初中生暑假日記500字
初中生暑假日記500字
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了初中生暑假日記500字內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!
初中生暑假日記500字1
暑假里我做了一件很驚人的事情，你想知道嗎?但是這是一個(gè)秘密呢?我還有點(diǎn)不太想告訴你呢?不過(guò)，算了，我告訴你把，你繼續(xù)往下看吧!
那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著模特的走秀，我看著他們身上所穿著的衣服，竟不由自主的喃喃細(xì)語(yǔ)起來(lái)：哇!他們的衣服好漂亮哦，有單肩的;有裸肩的;還有細(xì)帶的……這時(shí)媽媽突然進(jìn)來(lái)，一下就把我的電視給咔嚓一下給關(guān)了。我突然搖了搖頭，站了起來(lái)。之后我不甘心的對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，媽呀，您難道就不能遲來(lái)一會(huì)兒?jiǎn)?您女兒就快穿越到后臺(tái)化妝間了，被您這一叫，這倒好了，我就又看不到那些好看的衣服了!”媽媽并沒(méi)有反駁，只是慢步走進(jìn)了臥室，竟然呼呼呼的睡起覺(jué)來(lái)，氣得我直跺兩腳，我也不得不去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我自信地說(shuō)：“我明天也要做這衣服，做給媽媽看，這樣他就不會(huì)再次的阻擋我了，說(shuō)完后我便立刻進(jìn)入了令我期待已久的夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨很快便到來(lái)了，我興致勃勃地去準(zhǔn)備今天所要用的東西：爸爸的狼皮大衣、剪刀、項(xiàng)鏈、紙張、桌子、絲帶、膠棒……十分鐘過(guò)去了……
準(zhǔn)備完畢，我胸有成竹的站在桌子面前，順手的做了起來(lái)，首先把爸爸的狼皮大衣左右兩袖子之間剪了兩個(gè)洞，頭頂部分剪了一個(gè)大大的洞，因?yàn)檫@是夏天，自然要涼快一點(diǎn)。然后我把紙張都疊在一塊，用剪刀剪成一長(zhǎng)溜一長(zhǎng)溜的，就像裙子一般，之后用膠棒把那些一溜溜的紙張都分別貼在大衣的四周，最后，我把這件衣服穿上后，在我的脖子上帶了一條瑪瑙項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈現(xiàn)在可是我的最?lèi)?ài)，然后把那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶系在腰間。這樣，一件漂亮的狼皮牌夏日大衣就完美收工了，等等，還有呢，難道光穿衣服不穿鞋嗎?于是，我去姐姐的房間把姐姐的高跟鞋穿在了我腳上，雖然有點(diǎn)大，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)“游戲”真的是太好玩了!看到這樣的情景，我不禁嘖嘖贊嘆起來(lái)，連夸我自己：“聰明、聰明、我真是一個(gè)天才啊!”哈哈……我還在鏡子前面學(xué)那些模特走秀呢差點(diǎn)沒(méi)有把我給絆死。
中午12點(diǎn)已經(jīng)逼近了，媽媽按響了門(mén)鈴，我就這樣大搖大擺的去給媽媽開(kāi)門(mén)了，一開(kāi)門(mén)。啊?鑫琳，你在搞什么啊，你這衣服是?還有你這鞋。你看看你這樣，包裹的和個(gè)香蕉一樣，就剩上面能呼吸了，這還要把你給熱死了，來(lái)，乖，聽(tīng)話啊，趕緊脫了!”我撒嬌的和媽媽爭(zhēng)辯了起來(lái)：“媽?zhuān)憧词遣皇呛芎每磪?，要不明兒我也給你做一件怎樣，你就不要讓我脫了嗎?好不好么?恩?媽媽是最疼我的了!”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，好吧，真是拿你一點(diǎn)也沒(méi)辦法!”說(shuō)完之后便前俯后仰的開(kāi)懷大笑起來(lái)，笑的差點(diǎn)都失聲了，肚皮也快被笑爆了。爸爸后來(lái)知道后也是破涕為笑嘍!
朋友，這件事情怎么樣?當(dāng)然，暑假中的趣事浩如煙海，不管你怎樣說(shuō)也是說(shuō)不完的，歡迎你來(lái)我家做客哦，等你來(lái)了，我再好好地和你說(shuō)到一番!
暑假生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的趣事，只有這件趣事，我現(xiàn)在還歷歷在目，不時(shí)的在腦海中一瞬即逝，這件趣事讓我永生難忘!
初中生暑假日記500字2
今年暑假，我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無(wú)窮樂(lè)趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲(chóng)就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門(mén)，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲(chóng)一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì)讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了。” 我們謝過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲(chóng)象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的螢火蟲(chóng)——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲(chóng)。我想，它應(yīng)該是這里的國(guó)王吧!我用手把“國(guó)王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國(guó)王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號(hào)。不一會(huì)兒，許多螢火蟲(chóng)圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲(chóng)紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。
初中生暑假日記500字3
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧?！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
初中生暑假日記500字4
暑假終于來(lái)了，我天天盼望這暑假，終于把它給盼來(lái)了，我的心情整個(gè)都處于一種興奮的狀態(tài)。
今天是暑假第一天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我嚇醒了：不可能的啊，怎么會(huì)已經(jīng)十點(diǎn)半了呢?
我揉揉眼睛一看，果然是十點(diǎn)半，那手表上的表針“滴滴答答”地走著，好像在嘲笑我似的，我無(wú)奈地起了床。
到了一樓，我抓起一本書(shū)心不在焉地看了起來(lái)，就在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，我急忙跑過(guò)去，詢(xún)問(wèn)午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞?！边@時(shí)，我的肚子又不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，為了早日填飽我的肚子，吃到毛豆燒雞，我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。
果然不出我所料，媽媽正準(zhǔn)備做菜呢!她先把毛豆洗干凈，然后把毛豆的殼給剝了，只見(jiàn)她手指輕輕一動(dòng)，里面的小娃娃就出來(lái)了，看見(jiàn)毛豆剝起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我也上前幫忙，如果說(shuō)在媽媽手中的毛豆是小綿羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉強(qiáng)剝了幾顆。
到了真正做菜的時(shí)候啦!媽媽先把雞肉倒進(jìn)鍋中，翻呀翻，翻呀翻，等雞肉熟一些的時(shí)候，一群“調(diào)料兄弟”也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地“跳”進(jìn)了鍋中，到了雞肉七成熟的時(shí)候，小毛豆們也和它們作伴了，當(dāng)我正想歇一會(huì)兒的時(shí)候，媽媽叫了起來(lái)：“菜好啦!哪只小饞貓要來(lái)吃啊?”我跳了起來(lái)，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去。
初中生暑假日記500字5
考試完了感覺(jué)整個(gè)人都自由了，因?yàn)槭罴僖瞾?lái)了，暑假兩個(gè)月的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以我需要好好兒的計(jì)劃以下未來(lái)的兩個(gè)月內(nèi)我要做些什么!
計(jì)劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好，“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
計(jì)劃第二篇，看書(shū)。我熱愛(ài)看書(shū)，常?？吹綇U寢忘食，在我看的同時(shí)，常把書(shū)中的好詞佳句，或是情節(jié)寫(xiě)得詳細(xì)的段落記錄下來(lái)，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)遨游在那片書(shū)海之中。
計(jì)劃第三篇，運(yùn)動(dòng)。我會(huì)許多的體育項(xiàng)目，如：羽毛球、自行車(chē)、乒乓球等等。在有空的時(shí)候，我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。
計(jì)劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。
計(jì)劃第五篇，澆花。在暑假的時(shí)候，我自己種了一束花，由于這幾個(gè)月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時(shí)候我會(huì)和小花講講話，會(huì)想：小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了，在暑假的時(shí)候，我也不能忘記給它澆水了。
這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?
初中生暑假日記500字6
暑假我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。
于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。