學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文評(píng)語(yǔ) > 關(guān)于小學(xué)生觀察作文加評(píng)語(yǔ)

關(guān)于小學(xué)生觀察作文加評(píng)語(yǔ)

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

關(guān)于小學(xué)生觀察作文加評(píng)語(yǔ)

  在生活中我們經(jīng)常忽視身邊的小事物,其實(shí)只要你留心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多驚人之處。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  觀察月季花

  我家院子里種了幾株月季花,我常常去給它們松土,澆水。月季花長(zhǎng)得很可愛(ài),我一有空就去觀賞。 月季的莖又細(xì)又長(zhǎng),墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只需觀賞不許亂摸!月季的葉子是深綠色的。奇怪的是,葉子的四周帶著軟刺,就像一個(gè)小齒輪,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片,其余都是對(duì)生的,它們就像一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。

  月季花的顏色可真多:有粉紅的,有深紅的,有玫瑰紅的,還有橘黃和銀白色的?;▋河械氖㈤_(kāi)著,張開(kāi)了一張張笑臉;有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是個(gè)花骨朵兒。 一陣風(fēng)吹來(lái),月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子一聞,覺(jué)的挺舒服的。

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇觀察日記記錄了“我”家院里幾株月季,不難發(fā)現(xiàn),作者憑借仔細(xì)的觀察,形象生動(dòng)的為讀者展示了家中迷人的月季,透過(guò)文字,也能看到五顏六色的花,也能聞到那陣芳香。

  觀察泡豆子

  今天在語(yǔ)文課堂上,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),叫我們回家觀察泡豆子。

  我興高采烈地回到了家,興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗,放了幾粒豆子在里面,倒上了一些水,淹沒(méi)了豆子,蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的。”“嗯!”說(shuō)做就做,我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。到了中午,我看綠豆的時(shí)候高興及了,因?yàn)殂逶≡陉?yáng)光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的小芽?jī)?/p>

  天雖然下著雨,可我卻很高興。我不是因?yàn)橄掠旮吲d,而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇日記開(kāi)篇點(diǎn)題,圍繞“泡豆子”而寫,敘述條理,結(jié)構(gòu)清晰。但是在正文中,缺少對(duì)豆子的后續(xù)觀察的描寫,如果能將豆子的發(fā)芽過(guò)程寫出來(lái),文章會(huì)更完整的。

  觀察牽?;?/strong>

  幾天來(lái),我一直惦記著牽牛花。我經(jīng)常給它們松土,澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有,但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子,心中好焦急呀。

  今天早晨,我一進(jìn)小花園,啊,褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看,是牽?;òl(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察:那嫩綠色的葉芽分成了三片,像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它們自由自在地翩翩起舞,搖頭搖尾,似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停,它們就靜靜地立在那兒,仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢,它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧,我忙為它們淋了水。牽?;ǖ靡鈽O了!

  一放學(xué)回家,我就提著水壺來(lái)到小花園。只見(jiàn)那幾株小苗東搖西晃的,好像在對(duì)我說(shuō):“我們站不穩(wěn)了,要爬藤了,趕快布藤吧!”我們紛紛議論開(kāi)了,有的說(shuō):“咱們給它搭個(gè)架吧,讓花蔓攀在木架上。”有的說(shuō):“搭個(gè)木架多麻煩,就找?guī)赘L(zhǎng)竹竿,接在窗戶上,花開(kāi)了,大家都可以觀賞。“

  于是,我們就找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿插在牽牛花的旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上,它卻從竹竿上掉了下來(lái)。我真有點(diǎn)著急了,這爬竿的技術(shù),沒(méi)人教過(guò)牽牛花,它自己會(huì)爬上去嗎?

  我真佩服牽牛花的聰明,不用人教,它們竟然爬上了竹竿,像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。

  自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后,我更是精心培育它,幾乎每天放學(xué)都要去看,看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣,因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久,它們的葉子變大了,增多了,顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng),像是一排排拉拉隊(duì),在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩,卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”,沒(méi)幾天就爬到一尺多高了,牽著下面一大串綠葉,顯得很神氣。

  【批改評(píng)語(yǔ)】小作者是一位非常有耐心的人,堅(jiān)持觀察自己的牽?;ㄓ袥](méi)有變化。在作者的細(xì)心觀察下,我們了解了牽?;ǖ某砷L(zhǎng)過(guò)程。不足之處:10月3日的日記寫得不條理,前后不連貫。


關(guān)于小學(xué)生觀察作文加評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章:

1.小學(xué)生500字作文加評(píng)語(yǔ)

2.小學(xué)生作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)

3.小學(xué)生游記作文帶評(píng)語(yǔ)

4.小學(xué)生寫景作文評(píng)語(yǔ)大全

5.感人作文400字加評(píng)語(yǔ)5篇

4046999