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如何寫觀察日記人

時(shí)間: 劍鋒20 分享

人類并不是你想象中的那么復(fù)雜 ,更容易因單純的簡(jiǎn)單的事情而悲傷而生氣,人類就是這樣的存在,很容易就被小小的事而影響,對(duì)曲折的人生一無所知仍然還選擇活著,這就是人類啊。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請(qǐng)欣賞:觀察日記人。

觀察日記人1

我從小就喜歡聽歷史故事,直到我上初中時(shí)我們才開了歷史課,我對(duì)歷史特別感興趣,但是由于學(xué)習(xí)的關(guān)系到初三時(shí)我們的歷史課就停了。我進(jìn)入高中后又可以上歷史課了,我非常開心。

終于盼到了我們的第一節(jié)歷史課,我的心情無比激動(dòng)。上課鈴響了,只見一位年輕漂亮的老師走了進(jìn)來。她的身材小巧玲瓏,三十歲左右,鼻梁上還架著一副眼鏡,一看就知道是個(gè)知識(shí)淵博的人。她一進(jìn)來就面帶微笑地為我們作了個(gè)自我介紹,她介紹完以后,我才知道原來她叫林惠仙。

歷史嘛,本來就是講故事,而歷史老師就是說故事的人,她經(jīng)常弄得我們哈哈大笑。林老師不僅講課很有意思,工作也非常認(rèn)真,負(fù)責(zé)。

每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,讓我們提前了解知識(shí),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí),她會(huì)把自己多年以來總結(jié)的'規(guī)律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。使我們記憶深刻的還是哪堂課,哪堂課我們學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),英.法.美.與中國簽定不平等條約《天津條約》,這個(gè)條約使中國被迫開放了十個(gè)海岸口。當(dāng)時(shí)我們都覺得特別難記,林老師教了我們一個(gè)口決讓我們很快就記住了。課后她又把課文的重點(diǎn)勾出來,讓我們更有目的的去復(fù)習(xí),更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。

她還放棄了自己的休息時(shí)間,冒著大雨來上我們的晚自習(xí),這讓我們班的許多同學(xué)都深深地喜歡上了她。

林老師隊(duì)了上述諸多優(yōu)點(diǎn),總覺得她很有唱歌的天份,我猜她年輕時(shí)很有實(shí)力,不過是因?yàn)槟承┰?,使她選擇了教師,真是常可惜!

沒聽過她唱歌的人肯定不會(huì)相信她有音樂天份吧!不過,真不是吹牛,林老師可是把她的唱歌本領(lǐng)用到了課堂上。記得她在講“九一八”事變時(shí),還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌幫助我們加深記憶,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽紴橹痼@!

因此歷史課上笑聲不絕,震驚不斷。而在一片片吹聲笑語中,我們也記住了某年某月某日發(fā)生了某些事件。

她講課很幽默也很深刻,她對(duì)工作的認(rèn)真,努力,負(fù)責(zé)贏得了我們同學(xué)的青睬和贊揚(yáng),直到現(xiàn)在,許多讀理科的同學(xué)還一直懷念著她——一個(gè)堅(jiān)守著自己崗位,身我們?cè)V說中國歷史世界歷史的老師。、

她的一番苦心,我想同學(xué)們都會(huì)感受到。我們大家都非常感激她。

敬愛的老師,我不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最尊敬的老師,很榮幸做了你的學(xué)生,我們永遠(yuǎn)祝福你,你的付出一定會(huì)得到回報(bào)!讓我們真誠地身你說一聲:“老師,謝謝你!”

很想有一天,你和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,你和我們一起探索金字塔的秘密;很想有一天,你和我們登上長(zhǎng)城,一起眺望祖國的大好河山。

如果有來生,我還要做你的學(xué)生!

觀察日記人2

我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué),他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很黑,好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。周斯杰的知識(shí)十分豐富,語文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他的“長(zhǎng)篇大論”。

他說的話總是很具體、全面,而且能一下點(diǎn)中中心。一次,老師問了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰也答不出個(gè)所以然來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點(diǎn)了他。斯杰“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。周斯杰的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。

他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。比如:“忍,乃少林最高境界?!薄f他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。周斯杰不僅作文很搞笑,人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,手握成拳頭,一副兇巴巴的樣子,都是他常有的動(dòng)作,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像,總是會(huì)創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯杰。

觀察日記人3

老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任張老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

后來在一些六一節(jié)等活動(dòng)上,張老師參于到我們的活動(dòng)中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解張老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

張老師,您將是我成長(zhǎng)的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

觀察日記人4

看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是:非常愛幫助別人。

你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的小手會(huì)抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。

記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后,我和王安一起回家。在路上,王安突然拉著我,指著離開我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對(duì)我說:“走,咱們?nèi)タ纯?。”我隨著她走到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:“快走吧,不然耽誤寫作業(yè)了!”王安看著信,搖搖頭,說:“失主該多著急呀!我們應(yīng)該把信送給失主,”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,因?yàn)槲覀儌z誰也不知道順義街怎么走。無奈之下,只好去問路人,可得到的不是教我們?cè)趺醋?,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

還有一次,我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去,她來找王安,讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不一會(huì)兒,那孩子就不停地哭鬧,估計(jì)孩子是餓了,王安就給他熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。沒多久王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡著了。

這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

觀察日記人5

孔子曰:“三人行必有我?guī)熝??!鄙钪刑幪幨菍W(xué)問,只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個(gè)人都可以做我們的老師,每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

我們每個(gè)人最熟悉的莫過于媽媽,我的媽媽是一個(gè)極其普通的人,但是,她卻擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和慈愛的心。在我幼小的印象中,媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時(shí)候,媽媽每次帶我去超市,我看見自己喜歡的東西都會(huì)好奇地央求媽媽買下來,那時(shí),媽媽就會(huì)板起臉來責(zé)問我:“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買,別浪費(fèi)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)極不情愿的離開,心里想:“別人要什么,媽媽就給買什么,可我的媽媽卻這么財(cái)迷,什么也不給我買,難道是媽媽根本不愛我嗎?”

日子過的很快,寒來暑往,我上學(xué)了,媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個(gè)圖書館的借閱證,不管休息日家務(wù)多忙,都準(zhǔn)時(shí)帶我到距我家很遠(yuǎn)的圖書館還書、續(xù)借書。寒暑假里,學(xué)校成立了課外興趣班,媽媽竟給我報(bào)了三個(gè)文化興趣班,暑假還有一個(gè)游泳班;平時(shí)一向節(jié)儉的媽媽為我準(zhǔn)備了各種學(xué)科參考書和練習(xí)冊(cè)。不用說,媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績(jī)。

前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。上周,我國南方遇到了五十年罕見的大雪災(zāi),媽媽每天都守在電視機(jī)前關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈(zèng)活動(dòng),平時(shí)為自己花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時(shí)不舍得穿的高級(jí)羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽:“您這次怎么這么大方?”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我們中國是一個(gè)大家庭,全國人民都是兄弟姐妹,誰都有遇到困難的時(shí)候,我們一定要幫助他們,讓他們度過難關(guān)。錢只有用在刀刃上,才叫花的值。該媽媽花的錢,媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢,媽媽一分也不會(huì)花,我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉?!眿寢尵褪沁@樣一個(gè)有愛心,勤儉節(jié)約,可愛可敬的人。

媽媽不僅是媽媽,更是我的良師,他教會(huì)了我怎樣做人。生活就是一個(gè)大課堂,我們要用心發(fā)現(xiàn),用心學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!


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