初中隨筆優(yōu)秀日記大全
初中隨筆優(yōu)秀日記大全5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幗o大家?guī)?lái)的初中隨筆優(yōu)秀日記大全5篇，以供大家參考!
初中隨筆優(yōu)秀日記大全1
坐在書(shū)桌前，手捧著一本自己最心愛(ài)的書(shū)，漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù)，帶了一陣陣清新，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè)聲，樹(shù)葉的伴奏聲，構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書(shū)，在學(xué)校期間，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物，每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的校園生活，既枯燥但又有意義。
窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機(jī)的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫(huà);大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。
書(shū)中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái)，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書(shū)中過(guò)去了。
夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照亮了書(shū)桌的一角，繼續(xù)讀著白天還未看完的書(shū)，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書(shū)間劃過(guò)，好好享受著假期帶來(lái)的愉快，真的從未如此放松過(guò)，這感覺(jué)，太美妙了。
假期結(jié)束的臨近，不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書(shū)，投入到收假的狀態(tài)來(lái)，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)，漸漸縮短與他們的差距。
此時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。
初中隨筆優(yōu)秀日記大全2
霞光慢慢褪去，連殘余的那么一小塊兒都被黑暗籠罩。月亮出來(lái)了，熱鬧而寧?kù)o的夏夜開(kāi)始了!
夏天的夜里，往往是有那么幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才能被稱之為“夏夜”。
聽(tīng)!這是蟬的音樂(lè)會(huì)。
它們總是潛伏在樹(shù)上，一片葉子，或樹(shù)枝上，或樹(shù)干，還有樹(shù)梢。多么整齊，多么響亮，盡管沒(méi)有伴奏，沒(méi)有樂(lè)器，它們?cè)跓o(wú)聲的世界演奏著別樣的音樂(lè)。聲音漸漸小下去了，變得沙啞，凝重，是為了下次雷鳴般的脫穎而出。
噓!直到蟬的音樂(lè)會(huì)漸漸結(jié)束，青蛙們才敢出來(lái)，這里問(wèn)一聲，那里應(yīng)一聲。但是它們之間沒(méi)有一個(gè)敢合唱，就連二人轉(zhuǎn)也不敢，因?yàn)橄囊故窍s的舞臺(tái)。它們只是靜靜的，慢慢的，等待著，等到蟬的音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它們才在田野里演奏著屬于自己的曲子。
最后一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)被蛙聲和蟬鳴蓋過(guò)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，有時(shí)與你擦肩而過(guò)，有時(shí)淘氣的摸摸你的頭，還有時(shí)吹散了你的炎熱。從樹(shù)葉間穿過(guò)，“沙沙——”有時(shí)雖無(wú)聲，但把涼爽化作音符帶給你。
星星和月亮也為此陶醉了嗎?它們?cè)诟墒裁茨?
月亮還未好好打扮，就早早的出來(lái)了，淡黃的衣裳，彎彎的發(fā)髻。在離月亮不遠(yuǎn)處有顆小星星若隱若現(xiàn)。一會(huì)兒，天上的星星多了一些，月亮也去擦了粉，變得皎潔無(wú)暇了。星星們和月亮玩起了捉迷藏，剛開(kāi)始出現(xiàn)的星星，現(xiàn)在卻不知所蹤了，只有幾顆小星星發(fā)著微弱的光。
不一會(huì)兒，星星和月亮玩累了，都呼呼呼哧的大口喘著粗氣，在空中一閃一閃的。抬頭仰望，咦，這不是北斗七星嗎?七顆亮星組成的勺子，仿佛攪渾了夜空，許多星星被掀起的黑浪淹沒(méi)了，失去原有光輝，卻是為了下一夜的更加輝煌!
夜深了，人靜了，星星不困，它們?cè)敢庹宫F(xiàn)自己，像鉆石一般，嵌在漆黑的夜空中，散發(fā)著幾億萬(wàn)年前的光。
我愛(ài)這夏夜——熱鬧而寧?kù)o的夜……
初中隨筆優(yōu)秀日記大全3
幾次參觀故宮，總覺(jué)不盡興。
一堵紅墻，隔絕了塵世，隔絕了北京的喧囂與忙碌。故宮在我眼中是神秘的，也是神圣的。這座明清兩朝的皇家宮殿，給了我一種歲月靜好的韻味，不管我在里面待多久，都不覺(jué)時(shí)光的流逝。
我喜歡尋找紫禁城里的春天，喜歡在故宮里尋找古詩(shī)的影子。
“杏花春時(shí)，清平為樂(lè)”?；▓@的那一株杏樹(shù)，我每次來(lái)，都見(jiàn)到。一棵古樹(shù)吧，目睹了世事的興衰，只剩下一株枯枝，流落著星星點(diǎn)點(diǎn)的幾朵白花瓣兒，不再有當(dāng)年的芳華。但正是這，它的開(kāi)放，意味著這座古皇城春天的到來(lái)。漫步在紅墻金瓦間，朱墻宮深處，滿園素白，占盡春色。
“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”。我還記得壽康宮、承乾宮前的梨花，摻雜著綠葉，花兒開(kāi)的正繁盛，密密麻麻，綴滿枝頭。那深宮后院里，古樸精美的檐角，纖弱潔白的梨花，恐是住著哪位寵妃吧?！耙粯?shù)梨花開(kāi)滿城，半衾幽夢(mèng)照香雪”，它的美唯美純凈，流光溢彩。
“玉蘭亭亭，排空綻放”，老舍寫過(guò)“它們?cè)谥︻^上，就好像一堆打破的瓷器，稀里哐當(dāng)，碎片上留著烏龍茶的茶漬”，雅的透骨。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，逛武英殿，那榆葉梅，又名小桃紅，承載了梅的風(fēng)骨，又擁有桃花的甜蜜絢爛。
“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”，海棠花姿瀟灑，花開(kāi)爛漫，像點(diǎn)過(guò)妝的少女，生機(jī)盎然，蓬勃著一股朝氣。文華殿旁，海棠開(kāi)的最盛，那是過(guò)去太子們讀書(shū)的地方，這海棠也就像這群少年，給故宮留下了青春的氣息。
“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”，延禧宮前的這丁香花，花穗如瀑布垂下，好似流動(dòng)的花海，白色或紫色的花瓣是淡雅的，幽幽花香沁人心脾，與紫禁城的莊嚴(yán)肅穆相得益彰，想必這宮中的妃子也淡妝素裹吧。
故宮是家，皇帝的家，是古代中國(guó)最大的家，它也樸實(shí)無(wú)華，這座國(guó)之匠心的凝聚，使我感到親切而向往。
初中隨筆優(yōu)秀日記大全4
“鈴鈴鈴”我仿佛聽(tīng)到了電話機(jī)響爆了的鈴聲，每一個(gè)人打的電話里，都有一份緊張、一份喜悅、一份憂愁、一份失落、一份......
那是一個(gè)難忘的暑假，也是一個(gè)令人失落的假期，伴隨著高考完成的姐姐，整個(gè)暑假都沒(méi)安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一天，整天都是垂頭喪氣的。
剛打電話問(wèn)到成績(jī)的那一個(gè)下午，父親的失望和氣憤打破了周圍的寂靜，除了父親的發(fā)泄外，家庭中的每一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)一句話，由其受害者——姐姐。父親像一只發(fā)怒的獅子般，對(duì)姐姐說(shuō)的每一句話，音量總是調(diào)不小，就像獅子的“震天吼”一樣，震耳欲聾。對(duì)姐姐說(shuō)的每一次話中幾乎都是批評(píng)的話，每一句都伴隨著大手與桌子的碰撞發(fā)出的巨響，每一句都充滿了氣憤和對(duì)姐姐嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而姐姐聽(tīng)到父親的每一次話時(shí)，都是止不住的淚如雨下。
沒(méi)有考上理想大學(xué)的姐姐，一直在想是上?？?，還是去復(fù)課再去考大學(xué)，每一項(xiàng)選擇都非常艱苦，經(jīng)過(guò)幾周的強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)中，姐姐做出了堅(jiān)定的結(jié)果——“復(fù)課”，再上一年高三。
一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾，跳來(lái)跳去，搖晃著樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲響，那聲響似小溪流水，清涼、圓潤(rùn)、柔美、令人陶醉。那么美的聲響，那么美的景色。但姐姐卻不能去欣賞這些，只是不斷的背英語(yǔ)單詞，和復(fù)習(xí)以前的功課。那么專心，那么認(rèn)真。而爸爸總是時(shí)不時(shí)的冒出兩句“你早這么用功學(xué)習(xí)，不就省事了嗎?”
姐姐每天從早上開(kāi)始，一直學(xué)到很晚很晚，只為了在一年的高考。就這樣一直堅(jiān)持到去上學(xué)的前一個(gè)晚上，她才早早的上了床，我卻忍不住問(wèn)了一句“姐，你每天學(xué)到這么完才休息不累嗎?你覺(jué)得值嗎?為什么這樣想呢?”
她的回答卻那樣的簡(jiǎn)單，那樣清晰，甚至出乎我的意料：“累，但還值，因?yàn)槲矣袎?mèng)想?！苯憬愕脑捠刮颐靼琢耍含F(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想殘酷，夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)!
初中隨筆優(yōu)秀日記大全5
有的人活著，可他卻猶如死了一般;有的人死了，可他卻依舊活在人世間。
生，何為生?為什么而生?這些迷茫的問(wèn)題在每個(gè)人心中都有不同的答案.何又為死?這種令人拒之千里的問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)去想它，生要存的有價(jià)值，死要滅的有意義。很多人都拒絕死亡，可是沒(méi)有一個(gè)人脫離了死亡。與其說(shuō)是拒絕死亡，到不如說(shuō)是畏懼死亡。有的人他不懂如何生存，也就是說(shuō)他沒(méi)有生存的意義。他的生對(duì)于整個(gè)世界一點(diǎn)用途也沒(méi)有，他只會(huì)剝削弱質(zhì)的人民;有的人他也不在這個(gè)世界上了，可他的精神永留人間，他的信念永定與社會(huì)。
有的人活著是為了人民，有的人活著是為了壓迫人民;有的人對(duì)與生死的意義很狹隘，可有的人對(duì)于生死只秉存一個(gè)意念。生與死只有一點(diǎn)差距。有一種傳說(shuō)：人死后要赴黃泉路，上輩子為人好將入天做神仙，若為人惡劣將要下地獄，而不好不壞者將會(huì)投胎做人。這些只是傳說(shuō)，誰(shuí)也不知中國(guó)有這些事情，但是活著時(shí)就要有種信念“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
生，生從何來(lái)?死，死往何處?既然已經(jīng)來(lái)到這人世間一遭，何不好事多做?一個(gè)人生存在茫茫宇宙之間定要生有所用。一個(gè)人的生命是有限的，可生存的意義是無(wú)限的。死，又有何所畏懼，噢，對(duì)了，那些個(gè)貪財(cái)貪利，壓榨人民的人往往十分怕赴黃泉路，可對(duì)于那些全心全意為人民服務(wù)的人民卻一點(diǎn)也不在乎。
生存的概念無(wú)非是有一口氣可以繼續(xù)在這個(gè)世界上享受，繼續(xù)做自己想做的事情。死亡?哎，他又有何難，無(wú)非是無(wú)法在這個(gè)世界上生存，有什么了不起。嘿嘿，那些只顧的貪圖享樂(lè)的人遲早會(huì)有一天走向死亡?？欤芸?......
好事多做，惡事莫為。人一生只有一次生命定要用有限的生命做無(wú)限的好事。
生與死沒(méi)有太大的距離，可為人民為社會(huì)多做好事定會(huì)把這距離拉長(zhǎng)。生與死沒(méi)有什么大不了，人世間一個(gè)人的生死只是一個(gè)信念，一個(gè)精神。
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