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安靜心情日記500字6篇

時(shí)間: 劍鋒0 分享

不要讓自己的內(nèi)心脆弱的像塊湖上的薄冰,越是回避獨(dú)處,越是害怕獨(dú)處;越是想躲避傷害,越是會(huì)迎來傷害;不用任何道具來隔離自己,掩飾不安,安靜,漫不經(jīng)心的,在精神世界里專注。每日一記,下面由小編來給大家?guī)恚喊察o心情日記。

安靜心情日記1

書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是陪伴我們成長的朋友;書,帶我暢游知識(shí)的海洋;書,還讓我學(xué)會(huì)了安靜。

當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,我便會(huì)拿起書,靜靜地坐在一旁,認(rèn)真地讀起來。讀著讀著,我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來,慢慢地走進(jìn)書的世界。每一個(gè)周末的清晨,我會(huì)坐在椅子上,一邊聽小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,一邊讀著《紅樓夢(mèng)》。下午的時(shí)候,我會(huì)一邊曬著太陽,一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚,我會(huì)安靜的讀著《魯濱遜漂流記》,只有我的呼吸聲,還有我翻書的聲音。

在旅游的時(shí)候,我還是離不開書,我會(huì)帶著心愛的課外書一同去旅行。在坐火車讀,在坐飛機(jī)時(shí)讀,在賓館里讀。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)從背包里拿出書來讀。

每當(dāng)爸爸媽媽帶我去書店時(shí),我都會(huì)高興得不得了。媽媽也愛看書,每次去書店,也會(huì)買一本給自己。買書時(shí),先要看一下這本書的主要內(nèi)容,感覺好看或是對(duì)自己有益有好處的書,我就會(huì)購買。我喜歡看國內(nèi)或國外的著名小說,因?yàn)檫@些小說使我懂得了許多道理,也讓我知道了怎么樣去處理生活中的一些小事情。

古人說“一日無書,百事荒蕪”。是啊!只要一天沒有書讀,我就會(huì)覺得這一整天都很無趣。書是使我能夠安靜,治愚的一劑靈藥,書還讓我的有所提高。我喜歡讀書。

安靜心情日記2

今天教室特別靜,這是為什么呢了?因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚨娜兆?。大家都帶著父母的希望而聚精?huì)神地做題呢!考試剛開始時(shí),有一丁點(diǎn)聲音在說話。慢慢地,聲音就漸漸消失了。整個(gè)教室安靜得連針掉在地上的聲音都聽得見,只見“唰唰唰”的筆聲!你瞧,我的同桌美琳可認(rèn)真了!剛開始,她就全神貫注地做題了,你看,她的.筆停了下來用手托住下巴思考著,可能是她遇到難題了吧,但不久,筆聲又在耳邊響起。突然,在安靜的教室響起監(jiān)考老師的聲音:“嘉威同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真做題!”嘉威坐在美琳前面,他考試時(shí)只寫了幾下,寫著寫著就開始分心了,把筆夾在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,準(zhǔn)是遇上難題了!他的同桌芷琦恰恰和他相反,芷琦成績不錯(cuò),每次考試都胸有成竹的樣子,看她這么認(rèn)真,一定又能考出好成績來!

你問我在干什么呀?當(dāng)然也在專心地做題啊!其實(shí)今天的試卷并不難,可我第一大題卻空了不少!沒辦法,出門前爸爸干叮萬囑:“一定要好好考啊!”從這句話中,我知道要是考砸了,會(huì)辜負(fù)了爸爸的期望!

為了考出一個(gè)好成績,大家現(xiàn)在正懷著緊張的心情認(rèn)認(rèn)真真地做題呢!今天教室特別靜!大家都帶著希望而奮斗呢!

安靜心情日記3

記得平時(shí)我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,教室里氣氛活躍,同學(xué)們都搶著發(fā)言??墒?,今天奇怪,教室特別安靜。

原來,上課鈴聲一響,數(shù)學(xué)教師拿著試卷,陰沉著臉走進(jìn)教室,跟往常不一樣??催@情形,就知道我們一定考得不好。試卷發(fā)下來了,果然如此,我只考了78分。

忽然,數(shù)學(xué)老師發(fā)了話:“同學(xué)們,你們這次考試考得非常不好,真讓我意想不到,原因出于什么?我想你們也心知肚明?!?/p>

聽到這句話,我的心情很沉重,像被石頭壓住一樣,因?yàn)橄肫鹄蠋熆记疤貏e叮囑的話“這次考試很重要,你們回家一定要復(fù)習(xí)?!笨墒俏覅s把老師的話完全當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣,回家后把作業(yè)寫完就急急忙忙跑去玩了,根本沒復(fù)習(xí),成績才會(huì)一落千丈。

當(dāng)老師評(píng)講試卷時(shí),同學(xué)們都屏息凝神。老師把試卷評(píng)講了之后讓我們寫一份反思。此刻,教室十分安靜,靜得連一只蒼蠅在飛的聲音也聽得到,我很失落地拿起一張紙,筆一揮,就開始寫起了檢討書,內(nèi)容是這樣的:老師,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我一定好好復(fù)習(xí),認(rèn)真考試。我保證,下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,下課鈴一響,我們都默默地地交上自己的反思。

這節(jié)課真靜啊!靜得讓我難以忘懷。

安靜心情日記4

靜靜地翻著書,尋找著夢(mèng)幻的景,現(xiàn)實(shí)的人還是會(huì)被書征服,它如同海上的暴風(fēng)雨般難以抗拒,雖然它有時(shí)是那么溫柔。

書的世界不止一個(gè),我們穿梭在不同的世界里,或神秘,或激烈,或動(dòng)人,或復(fù)雜,或歡樂,或悲傷書外的我們是如此的安靜,卻常常會(huì)把心存進(jìn)了書里。

我總是不愿呆在書外而肆意闖入書的世界,但我只是靜靜地看著,看他們用不同的信念和方式演繹著自己的人生。

我會(huì)跟著劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原,而后俯瞰三國鼎立、群雄爭霸;跟著宋江上梁山,為眾英雄群起對(duì)抗朝廷卻以失敗告終而惋惜;跟著悟空翻山越嶺,隨著師徒四人前往西天,背負(fù)著正義而戰(zhàn);跟著林黛玉走進(jìn)賈府,冷看賈、史、王、薛四大家族的沒落,同情悲劇的愛情

我也會(huì)跟著伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界,一同在淺顯的文字后尋找真理;跟著克利斯多夫抨擊丑惡,并看他在音樂的世界里創(chuàng)造完美;跟著保爾戰(zhàn)斗,經(jīng)歷人生的種.種磨難,學(xué)會(huì)站著經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn);跟著福爾摩斯探案,在撲朔迷離的案件背后尋找真相,堅(jiān)信真相只有一個(gè)

無數(shù)美麗的文字在我的面前靜靜地流淌,卻幻化出一個(gè)個(gè)不安靜的故事。我用手去觸碰,它們狡猾地從我的指間流走,我抓不住它們,因?yàn)闀氖澜缋锸侵辉S安靜地看的。

安靜心情日記5

什么季節(jié)有著這樣高貴又純潔的白?什么季節(jié)有著這樣濃重的霧?什么季節(jié)有著這樣參差不齊的冰棱?什么季節(jié)又有著這樣溫暖的陽光?是冬天!

只有冬天有著大雪紛飛的日子!只有冬天有著這樣新鮮的晨霧!只有冬天屋檐上才會(huì)有這樣透明冰涼的冰棱!也只有冬天才會(huì)有這讓人感到溫暖的陽光!

冬天即將來臨,早上的空氣卻已凍得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的時(shí)候,已大汗淋漓,卻還是能感受到冷風(fēng)蹭蹭的往脖子里鉆。下課時(shí),大家都像小鳥一樣跑了出來,感受著這沁人心脾的新鮮空氣。

冬天來了,她像位月美人,把自己用月光編織成的禮服,送給了每棵樹,用星星的光輝編織成了被子,鋪在了世界的各個(gè)角落。她又像位畫家,給每個(gè)人的臉上抹上了粉嫩的桃紅,給每個(gè)人的鼻子上撒了點(diǎn)橙色粉。它更像一位驕傲的女王,當(dāng)人們想靠近她時(shí),她卻把人們拒之門外,讓所有的樹木和花朵全部枯萎,卻讓那不屈不撓的蠟梅和蒼松征服。

她的美麗讓人陶醉,她的孤傲讓人欣賞,她的冷酷讓人震驚,她的安靜又讓人忘了她。

我愛冬天!愛她的美麗,愛她的孤傲,愛他的冷酷,我最愛的卻是她那安靜的心靈!

安靜心情日記6

往日下了,課教室里就像菜市場(chǎng)一樣,熱鬧非凡。而今日,教室里幾乎一整天都保持著安靜――因?yàn)榻裉炱谀┛荚嚒?/p>

清晨,我迎著第一縷陽光來到教室,滿心以為自己應(yīng)該是最早到的,未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢!這也是意料之中,只是習(xí)慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷,每個(gè)人好像都是多年不見的老朋友一樣,有說不完的話。突然風(fēng)云驟變,眼前的畫面換成了每人都在安靜地,看書有時(shí)還小聲地背上幾句,真有些不習(xí)慣。

到了第一節(jié)課快要考試了,每個(gè)人都恨不得把整本書都背一遍,再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來到教室,身上威嚴(yán)的氣勢(shì)都把學(xué)生們震懾住了,都無奈地把書收了回去。教室里再?zèng)]有一丁點(diǎn)聲音,除了每人都清楚地聽到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時(shí),有的人撓頭抓耳;有的人緊皺著眉頭,目光死死地盯著那道題;有的人低頭不語,沒一會(huì)兒就放棄了,繼續(xù)往下寫。無人不專心致志!無人不爭分奪秒!

第一場(chǎng)試考完了,同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了,每個(gè)人都舒了一口氣,但心里懸著的那塊大石頭卻沒有放下,因?yàn)樗麄兌贾肋€有兩場(chǎng)考試要面對(duì)。此時(shí)的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧,嬉戲的快樂;不復(fù)以往的吵吵嚷嚷,互相聊到天南地北。此時(shí)的同學(xué)卻是一副嚴(yán)陣以待的陣勢(shì),每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),認(rèn)真地備考,認(rèn)真地背書……

每個(gè)孩子都是自覺的,每個(gè)孩子都是努力的,每個(gè)孩子都是求上進(jìn)的。在最后的時(shí)刻里,我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜,今天的考試特別順利。”

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