對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文
快樂的暑假又來了,祈求幸福的征兆,在你身邊畫上神奇的護身符,頭上吉祥的星星高高閃耀,快樂的好運伴你左右,平安吉祥的信總來報到,無考試無煩惱,快樂永遠伴隨你,下面是小編帶來的對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文,希望你能夠喜歡!
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文1
今年暑假,我游了廈門,旅行讓我快樂無比,那是一段十分快樂的時光。陽光逼人,廈門的夏天可比杭州這只大火爐涼快得多了。站在海邊,一陣陣海風(fēng)吹來,讓人心曠神怡。鼓浪嶼上有許許多多的美食美景,從海邊向鼓浪嶼看,民族英雄鄭成功的雕像巍然屹立在島上,目光炯炯,向臺灣方向眺望。站在日光巖上可以觀看廈門的全貌,百鳥園的鳥表演更是好玩,龍頭路上,美食多多:有烤魷魚,林氏魚丸,烤魚肉,油炸章魚須……香氣四溢,讓人口水直流。
欣賞完美景之后,我要去海里游泳了。
因為不會游泳,我租了一個救生圈向大海奔去,那碧藍的大海一望無際。正是漲潮的時候,那海水沖擊地面,發(fā)出了“花花”的聲音。我向海跳去,那股涼意從腳尖沖向了大腦。老爸也在海里,對我說:“等你好久了!”我向老爸跑去,不知被什么東西絆了一下,我摔了一跤,不過好在有救生圈,我沒沉下去,胡亂挖了幾下,又游回了老爸身邊。我不是十分會游泳,嗆了好幾口海水,我才知道,原來海水咸得發(fā)苦。于是我就向媽媽請教一下怎么游泳,媽媽演示了一遍,因為媽媽是自己學(xué)的游泳,所以游起泳來毫無章法可言,只見她用自創(chuàng)狗刨式一下子游走了。我追不上去,只好自己游上去,腳蹬地,太空漫步似的走了。媽媽帶頭為我鼓掌,“嘩……”一個浪頭過去以后,我的腿暴露了出來,露餡了,一串尷尬的表情出現(xiàn)在我的臉上。我撓著頭皮不好意思地笑了,于是決定開始認真地學(xué)游泳。我用雙手撥開水面,雙腳一張一合?!肮竟竟尽蔽矣直粏芰撕脦卓诤K?,看來學(xué)習(xí)游泳并沒有我想象的這么簡單呀。當(dāng)然學(xué)習(xí)一項技能是不可能一蹴而就,要有足夠的耐心。我有信心我一定能學(xué)會游泳。
這次的廈門之旅我讓看到了廣闊無垠的大海;讓我在大海的懷抱里盡情地遨游;讓我品嘗了各種各樣的風(fēng)味海鮮小吃和海島的新鮮水果。
這真是一次難忘的旅行呀!
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文2
花香隨風(fēng),墨香滿屋。沒錯,在我練字的屋子里,總會有淡淡的墨香。
回想我第一次練字時,那場景,仍歷歷在目——那是一個暑假,幼兒園的快樂生活結(jié)束了,我即將成為一名小學(xué)生。媽媽不顧陽光的暴曬,領(lǐng)著我,不知要去哪兒。不一會兒,來到一棟陌生的大廈前,“我們?nèi)ツ膬貉??”我好奇地問。媽媽沉默不語。
進了電梯。
“叮咚!”電梯來到了九樓。我?guī)е鴿M腦子的問號來到了一扇門前。門是虛掩著的,推開門一走進去,一股味道鉆進了我的鼻子?!笆裁次兜溃亢贸?!”我沖媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛,齊刷刷地將目光投向我,有的-還對我指指點點。媽媽見此情景,連忙把食指放在嘴前,“噓——”了一聲,還使了一個眼色,示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。
從里面出來了一位老師。他又高又瘦,小小的眼睛仿佛透出一絲兇光。我一接觸到這個眼神,就害怕了起來,住著媽媽的衣角,慌忙地躲到后面,眼睛卻直愣愣的盯著他們手中的毛筆,十分好奇,有一種想玩一玩的-。
媽媽一看我這么害怕,對我輕輕的說:“不怕啊,這是你的寫字老師,安靜地在這里呆一會兒,媽媽走了。說完朝老師笑了一下,快步朝門口走去。
沒想到,我忽然歇斯底里地大喊大叫,飛奔向媽媽,拉著她,把地板跺得”啪啪“直響,之后干脆就坐地上,任憑媽媽怎么哄都沒用,都不肯起來。媽媽一生氣,想把我一甩就走了。我一下子爬起來,卻追不上媽媽,只好悻悻的看著媽媽進了電梯。
正當(dāng)我垂頭喪氣地走進老師家里時,老師跑過來,彎下腰和和氣氣的對我說:”我們一起玩好不好?“我歡天喜地的答應(yīng)了,之前的滿面愁容早已煙消云散。
那個”玩“其實也就是寫幾個簡單的字,比如說像”四“啊,”五“啊什么的。我寫的十分歡樂。好不容易寫完了,我樂顛顛的跑到寫毛筆字的地方玩了起來。
從那以后,我便喜歡上了寫字。有時遇到了瓶頸,也曾想過要放棄,可卻又一次又一次把這個念頭壓了下去。
轉(zhuǎn)眼間,我到了--了,早就不厭煩寫字,雖然有時也會小不耐煩,卻早不覺得墨的味道味道很臭,反倒覺得很香……
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文3
時間如滔滔江水滾滾而流。暑假的記憶如放-似的在我腦海里劃過,其中登黃鶴樓最令我刻骨銘心。
暑氣熏蒸,驕陽似火。我?guī)е鴿M懷的好心情與爸爸來到享有”天下第一樓“之盛譽的黃鶴樓,它坐落在蛇山頂上,共五層。遠觀,黃鶴樓直插云霄,形如黃鶴,展翅欲飛,”黃鶴樓“三個大字在烈陽的照耀下金光閃閃,好不壯觀!我們沿著樓梯迫不及待的向上奔去,途中我還看到了亭閣、軒廊等輔助建筑,里面留下了歷代文人墨客留下的膾炙人口的詩篇,學(xué)習(xí)的氣息彌漫在上空。最令人叫奇的是長在亭閣旁的一顆半壁紫薇,顧名思義,它只有一半樹桿,粉紅色的花朵多而不密,全身呈棕色,充滿了歷史的蒼桑感,它那頑強的生命力值得我學(xué)習(xí)!我氣喘吁吁的爬到了梯頂,一座四壁如一的高古雄渾的黃鶴樓屹立在我的面前,映入眼簾的是”氣吞云夢“這四個字,更是把黃鶴樓的磅礴氣勢表達的淋漓盡致,李白的詩脫口而出:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。我馬不停蹄的走進去,第一層是琳瑯滿目的紀念品,第二層是詩詞,其中崔顥的詩最為引人注目:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。字寫的美觀大氣。第三層、四層是書畫,一幅幅別具一格,栩栩如生,讓人身臨其境。這幾層還設(shè)有四面回廊,供游人觀看。第五層猶如一個瞭望塔,四目遠眺,武漢三鎮(zhèn)盡收眼底,鬼蛇兩山相夾,面對鸚鵡洲,滔滔江水,波光粼粼,氣勢雄偉。長江大橋橫跨兩岸,橋上各式各樣的汽車川流不息,一派繁榮景象,這真是巧奪天工,金碧輝煌!古代人民的智慧真實無窮無盡??!我對他們的敬佩之情油然而生?!边恕扮娐曊鸲@,我隨聲望去原來是他人在進行祈禱的儀式中的一部分……伴隨著夜幕的降臨,我戀戀不舍的告別了這”江南三大名樓“之一。
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文4
驕陽炙烤大地,滾滾熱浪襲人。暑假里炎熱的一天,媽媽帶著我和勝山環(huán)衛(wèi)工人一起掃地,讓我體會環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。
一到街上,我便看見不遠處兩名穿著桔色背心的環(huán)衛(wèi)工人正細心地打掃著街面。他們熟練地揮舞著掃帚,汗水從臉頰不斷流出,不一會兒,工作服已被汗水濕透,臉上的汗珠匯成一條條線,順著往下淌 ,搭在肩膀上的毛巾也因為擦汗的次數(shù)太多,像是剛被洗過一樣。
我也拿起從家里帶來的掃把開始掃地,不到二十分鐘我就泄氣了。掃把似乎也不聽我的使喚,樹葉還是飛來飛去,吃了很多灰塵,衣服也濕了。我和媽媽最終只勞動了一個小時,但卻讓我體會到了勞動 的艱辛,體會到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易。我問了一個環(huán)衛(wèi)阿姨,她對我說:“氣溫高,垃圾容易腐爛,不及時清理會散發(fā)出臭味,我們只能多清理幾次。我們的希望就是路上多一點樹蔭遮陽。我們每 個人都有負責(zé)的一片地方,清晨4點就過去掃,下午再掃兩次,要保持街道的整潔不容易?!彼€說:最忙的時候就是過年時,街上到處都是煙花爆竹的碎片,還有成堆的瓜皮果屑,垃圾車裝了一車又一 車,推都推不動。一年基本上沒有一天完整的假期,不管酷暑還是嚴寒,無論風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,他們都會準時出現(xiàn)在他們的“包干區(qū)”,拿起手中的掃帚,開始一天的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年 。
人們都說:勞動最光榮。雖然只有一個小時的掃地實踐,但卻真的讓我受益匪淺。回來的時候,媽媽對我說:今天帶你實踐掃馬路,就是要你學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人們的那種吃苦耐勞的精神,這對你們“00后” 是一次很好的學(xué)習(xí)機會,不能永遠做象牙塔里的花朵。要做一個能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打并對社會有用的好孩子!
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文5
我印象中記憶最深的暑假是小學(xué)四年級的那個暑假,尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園游玩的那一天,至今難忘。
那天,我們早早地起了床,把吃的、喝的東西塞了一書包,塞得鼓鼓的。一切準就緒,便奔向北京植物園。
我們進去后,觀賞了一些景點,如曹雪芹紀念館、月季園、臥佛寺……在眾多景點中,我最喜歡的則是從臥佛寺到櫻桃溝那一段美好的時光和路程。
游覽完臥佛寺之后,我們先休息了一下,準備去櫻桃溝。走過一段大路,來到一條陰涼的小徑處。向下看,小徑整整齊齊地鋪滿了色彩斑斕的磚塊,晶瑩剔透的。小徑兩旁艷綠的小草,如同一卷長 長的綠寶石織成的地毯,鋪在翡翠般的地板上,并散發(fā)著綠幽幽的光,在這幽靜的地方,顯得很美。望上看,綠樹成陰,樹縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽光,射在路面上,給近乎發(fā)暗的小徑 增添了幾分光明和色彩。再仔細地看,碧綠的葉子襯托出幾點閃亮的寶石,美極了。當(dāng)我們還在意猶未盡中時,我們已經(jīng)進入了棧道,這時多了一個伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌著,樹叢中時不 時傳來知了嘹亮的歌聲,但依然還是那樣幽靜,讓人有種與自然融為一體的感覺。水在抒情地“嘩啦啦”地唱著,知了在“知了、知了”地練著歌喉,樹則在搖擺著雙手,與風(fēng)一起來了個無伴奏二重唱 ,還是男高音的“嘩——嘩——”的!美妙無比。不管是婉轉(zhuǎn)地、熱情地,還是激情滿滿地唱,都有著同樣的美——一種大自然的美。
還在意猶未盡之時,我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽,又是大自然中的音樂家——泉水在練聲。隨著“嘩嘩嘩,叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近,我們來到泉眼處,泉眼下面的小瀑 布正泛著白花白花的水花,拍打著石面,展現(xiàn)出大自然萬物之靈的美妙,向遠處流淌,孕育出整個櫻桃溝生機勃勃的景象。
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文相關(guān)文章:
對暑假這個假期小學(xué)生描寫日記作文
上一篇:三年級對景色的描寫描述日記范文
下一篇:寒假假期生活趣事描寫日記五篇