天宮課堂第二課觀看感悟日記
天宮課堂第二課觀看感悟日記5篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，也可以記述活動(dòng)。這里小編給大家分享一些天宮課堂第二課觀看感悟日記，歡迎閱讀!
天宮課堂第二課觀看感悟日記1
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?！焙棋目茖W(xué)，令人感到神秘，因?yàn)樗路鸢肯柙谟钪嬷?可又令人感到親切，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。
3月23日下午3點(diǎn)40分，令人激動(dòng)的“天宮課堂”開(kāi)講了，神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們帶來(lái)了一節(jié)有趣的物理課。太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物，這些奇幻神秘的實(shí)驗(yàn)，之前我們都沒(méi)有接觸過(guò)，覺(jué)得那是一種很玄幻的東西，可在他們手下，顯得那么奇妙有趣，深深吸引住了我們，激發(fā)了我們進(jìn)一步探索科學(xué)的欲 望。他們有力的語(yǔ)言，聽(tīng)眾認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不就是在彰顯國(guó)家蒸蒸日上的新面貌嗎?科學(xué)，并非是一類(lèi)很抽象刻板的事物，可能也會(huì)是一種有趣形象、富有魅力的活動(dòng)。也正是因?yàn)槿藗儗?duì)科學(xué)的著迷以及不斷探索、追求，才有了中國(guó)偉大的航天事業(yè)輝煌的成就。
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河?！睆摹皟蓮椧恍恰薄版隙稹眴?wèn)月，到“北斗”指路，“天宮”攬勝，中國(guó)人的飛船一次次刺破蒼穹，飛向浩瀚的宇宙。這就是人類(lèi)對(duì)宇宙科學(xué)的成功探索吧!我想，作為中國(guó)人，最值得驕傲的就是把古人想象的那些浪漫美好的神話通過(guò)科技變成現(xiàn)實(shí)，把“不敢的”化為“突破的”。我們不得不感慨中國(guó)科技的迅猛發(fā)展，為我們帶來(lái)了便利與驕傲。無(wú)限的宇宙劃過(guò)一抹紅色的火光，便是全中國(guó)人最激動(dòng)驕傲的吧。
這次的“天宮課堂”，不僅讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我感受到科學(xué)的“魔力”。科學(xué)的領(lǐng)域里充滿了奇幻和神秘，猶如太空，讓我們充滿了向往和好奇;在日常生活里，科學(xué)往往給我們帶來(lái)種種便利和享受;在一次次的實(shí)驗(yàn)和探索中，一切新的發(fā)現(xiàn)，都是如此地令人欣喜、著迷。
我們登上月球，偵測(cè)火星，太空中漸漸多了中國(guó)人的影子。截至2022年2月3日，“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里，距地球約1.7億公里。中國(guó)的科技還會(huì)越來(lái)越好，同時(shí)，我們要繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，勇往直前，勇于攀登，爭(zhēng)取在太空中留下更多輝煌的印記!
天宮課堂第二課觀看感悟日記2
當(dāng)航天員們?cè)凇短鞂m課堂》為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指?。他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持是通向夢(mèng)想的途徑。我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是?；蛘哂械娜苏J(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!
天宮課堂第二課觀看感悟日記3
眾所周知，我們國(guó)家現(xiàn)在正大力推行航天事業(yè)的發(fā)展，這不，我們國(guó)家的空間站已經(jīng)建成，天宮課堂也開(kāi)始了。就在今天，天和核心艙又進(jìn)行了一次天宮課堂，我看了之后感觸頗深。
今天的天宮課堂大約從三點(diǎn)四十開(kāi)始，快五點(diǎn)結(jié)束。主要有以下內(nèi)容：首先是實(shí)驗(yàn)：有液橋?qū)嶒?yàn)、“冰雪”實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)以及對(duì)兩種科學(xué)設(shè)施的介紹、學(xué)生提問(wèn)這幾個(gè)過(guò)程，其中“人氣王”冰墩墩也參加了太空拋物實(shí)驗(yàn)?zāi)?
本次天宮課堂里的實(shí)驗(yàn)非常多，但要說(shuō)我最喜歡、最感興趣的，還是水油分離實(shí)驗(yàn)和液橋?qū)嶒?yàn)。
首先先說(shuō)水油分離實(shí)驗(yàn)。眾所周知，在地球上，由于水的密度比油的大，所以油會(huì)漂在水面上。但是太空是微重力環(huán)境，所以如果在靜止?fàn)顟B(tài)下，水和油卻會(huì)很均勻的混合在一起，這看真神奇!
那么，在太空里有沒(méi)有辦法將水和油分離呢?答案是肯定的：有!一個(gè)在北京主會(huì)場(chǎng)的學(xué)生提出了一個(gè)方法：將瓶子快速旋轉(zhuǎn)不就OK了嗎?原來(lái)，在天宮課堂開(kāi)始時(shí)，兩位主持人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)將瓶子放在架子上，然后，他將架子快速旋轉(zhuǎn)，瓶子里的水竟然一滴也沒(méi)掉!王亞平老師照他的方法作了，竟然果真如此，水和油被分離了!看來(lái)一個(gè)在普通的科學(xué)定論，也能制造出奇跡!
再說(shuō)液橋?qū)嶒?yàn)。王亞平老師拿出兩個(gè)玻璃板，然后把淡水“倒”在上面，然后一對(duì)接，一分開(kāi)，一個(gè)液橋產(chǎn)生了!原來(lái)，這是微重力環(huán)境與水的表面張力的雙重效果。這太神奇了!
是的，天宮課堂確實(shí)很精彩，但如果沒(méi)有一代又一代的人去努力、去付出，再好的藍(lán)圖又有什么用呢?估計(jì)也就是當(dāng)做紙飛機(jī)來(lái)玩兒吧。正因?yàn)橐淮忠淮娜伺α?、付出了，才?huì)有這場(chǎng)視覺(jué)盛宴?？茨模?yàn)樗麄兊母冻?，飛天夢(mèng)如約而至：“嫦娥”探月、“天問(wèn)”探火、“天宮”實(shí)驗(yàn)室……當(dāng)年國(guó)際空間站不讓我們加入，我們不也建立了自己的空間站?外國(guó)人能干的事，我們可以做到：他們做不到的事，我們也能做到!
最后，用《領(lǐng)航》的一句話結(jié)尾：偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，風(fēng)華正茂，山高水長(zhǎng)，昂首挺立在新時(shí)代的征程上，昂首挺立在新時(shí)代的征程上!
天宮課堂第二課觀看感悟日記4
飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來(lái)的夢(mèng)想，從嫦娥奔月到萬(wàn)戶飛天，炎黃子孫從未停止探索太空的腳步。如今，五星紅旗終于能夠飄揚(yáng)在太空之中。
今天，中國(guó)空間站第二次向地面授課，使我們受益匪淺。
首先，幾位老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了四個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)，有的讓人恍然大悟，有的讓人感到不可思議，有的又讓人感到瞠目結(jié)舌……
隨后，兩位老師又帶我們參觀了天宮中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)柜，頓時(shí)我的目光便無(wú)法離開(kāi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，聽(tīng)著老師的講解，我心中不斷感嘆它們的強(qiáng)大功能，老師講到：這些科研試驗(yàn)柜可以完成上千種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我驚訝地想：多棒啊，我國(guó)的科研人員從零開(kāi)始，但他們永不言棄。我們的祖國(guó)腳踏實(shí)地，一步步邁向理想，從不退縮。從東方紅一號(hào)到神舟五號(hào)，從嫦娥一號(hào)到天宮一號(hào)，他們的未來(lái)是星辰大海，他們的夢(mèng)想是手可摘星辰，他們的信念是偉大的祖國(guó)。我實(shí)在按捺不住激動(dòng)之情，站起身，立正站好，向著航天員們端正敬禮，眼含熱淚：中國(guó)加油，航天加油!
在形勢(shì)嚴(yán)峻的新冠疫情期間，航空工作人員仍不斷突破技術(shù)難關(guān)，不斷探秘浩瀚宇宙。所以，我相信，疫情一定會(huì)過(guò)去，一定會(huì)被我們堅(jiān)韌的中國(guó)人民打敗。美好的春天總會(huì)到來(lái)，我們定能站在海邊，對(duì)大海說(shuō)一句：面朝大海，春暖花開(kāi)。
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，我們身負(fù)重任，一起向未來(lái)。
天宮課堂第二課觀看感悟日記5
的確，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我，見(jiàn)證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬(wàn)戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無(wú)處不達(dá)……
我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過(guò)去，又展望著未來(lái)。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來(lái)的你，我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。
首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來(lái)完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來(lái)形容也不為過(guò)，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒(méi)在時(shí)代大潮中。
與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?
然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。
“后之視今，亦尤今之視昔”，無(wú)論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。