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600字以上日記作文

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早期的日記,真是不忍直視。中間一部分日記因為不喜歡那個時期的自己,撕了。少女懷春階段的日記每篇都長得嚇人,大幅的心理描寫,震驚于那時自己的表達能力。想了解更多相關精彩內(nèi)容,接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。

600字以上日記1

在我看來,君子是溫文爾雅,文質(zhì)彬彬,學識淵博的形象,在《禮記·中庸》中寫到,君子慎其獨也,君子在獨處時也能謹慎不茍,在沒有人的監(jiān)督下,嚴于律己,遵守道德,恪守慎獨,其所謂謙謙君子。

現(xiàn)如今,主席也強調(diào)君子是要保持謹慎,絕不是因循守舊,要始終保持著清醒的頭腦,謹言細致,慎終如始,在時代的號召下,我們也應該成為一個君子,慎獨其行,嚴于律己。

謙謙君子,深受每個女性的追捧,舉手投足間盡顯矜貴本色,對于紳士,我相信我們女性同胞必定不會拒絕他的請求,我覺得紳士就是一種君子,有禮貌,尊重每一個人,我們無法拒絕他所散發(fā)的魅力,當我們下車的時候,他們會為我們拉開車門,在任何情況下,他都是女士優(yōu)先,但是在危難時刻,他們還是會挺身而出,他們?nèi)ゼ扔袚斢钟卸Y貌,君子他們完全就是勝之有余。淡泊名利而自處,這也是君子,他們不求榮華富貴,只為自己的志向而努力奮斗,就像我國田園派詩人陶淵明一樣,他曠達淡泊,無欲無求,只想安然度日,他放慢腳步,給自己更多的時間去觀察,體驗田園之樂,寫下了創(chuàng)世名篇。

有人說與君子交之應淡薄如水與小人之交甘如醴,我們交朋友應該謹慎,與君子交往,可以互相勉勵,共同進步與小人交往,只會互相利用,一同懦弱,因此,要想變得優(yōu)秀就多更君子交往。

人生之路,精彩也罷,平淡無奇也罷,我們每個人總要路過不同的一段風景,與君子相交,可以打開我們的眼界,人生格局,讓我們不在局限于我們的小世界中。梁實秋說,君子之交,淡而不膩,始得長久。

那么,究竟何為君子呢?君子就是嚴于律己,遵守道德,恪守慎獨,就像空谷中的幽蘭,即使無人知曉,也始終散發(fā)清香,擁有高尚的道德情操,有能力有想法,有直面現(xiàn)實的思辨能力。

600字以上日記2

進入高中生活的正軌,一個漫長而充實的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園,開始了新一學期的校園生活。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在的頭腦中一定得有個奮斗目標。這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難!

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事,我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!

我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學第一周,在緊張忙碌的軍訓過后,我們迎來了新的高中生活,新環(huán)境,新同學,新開始,新的自我。

籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃,一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍,閃耀著新的風采。

現(xiàn)在的我們,在一個新的起點上,向著新的目標前進!

600字以上日記3

翻開歷史長卷:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。雖然這些風流人物生命早已消逝,但他們的故事仍在傳揚。

“王侯將相寧有種乎!” 這是陳涉仰天質(zhì)問的一種氣魄。 在秦王的壓迫剝削的暴政下,他從小立志“燕雀安知鴻鵠之志哉”。他為天下的百姓抱不平,為蒼天而咆哮! 終于,他決定揭竿而起。

蘇軾一生風雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)人生?!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡,多少英雄豪杰”。蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風流的赤壁面前,像一個關西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊”、“驚濤拍岸,卷起千堆雪”、“江山如畫,一時多少豪杰”、“人生如夢,一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山,如夢的人生。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!” 身處蜀地,心卻留在長安。蜀道難啊,難于上青天。李白筆下的那一股力量,那一抹雄心??墒潜疽詾榭梢源笳购陥D,一施抱負。但卻落得日日想著為帝王粉飾太平,這又怎么是他心里所愿意的呢?他是不羈的,他的筆是蒼勁有力的。于是,他游遍天下山水,造就半個盛唐。

這些千古風流人物,成為我們的學習的榜樣。雖然我們不用舍生就義,但是我們應學著飄然灑脫的生活,潔身自好。應該贊嘆,也應該相信自己,勇敢立誓,擁有遠大的抱負。“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!”

600字以上日記4

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。呼嘯的寒風,無情的刮著,它帶走了秋的沉寂,帶來了冬的寒意。

冬,在不經(jīng)意間,就這樣悄悄的在大地上留下了她的足跡。

一眨眼,路上的行人變少了;一眨眼,人們穿上了厚厚的大衣;一眨眼,樹頭的枯葉開始飄零;一眨眼,小草開始融入了大地的懷抱。

小區(qū)再也沒了往日的生機,冰冷的陽光照在蜷縮起來的枯葉上,添了幾分冬的寒意。大樹孤零零的站在那兒,任由寒風的侵襲,但它依然站在那,似乎在等待著春天的到來,等待著鳥兒們的歸來。樹頭唯一的枯葉被呼嘯的風卷起,投送大地的懷抱,裝點著清冷的冬。這一幅風景畫無不是在映照李清照的詩句“凄凄慘慘戚戚”

早起晨練的人們,似乎多了起來,總有一些小青年在小區(qū)里奔跑著。是啊,只有健壯的身軀才能經(jīng)受得住風雨!

在冬季,時間似乎變長了,人們的反應似乎變得遲鈍了,身著棉襖的我們,頂著寒風,一步一個腳印,向前走去。臉頰,耳朵早已被凍得通紅,當紅燈熄滅,綠燈亮起時,我們總會頓一下,才繼續(xù)向前走去。盼望著,盼望著,冬日的初雪終于來臨。似鹽豆子般的它“啪啪”的打在車窗上,一會兒大一會兒小,像一位玩得不亦樂乎的孩子。雪越下越快,似奏響了冬日的樂章,那一個個清脆的聲響,刺激著我的每一個神經(jīng)。漸漸的紛飛的瑞雪給大地披上了一件潔白的衣裳,放眼望去到處都是銀裝素裹。

輕輕將腳踏在潔白的雪上,感受冬日的冷,感受冬日的寒風。那冰冷的寒風,并不似春日的柔,又不似秋日的清冷,更不似夏日的熱烈,它像怒吼著的雄獅咆哮著像我們襲來。

一大早醒來,盼望著看到那白色的世界,卻令我失望。白雪啊白雪,你為何要早已離去,為何不留下一句道別?冬,使沉寂的,卻又充滿對春的企盼;冬,是漫長的,卻又令人愉悅。我愛冬天,更愛冬天的雪,那份冰清玉潔。

愿明天更加美好!

600字以上日記5

生活中,雖然有些人與你非親非故,但在他們身上,你總能感到一絲溫暖,感受到別樣的親情……

課后暖男

上完體育課,剛跑完步的我們汗流浹背,總感覺身體的每一個毛孔都張開著,叫囂著要涼爽的清風。我趕緊脫下外套,靜靜地享受愜意的清涼。

“快把衣服給我穿好!”林老師雄渾的男中音如一道響雷在我們頭頂炸響,我暗暗翻了白眼,心想:“這么熱,衣服怎么穿得住?這個林老師莫非有病?”

“再熱也給我穿好了!我看誰不穿……迫于林老師的威壓,我們只得順從地將衣服穿好。那時,我不理解林老師的苦心,心中充滿了不滿。直到家長會上,林老師向家長們解釋這件事:“這個季節(jié)很容易感冒!我是怕孩子們感冒,才出此下策……”在門外偷聽的我,心中一下子涌現(xiàn)出無限的溫暖和敬意。

原來,林老師還是個暖男啊……

黃昏女人

巷子里的那個女人一直獨自一人生活,每天晚上都睡在狹小的店里。

一個黃昏,放學回家的我又走過這條小巷。透過玻璃窗,我看見女人正一邊捧著書,一邊品著香茗,靜靜地享受著一份靜謐與詩意。她抬起頭,視線與我相撞。她微微一笑,一朵花便開在她的臉上。“放學啦?”她輕輕地問?!班?,放學了?!蔽倚χ卮?。一瞬間,一股暖流在心頭泛起。我繼續(xù)向前走去,白云悠悠地飄著,像棉絮一般。一股說不清的寧靜酒上了我的心頭,但又忽地生出些許遺憾:多次經(jīng)過這條小巷的我,究竟錯過了多少美好的景色呢?

不過,從此以后,我再沒有錯過巷子里的景色,面女人的笑驗也總會在黃昏里出現(xiàn),雖然我依舊行色匆匆,但每次都能感受到她笑臉中的絲絲暖意。

清晨姐姐

我一向討厭她,從小到大都沒給過她好臉色。作為鄰里姐姐,她絲毫沒有介意,始終如一地關心著我。

又一個清晨,我和她幾乎同時出門上學。她走到我面前,神秘兮兮地掏了掏口袋,對我說:“妹妹,姐給你帶了好東西!”我沒回答,只怕這是姐姐的惡作劇,便冷跟看著她。

她也不在意,自顧自地掏出一大把糖,全塞進了我的手里,對我笑笑:“快吃吧!小饞貓,有你最愛吃的奶糖!”我愣怔地看著手里的糖。一瞬間,一絲愧意在我心中蔓延,一絲暖意在心頭泛起。

多少次,我使著小性子,只顧和她慪氣——因為她是姐姐,理所當然要步步退讓。但是這位僅僅比我大幾天,而且毫無血緣關系的姐姐,卻從不計較我的不恭。

成長中,總有許多別樣的“親情”包裹著我。我的生命注定充滿陽光,溢滿真情。

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