jīng)上下求索,尋找救國(guó)救民的真理、道路和力量,通過不斷的努力,最后才找到了中國(guó)共產(chǎn)黨。歷史選擇了中國(guó),因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。中國(guó),一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,但它并不懦弱,它選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”。就是這種精神,讓歷史選擇了中國(guó),選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
這本書里講述了許許多多愛國(guó)的共產(chǎn)黨人。比如:劉胡蘭舍身愛國(guó)的故事;董存瑞為了新中國(guó)犧牲了自己的生命;受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑的江姐。讀了這些故事,我非常感動(dòng)。他們這種愛國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們生活在那個(gè)年代,遇上和他們類似的事情,我們也會(huì)像他們那樣做的??赐炅恕稓v史的選擇》這本書,我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),進(jìn)一歩增強(qiáng)了跟黨繼續(xù)前進(jìn)的決心。
我要做熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量!我相信,有全社會(huì)的熱情關(guān)愛,有少先隊(duì)員的共同努力,星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能射放出更加燦爛的光芒!
有關(guān)讀書的日記初中5
在上海南京路,我買了一本書,名叫《偷書賊》。就是這個(gè)故事,能改變一個(gè)人的一生,能撼動(dòng)死神。
你聽說過死神講故事嗎?他首度開口,理智、冷靜卻幽默,甚至還帶著一點(diǎn)溫暖,娓娓道來一個(gè)與他相遇三次小女孩的故事……1939年的德國(guó),9歲的莉賽爾?梅明格和弟弟被萬不得已的媽媽送往慕尼黑遠(yuǎn)郊莫爾欽鎮(zhèn)漢密爾街的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在清冷的葬禮后,莉賽爾意外得到了她的第一本書《掘墓人手冊(cè)》。她的父親被打上共產(chǎn)主義者的烙印,被納粹帶走了,母親隨后也失蹤了。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父幫助下,她學(xué)會(huì)閱讀。盡管生活艱苦,但是她發(fā)現(xiàn)了比什么都吸引她的東西——書。她忍不住開始偷書,她擁有了14本書。莉賽爾,這個(gè)被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩,在戰(zhàn)亂的德國(guó)努力地生活著??梢幻杜趶棜缌怂男℃?zhèn),養(yǎng)父養(yǎng)母以及周圍所有的人都死去,只有她因?yàn)樵诘叵率胰琊囁瓶实刈x書而逃過一劫。
這個(gè)故事,撼動(dòng)了死神。作家是澳大利亞的馬克斯?蘇薩克,譯者是孫張靜。馬克斯?蘇薩克寫這個(gè)故事源自父母講述的情節(jié),第二次世界大戰(zhàn)時(shí),他的父母親眼看見許多悲劇和慘狀。這個(gè)故事里,莉賽爾?梅明格與朋友們的友誼是最真誠(chéng)的;與養(yǎng)父養(yǎng)母的真情是最感人的;她曾經(jīng)的經(jīng)歷是最令人痛苦的。
在莉賽爾身上,我學(xué)到了許多東西——面對(duì)前所未有的不幸事情時(shí),要樂觀向上,想辦法去探討它,學(xué)會(huì)快樂地面對(duì)一切。珍惜每一秒時(shí)間,珍惜曾經(jīng)快樂的時(shí)光,珍惜別人對(duì)你的信任,珍惜給予過你的,送過愛心的人??吹絼e人的閃光點(diǎn)。要充滿愛心去幫助需要幫助的人;要充滿純真去發(fā)現(xiàn)生活中的快樂;要充滿自信挑戰(zhàn)自己;更要充滿熱情迎接那美好光明的世界!莉賽爾懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié),在無意中發(fā)現(xiàn)了第一本書,從而愛上了書。書救了莉賽爾?梅明格一命。不求這一切,你喜愛讀書嗎?你讀了多少書?莉賽爾?梅明格所擁有的14本書給她帶來無限撫慰,她在這豐富多彩的書中看到流星劃過一條弧線,墜入湖中,從書中她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止看到這些東西。那簌簌的雪花飄落下來,覆蓋了莫爾欽鎮(zhèn)。在小屋子里,莉賽爾?梅明格的家里傳來朗朗的讀書聲,那是養(yǎng)父和她在閱讀書籍呢,這聲音,穿過靜謐的大街小巷,瞧!這場(chǎng)面多么溫馨……
《偷書賊》這本書,讓我懂得了,書給我們帶來的無窮力量。