2020初中九年級(jí)日記500字以上5篇
自己豐富才感知世界豐富，自己善良才感知社會(huì)美好，自己坦蕩才感受生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀!每日一記……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：日記500字以上。
日記500字以上1
俗話說(shuō)的好“書是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是一盞燈，引領(lǐng)人們走進(jìn)光明;書籍是水，滋潤(rùn)人們美好的心靈;書籍是船，帶著人們駛向成功的彼岸……書籍伴我成長(zhǎng)，書香也留在我們的家園。
“轟隆隆，轟隆隆……”傾盆大雨伴著雷聲下了起來(lái)，窗外的萬(wàn)物被雨水深深的滋潤(rùn)著。媽媽端來(lái)一杯牛奶，我喝了幾口便放在了一邊。媽媽見狀問(wèn)：“你這是怎么了?”我皺著眉頭回答道：“還不是因?yàn)檫@大雨，它是我的出游計(jì)劃泡湯了，這一天只能窩在家里了?！眿寢岇o下心來(lái)，仔細(xì)想了想說(shuō)：“既然如此，那我們來(lái)召開首次家庭讀書會(huì)，怎么樣?”正在看電視的爸爸聞?dòng)嵙⒓磁苓^(guò)來(lái)響應(yīng)，于是，我和媽媽匆匆做好準(zhǔn)備，讀書會(huì)正式開始了。
一人一本書，我們坐在沙發(fā)上不時(shí)傳來(lái)這樣的對(duì)話。爸爸問(wèn)：“寶貝，你知道曹雪芹嗎?”“不就是《紅樓夢(mèng)》的作者嘛?！币娢覍?duì)答如流，爸爸一看沒(méi)有問(wèn)倒我，故意發(fā)難：“你知道孔明嗎?”“不就是諸葛亮嘛，你以為我是三歲小孩啊?！卑职忠妱?shì)不妙，乖乖撤退了。沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，媽媽得意的說(shuō)：“給你出道難題，你知道伍美珍嗎?”“是不是那大名鼎鼎的陽(yáng)光姐姐啊?”我有些心虛的說(shuō)，緊接著，便迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲，看來(lái)我還真答對(duì)了，我心里陣陣高興。
與書相約，成為生活中的有心人;與書相伴，成為有涵養(yǎng)的好學(xué)生;與書同行成為將來(lái)的耀眼之星……看來(lái)可真是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”啊!
日記500字以上2
慵懶的午后，天空篩過(guò)大把大把純金的陽(yáng)光，聽著耳機(jī)中傳來(lái)絮軟的慢歌，時(shí)光在心里悄悄淌過(guò)，沖刷著我們的盈盈笑語(yǔ)，勾勒出你那清晰又模糊的背影……
爸爸，有些話在我心中已經(jīng)積淀了很久，就讓我將塵埃湮滅的它們化作筆尖的傾吐吧!那些童年難忘的倒影，被我不小心擲進(jìn)的一顆小石子晃成了碎影?？墒怯洃浀乃槠缫哑床怀梢环暾钠磮D。但我深感，你是溫和的人，也許和其他父親一樣的，不善于用言語(yǔ)表達(dá)，卻早已將重如山的愛融進(jìn)了行動(dòng)中……
有一個(gè)情景，沒(méi)有隨波逐流，深深地鐫刻在我的記憶深處。七歲那年，黑暗籠罩我們的家，病魔束縛了我的翅膀，使我無(wú)法掙脫。奔赴的第三個(gè)醫(yī)院，慘白的墻壁折射出冰冷的束光，我已記不清當(dāng)時(shí)的情況，唯有一個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)在我腦海里定格!當(dāng)時(shí)我病情已十分嚴(yán)重，被推進(jìn)了手術(shù)室進(jìn)行骨髓穿刺手術(shù)，渾然不知當(dāng)時(shí)我是怎樣哭鬧地挺過(guò)來(lái)的。手術(shù)后，爸爸你一把將我抱起，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是痛憐的將我抱得很緊。燈，不明，不亮，那個(gè)場(chǎng)景變成了灰色，你一時(shí)間蒼老了許多，我定定地看著，將手輕搭在你的肩膀。
就是在那一瞬間!
你流淚了!我觸摸到你原本堅(jiān)實(shí)的肩膀變得柔弱，你真的心累了。那顆不爭(zhēng)氣的淚珠硬是掛在了你棱角分明的臉上，你忙回過(guò)頭，用手臂輕輕拭去，不料，被我撞見。那淚，灼熱滾燙，滴在我的心上，腐蝕出“父親”兩字。
這一幕一直被我保存至現(xiàn)在，我想，它的保質(zhì)期會(huì)是一輩子。
我和你都不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只想把對(duì)彼此的愛凝結(jié)成一個(gè)眼神，就可以讀懂。
世界之大，我們能成為父女是莫大的幸福，現(xiàn)在我身旁的你，就像是不小心潑灑在宣紙上的墨點(diǎn)，朦朧又清晰，慢慢漾開去……
日記500字以上3
晚餐開始了。
玻璃餐桌被抹布的潮濕浸泡得锃亮閃光，拉出一條斜斜地光斑。兩副碗筷，幾碟小菜，構(gòu)成了最具生活氣息的加法。
媽媽手肘撐在餐桌上，泰然自若地持著一碗銀耳湯，對(duì)著碗口吹了一圈涼氣，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“安琪，明天的考試有把握嗎?”話畢，輕輕啜了口湯水，便是一聲若有若無(wú)的“嘖嘖”、我用小勺胡亂地敲了敲碗沿，“叮，?！笨鄲赖厝嗔巳囝^發(fā)，喃喃道：“哎，簡(jiǎn)直糟透了?！薄芭?”溫和的目光抵上了我的雙頰。我長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈地?cái)⑹龅溃骸霸囶}特別厚，再說(shuō)，兒童節(jié)派對(duì)就是明天提前舉行。”說(shuō)著，垂頭喪氣地緩緩抿了口銀耳湯，心中依舊苦水泛濫。
“對(duì)呀，最后一個(gè)兒童節(jié)該好好規(guī)劃一下?！眿寢寣⑹猪斨掳?，清澈似泉水的眼神笑意吟吟地打量著我，小虎牙仿若一枚珍珠俏皮地露了出來(lái)?！罢f(shuō)吧，想要什么禮物?”她把碗“啪”一聲放在了桌上，不動(dòng)聲色地注視著我。
這唐突的舉動(dòng)是我慢慢吞吞地盛了勺銀耳湯，淺淺地吮吸著。在滿含期待的目光里，將小勺插在碗中央，攪出毫無(wú)規(guī)則、雜亂無(wú)章的漣漪，才提出弱不禁風(fēng)的提議：“考完試會(huì)很累，就待在家里吧。”“不不不?！崩蠇屵B珠炮似的拖著長(zhǎng)調(diào)，大手一擺，“干嗎不去看場(chǎng)電影?”“本來(lái)我就很累嘛!”我的聲音陡然提高了八度。悶悶不樂(lè)地皺著眉頭繼續(xù)喝著銀耳湯。
媽媽卻充耳不聞我的抗議，自顧自地仰著臉，眼睫毛在昏黃的燈光下顫抖不斷：“不如帶你吃點(diǎn)美味吧?！薄皨?。。。。。。”“我來(lái)想想看，嗯，我親自下廚，還是出去吃?”媽媽依舊喋喋不休地講著話。銀耳湯的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地消退，我錯(cuò)愕地瞪大了雙眼，將臉埋下吸了口湯水，可擋不住鼻頭酸澀，和心底釅釅潮水的迸發(fā)。
這種愛，或許只有您才能給予。
華燈初上，光影朦朧。
千萬(wàn)個(gè)夜，如此無(wú)盡地度過(guò)。。。。。。
日記500字以上4
生活中到處充滿了小事，就像空氣一樣。而這些最容易被我們忽視的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在不知不覺(jué)中改變著許多事情。
一群探險(xiǎn)者，在山間探險(xiǎn)時(shí)遺落一只小小的蠟燭，影響了一大群蝴蝶的生活環(huán)境，使他們遠(yuǎn)離了自己原本的生活區(qū)域，飛到內(nèi)洞深處。這一個(gè)動(dòng)作，會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生多大的影響?在新的環(huán)境中，他們或許會(huì)不適應(yīng)，相繼死去，也可能找到了更理想的生活棲息地，改變他們的一生，這僅僅是因?yàn)橐恢恍∠灎T，一個(gè)小細(xì)節(jié)，就發(fā)生了這么多的改變。
談到蝴蝶，我們自然會(huì)想都到有名的蝴蝶效應(yīng)。一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因就是蝴蝶扇動(dòng)翅膀的運(yùn)動(dòng)，引起氣流，而微弱的氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起一個(gè)連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。就是因?yàn)檫@一個(gè)不起眼的小動(dòng)作引起一連串的巨大反應(yīng)。
在我們的生活中有許多因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)小的關(guān)鍵而改變的事例。他們與我們息息相關(guān)，比如說(shuō)一個(gè)小習(xí)慣。一名幼兒園老師飯前總會(huì)洗手，這是一個(gè)再正常不過(guò)的動(dòng)作引起了他學(xué)生們的仿效，于是，一個(gè)班都養(yǎng)成了飯后洗手的好習(xí)慣。假設(shè)，他們把這些習(xí)慣傳給家人，傳給同學(xué)，他們?cè)賯鹘o其他人，會(huì)引起多大的效果，這僅僅是應(yīng)為一個(gè)人的一個(gè)小動(dòng)作。
聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維.帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”，可見對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，細(xì)節(jié)，可以決定一個(gè)人的成功或失敗。
一句話可以改變一個(gè)人，一個(gè)習(xí)慣可以影響一個(gè)人，生活中每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)也可以改變一切。
日記500字以上5
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。
明天就是教師節(jié)了，我想起了以前班主任陳老師。
陳老師是我二三四年級(jí)的老師，我對(duì)她的記憶已經(jīng)不多的，對(duì)她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我還是記得的。
二年級(jí)時(shí)，我們女生愛玩跳皮筋，當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)簡(jiǎn)單的一種。陳老師見了，就童心大發(fā)，手把手的教我們玩，我們只要會(huì)了一種，陳老師就非常開心。漸漸的，我們跳皮筋的玩法越來(lái)越多，每次都眼花繚亂。
陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
她用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是她給我以鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí)，又是她與我共同分享成功的喜悅;當(dāng)我迷惑不解時(shí)，她像航燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我前進(jìn)中掃平障礙。
無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái),平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
陳老師，教師節(jié)快樂(lè)!!
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