補(bǔ)課的日記400字范文
去老師家補(bǔ)課，路上的辛苦不必說，安全也成問題。家里補(bǔ)課，人數(shù)少了點(diǎn)，費(fèi)用高了點(diǎn)，普通家庭雖說能承受，卻也是不小的負(fù)擔(dān)。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
“沙沙沙，沙沙沙……”教室里真安靜，只聽見同學(xué)們專心致志地寫字的聲音，原來大家正在寫老師布置的一份練習(xí)。
小紅見了練習(xí)上的題目，情不自禁地笑了起來?？尚∶髂兀荒芤荒樿F青、愁眉苦臉地對(duì)著練習(xí)目瞪口呆，就像在看外語一樣。他絞盡腦汁，可怎么苦思冥想也不會(huì)，急得心里像有幾只小鹿在亂撞。
他的腦海里浮出一個(gè)邪惡的鬼點(diǎn)子---抄小紅的答案。于是，他的目光轉(zhuǎn)移到了小紅的練習(xí)上。但，湊巧被眼尖的小紅看見了，小紅連忙檔住練習(xí)，小明急得像挨了棒打的狗——?dú)饧睌摹?/p>
小紅說：“小明，老師讓我們不能抄別人的作業(yè)?！毙∶靼蟮溃骸靶〖t，看在我們是同桌的份上，你就救救我吧，要不然，我今天考得是全班倒數(shù)，我回家就要吃竹筍燒肉了?！毙〖t聽了毫不理會(huì)。
放學(xué)了，真是六月的天，孩子的臉，說變就變，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小明沒訂正好練習(xí)，被留了下來。小紅笑容滿面地說：“我等你?！毙∶鞲屑ぬ榱愕卣f：“小紅，謝謝你!你真是我最好的朋友!”
補(bǔ)課的日記400字范文2
補(bǔ)課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補(bǔ)課。但是，開學(xué)后，我先是被媽媽帶進(jìn)一個(gè)叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補(bǔ)課班，緊接著又被她帶進(jìn)一個(gè)叫昂立的英語補(bǔ)課班。禾田私塾還不感覺不錯(cuò)，但那個(gè)昂立的作業(yè)實(shí)在是多，而且，必須趕在星期四前發(fā)過去。啊，真是老天無眼啊!
于是，我就一直抱怨：“我不想補(bǔ)課，我不想補(bǔ)課……”我多么希望媽媽聽見后會(huì)嫌我辛苦，給我去掉一個(gè)。
“你看人家劉宇輝，語文、數(shù)學(xué)、英語、口才樣樣都補(bǔ)，而你呢，原來補(bǔ)個(gè)奧數(shù)，現(xiàn)在說那里不好，也不補(bǔ)了……”可媽媽說，“現(xiàn)在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步，但報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，累死我算了!”
“哼，人家劉宇輝報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，都不說累，我就給你才報(bào)了兩門，就喊累了?”
我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結(jié)果，我哭得更厲害了。
補(bǔ)課的日記400字范文3
周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個(gè)懶覺，可是周五老師說要補(bǔ)課的消息像一個(gè)炸彈一樣班級(jí)中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補(bǔ)課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個(gè)大早。
早上媽媽把我叫醒的時(shí)候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點(diǎn)十分才進(jìn)到了班里。
就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會(huì)提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。
玩鬧時(shí)代已經(jīng)過去，補(bǔ)課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
補(bǔ)課的日記400字范文4
好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>
第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽已是在頭頂，是中午了。
外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。
走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。
向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。
如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長(zhǎng)一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。
究竟為什么?
想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評(píng)對(duì)它一點(diǎn)影響也沒有，所以它完全沒必要長(zhǎng)到外面去。
我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會(huì)上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評(píng)他的時(shí)候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實(shí)也許早已在別人的看法中喪失了自我。
我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。
其實(shí)人的一生就一直在補(bǔ)課，自然與生活就是人生的一個(gè)大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補(bǔ)好重要的一課。
補(bǔ)課的日記400字范文5
有一天，媽媽對(duì)我說：“放暑假了，你在家里閑著沒事，要不要去老師家學(xué)寫作文?”因?yàn)槲以诎嗬镒魑囊膊凰阕詈茫?，我高興地說：“當(dāng)然要去!”于是，媽媽把我要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。
今天早晨，我乘著媽媽的電瓶車來到三毛樂園對(duì)面的候車?？空?，看到了郭老師。她熱情地邀請(qǐng)我們到她家，她家住在四樓，當(dāng)我們走進(jìn)老師家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面寬敞明亮，眼前放著一張長(zhǎng)方桌，桌子上放著一疊卷子和書，這些東西都是郭老師專門給我們練習(xí)準(zhǔn)備的。首先老師拿來一張白紙，讓我們寫名字作介紹，然后老師自己作介紹，老師叫郭加英，已經(jīng)教了42年的書，我想：郭老師的經(jīng)驗(yàn)一定很豐富。她總是笑瞇瞇地看著我們，和藹可親地對(duì)我們說話，她對(duì)我們可好了，給我們喝水，給我們吃西瓜，給我們看電視等。老師的頭上有很多白發(fā)，額上也刻了皺紋。老師讓我們寫的第一篇作文就是：《第一次來老師家補(bǔ)課》，老師還給我們講解，寫作文提綱。
老師為了培養(yǎng)下一代，付出了許多心血，白發(fā)和皺紋是歲月留下的痕跡，老師還告訴我們作文是一種藝術(shù)，要用好詞好句，有時(shí)可以用夸張寫法，還要有豐富的想象力。聽了老師的話，我心里暗暗想，我一定要學(xué)好，爭(zhēng)取以后像郭老師一樣，語文方面很好。
今天第一次來老師家補(bǔ)課，我感覺很好。
補(bǔ)課的日記400字范文6
我的爸爸媽媽認(rèn)識(shí)一位英語老師，這位老師個(gè)頭不高，1米58左右，戴著一副眼鏡，頭發(fā)卷卷的，是教初中生的英語老師，女的，姓王。王老師也是在初中教我那個(gè)親生哥哥的老師。我的親生哥哥從小就很不聽話，總是喜歡玩，還要闖一些禍、鬧一點(diǎn)事，到長(zhǎng)大了他22歲我13歲，我比他小9歲，還沒我懂事!!!現(xiàn)在我是家里唯一的寶貝。哥哥雖然不聽話，但是只要在王老師的門下，他是非常聽話的。如果他要是有一點(diǎn)不聽話，那王老師非罵死他不可。
現(xiàn)在，我的爸媽和王老師商量好了，寒假讓我去王老師家補(bǔ)課，我聽了，當(dāng)場(chǎng)就大聲叫了一聲“啊?”!我為什么要叫---那是因?yàn)槲遗峦趵蠋?，而且我英語成績(jī)也還好啊。我非常不想去，可是我又怕王老師會(huì)來家里罵我，“唉!”我嘆了一口氣，心想：還是去了為好啊。
第二天，去了，到了王老師家樓下，我的心怦怦直跳，又到了家里面，心跳都快停止了。我做到了補(bǔ)習(xí)桌前一動(dòng)都不敢動(dòng)，開始補(bǔ)習(xí)了，在補(bǔ)習(xí)過程中，我覺得王老師一點(diǎn)都不兇很溫柔，這是才放松下來。王老師只對(duì)不聽話的同學(xué)兇，但我是非常聽話的，所以對(duì)我好。
我們大家在上學(xué)期間一定不可以搗亂，要做一個(gè)好孩子，做一個(gè)令人喜愛的孩子!
補(bǔ)課的日記400字范文7
“下面我們來報(bào)一下期末考試的分……”英語周老師拿著掌握我們生死大權(quán)的成績(jī)單，在實(shí)物投影儀下晃了晃。
緊張地找尋自己的名字……呀，看到了，在那兒!一百……零六?!什么，不可能，我是看錯(cuò)了?那么低!我揉了揉眼睛，還想再看一眼，那單子已被周老師拿起，開始報(bào)分。
“1號(hào)，vvv分，2號(hào)……”周老師面無表情地讀著，“14號(hào)。”到我了?“106分?！薄拔恕币幌拢矍暗漠嬅婧龅厣⒙涑闪艘桓鶓K白的線條，耳邊的聲音也突然變成了一陣陣無法理解的震動(dòng)——我，怎么會(huì)考砸了!
搶過同桌的試卷，一一對(duì)著答案。不對(duì)啊——我只錯(cuò)了7個(gè)啊，憑什么扣成14分!我心中甚是不滿，卻又松了口氣。
下課鈴在我的期盼中來到，我沖到周老師面前，把我們不滿傾瀉而出。當(dāng)然，與之同瀉的，還有眼淚，周老師靜靜地看著我的卷子，靜靜地等我哭哭啼啼地講完。隨后，一指我的作文，說：“問題在這兒，你有2個(gè)詞組寫錯(cuò)，而且沒有寫感受?！蔽覄傁胝f什么，又被她打斷：“就這一句，不夠，改卷老師只扣了你3分，算少了。要是我，還要多扣點(diǎn)?！闭f罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。只留我，趴在桌上啜泣。
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