寫(xiě)雨的日記600字初中作文
寫(xiě)雨的日記600字初中作文6篇
雨是各種各樣的，有時(shí)輕柔，有時(shí)暴躁，還有時(shí)平靜。雨是萬(wàn)物的結(jié)晶，哺乳著我們。沒(méi)有雨，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。以下是小編整理的寫(xiě)雨的日記600字初中作文，歡迎大家借鑒與參考!
寫(xiě)雨的日記600字初中作文1
在一個(gè)奇妙無(wú)比的地方，離大地很遠(yuǎn)，生活著潔白無(wú)瑕的雪花和晶瑩剔透的雨水。它們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。
一天，頑皮的小雨水想去外面的世界玩，媽媽卻不同意，說(shuō)：“外面的世界非常危險(xiǎn)，你如果去了，就再也回不來(lái)了。”可是，小雨水還是決定到外面的世界去看一看。
在第二天晚上，小雨水離開(kāi)了那個(gè)美妙的的地方。他剛出門(mén)就遇見(jiàn)了云叔叔。云叔叔問(wèn)他要去哪兒，小雨水興奮地說(shuō)：“我要去外面的世界!云叔叔，您要不要跟我一起去?”云叔叔答應(yīng)了。
云叔叔背著小雨水，經(jīng)過(guò)了一天的旅行，終于到了外面的世界?？吹酵饷娴氖澜绾?，小雨水失望極了。外面的世界簡(jiǎn)直和他原來(lái)生活的地方?jīng)]法比。這里田地龜裂，樹(shù)木枯萎，湖泊干涸，小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們骨瘦如柴。甚至有的人暈倒在路邊。
小雨水看到這一切，想拯救這個(gè)世界。他問(wèn)云叔叔：“有什么辦法可以拯救這里?”“辦法倒是有的'，可是你要犧牲自己，把雨水灑向大地，這個(gè)世界就會(huì)變得美好起來(lái)，”云叔叔說(shuō)，“你愿意犧牲嗎?”“好，我愿意犧牲自己!”小雨水?dāng)蒯斀罔F的說(shuō)。說(shuō)完，小雨水便向大地跳去，他覺(jué)得自己離大地越來(lái)越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看見(jiàn)了世界萬(wàn)物有了水，那快樂(lè)的樣子，他覺(jué)得自己的犧牲沒(méi)有白費(fèi)。在那一刻，想到自己再也見(jiàn)不到爸爸、媽媽和兄弟姐妹了，但小雨水一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗攘诉@個(gè)世界。
從此以后，人們?cè)僖膊焕速M(fèi)水了。土地變得肥沃了，樹(shù)木變得茂盛了，世界變得生機(jī)勃勃了。
寫(xiě)雨的日記600字初中作文2
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”提到雨，肯定有絕大多數(shù)人想起的是細(xì)細(xì)的密密的溫柔委婉的春雨，但雨只有春雨嗎?不，還有灑脫的夏雨，以及清爽的秋雨和冰涼的冬雨，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下夏雨，這位暴脾氣的小伙子。
夏雨來(lái)得飛快，它的速度可以比一位隨叫隨到的仆人還快。這不，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里的好天氣，之后馬上就聚攏來(lái)了一群“不速之客”——不請(qǐng)自來(lái)的烏云。天漸漸被這群“不速之客”“霸占”了，現(xiàn)在明明是下午一二點(diǎn)鐘，太陽(yáng)正好著的時(shí)候，卻黑得就跟傍晚七八點(diǎn)鐘似的，許多人家點(diǎn)起了明晃晃的燈，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，既潮濕又厚重，小草輕綿綿地趴在了地上，毫無(wú)生機(jī)，花朵們也垂下了頭，像犯了錯(cuò)正在挨批評(píng)的孩子一般，樹(shù)葉有點(diǎn)卷曲，倒像是脫了水，樹(shù)上的蟬一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨說(shuō)：“什么天氣呀，怎么還不下雨?！甭飞系男腥孙w奔回家，生怕這雨突然掉下來(lái)，把自己淋成落湯雞，一輛汽車(chē)急忙“飛”過(guò)，揚(yáng)起了灰塵落在了樹(shù)葉上。這時(shí)的樹(shù)葉沒(méi)有任何生機(jī)，死一般寂靜。
烏云越壓越低，空氣越來(lái)越厚重，空氣潮濕又悶熱。閃電突然劃破了天際，雷聲隨之而來(lái)，打破了沉寂。之后豆大的雨點(diǎn)敲打著玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，濺起一朵小水花，又順著房檐滴下去，就像斷了線的珠子一樣落了下去，雨點(diǎn)落在了雨傘，濺出了夏天最晶瑩的花，漸漸的，薄霧籠罩了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方越來(lái)越讓人看不清，迷迷蒙蒙的。
夏天的雨，來(lái)得快，去得更快，前一秒還烏云密布，讓人感到壓抑，下一秒，又晴空萬(wàn)里，雨把世界洗禮得干干凈凈，輕柔的白云又出現(xiàn)在天空，青青的小草挺起了腰，充滿了生機(jī)，花朵抬起了頭，就像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣快樂(lè)，樹(shù)葉喝足了水，也不卷曲了，樹(shù)上的蟬在樹(shù)上歡樂(lè)地叫著“知了知了。”待在家中的人又出了門(mén)，出來(lái)呼叫雨后清新的空氣，馬路上再也沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土。
雨，你洗凈了世界，帶來(lái)了生機(jī)，你滋潤(rùn)了萬(wàn)物，又不求回報(bào)，雨，我愛(ài)你，愛(ài)你帶來(lái)的生機(jī)，愛(ài)你的不求回報(bào)。
寫(xiě)雨的日記600字初中作文3
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚?？傊晁拖窭咸鞝?shù)拇呙咔?，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界?/p>
恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水……
“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵!
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的……
寫(xiě)雨的日記600字初中作文4
雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了……
我睜開(kāi)惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來(lái)，我俯身一瞧，原來(lái)是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發(fā)出了一串好聽(tīng)的水聲。
我簡(jiǎn)直不敢相信，常見(jiàn)的雨水竟能創(chuàng)造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽(yáng)臺(tái)上，感受水的生命。
“沙啦沙啦”，既而，我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，輕飄飄的，雖沒(méi)有先前的清晰有力，卻給我?guī)?lái)的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開(kāi)雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來(lái)的，急而短促，是那樣的歡快!我想吊蘭此刻，也舒展著長(zhǎng)葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發(fā)得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽(tīng)到了她在向水致謝。
我拿出一個(gè)方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來(lái)，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來(lái)，沉浸在水的交響樂(lè)中!
不知是誰(shuí)把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來(lái)愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個(gè)碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……
雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來(lái)，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
寫(xiě)雨的日記600字初中作文5
一年四季，春夏秋冬，陽(yáng)光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽(yáng)光，而我，則最喜歡雨。
春，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。而春雨，則像一位母親，每當(dāng)“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母親”們開(kāi)始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風(fēng)琴，“啷、啷、啷”地響;它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響;它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響;它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場(chǎng)春雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了春天的清新。
夏，萬(wàn)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫(huà)家，畫(huà)過(guò)來(lái)，畫(huà)過(guò)去。每當(dāng)天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的夏雨?！靶‘?huà)家”們的畫(huà)工可厲害啦!它們?cè)诘厣袭?huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響;它們?cè)谛〔萆袭?huà)了一顆又一顆的露珠，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“嗒、嗒、嗒”地響;它們?cè)谟昱锷袭?huà)了一簾又一簾的瀑布，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“嘩、嘩、嘩”地響;它們?cè)谖倚⌒〉男睦?，為那顆種子澆灌上了滿滿的水。在一場(chǎng)夏雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了夏天的陽(yáng)光。
秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過(guò)來(lái)，變過(guò)去。每當(dāng)一陣劇烈的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我便趴在窗上看窗外的秋雨?！澳g(shù)師”們可調(diào)皮啦!它們?cè)诘厣献兞艘粋€(gè)又一個(gè)的泥坑，使得人們不得不繞道走;它們?cè)跇?shù)上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風(fēng)婆婆吹來(lái)一陣風(fēng)，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開(kāi);它們?cè)谵r(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷;它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實(shí)，我將它們收獲了一空。在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了秋天的豐收汗水。
不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛(ài)每一場(chǎng)雨，因?yàn)樗麄兘o大家?guī)?lái)了美好生活，給大家?guī)?lái)了幸福彩虹!
寫(xiě)雨的日記600字初中作文6
午后的空氣緩緩地流動(dòng)，捧一杯香茗，帶一本文集，坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上靜靜地聽(tīng)雨。我是個(gè)愛(ài)雨的孩子，喜歡向雨訴說(shuō)千萬(wàn)的思緒。覺(jué)得那是與上天的交流。
在早春的某個(gè)夜晚，臨床而眠，絲絲細(xì)雨飄入夢(mèng)里。清晨，推開(kāi)窗戶的剎那，映入眼簾的是那比夢(mèng)境更美的畫(huà)卷。雨，隨著風(fēng)兒，一絲絲，經(jīng)縷，似紗似霧，如煙如雪，落入草地，滋潤(rùn)一叢綠的生機(jī);飄向天，渲染一抹藍(lán)的純凈。深吸一口，那是被春雨濾過(guò)的空氣，沒(méi)有一絲塵世喧囂的痕跡，氤氳著春泥的馨香，繁花的甘甜。裊裊的柳條曼舞，青青的小草盡情的吸允著雨露，繁花嬌嫩得欲滴、欲流。
嗅到空氣中春雨的芬芳了嗎?那是新生的蓬勃。
在仲夏的某個(gè)午后，一道閃電劃破灰色的天幕，一聲巨響打破燥熱的沉寂。豆大的雨點(diǎn)猛地砸下，夾雜著灰黃的泥土一同濺起。驟然間，密集如簾，繼而，猶如滔滔洪流奔騰而下，滂沱不息。漸漸地，夏雨如夜晚璀璨的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，悄然走遠(yuǎn)，洗盡夏日的燥熱。驀然，一道斑斕的虹橋在空中若隱若現(xiàn)，給暴雨洗禮過(guò)的晌午平添一抹恬靜的美麗。
你看到夏雨的奔流不息了嗎?那是青春的激昂!
在金秋的某個(gè)黃昏，濕氣漸漸蔓延，大地緩緩的變了顏色。伴著溫潤(rùn)的金風(fēng)，秋雨邁著輕盈的步子走近了。在雨中，一切都沉默了，安靜了。如果說(shuō)秋是一幅色彩凝重的`油畫(huà)，那雨則是最富有魅力的背景。從這瀟瀟的雨中，可以聽(tīng)到一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，可以聽(tīng)到慶祝豐收的歡笑，可以聽(tīng)到吊腳樓那溫婉如玉的女子柔美的嘆息。仰起頭，閉上眼，秋雨的清雅，便在心中暈開(kāi)去，暈開(kāi)去……
在嚴(yán)冬的某個(gè)黎明，蕭殺的風(fēng)不知疲倦的嚎叫著，同樣蕭殺的雨重重的落下。枝頭零落的植葉終于留不住生命腳步，在灰色的天空旋舞，輕輕的吻上大地，化做春泥，靜候著來(lái)年的花期。雨也侵入土壤中，孕育著下個(gè)更加美麗的春天，像個(gè)深沉圣潔的默默奉獻(xiàn)的使者。
春雨裊裊，夏雨綿綿，秋雨瀟瀟，冬雨凄凄。走近這雨，觸摸這雨，或嗅、或看、或聽(tīng)、或悟。無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，無(wú)論是一段歷程，都值得珍藏。