小學(xué)拔河比賽作文加評語
小學(xué)拔河比賽作文加評語
在我的小學(xué)生活中有苦,又笑,有淚水,但令我最難忘的是那場激烈的拔河比賽。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于拔河比賽的小學(xué)作文，希望對您有所幫助!
小學(xué)拔河比賽作文一
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學(xué)們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。
到了樓下，只見一條又粗又長的繩子放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺的站好隊。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點(diǎn)，爭取成功。”我聽在耳邊記在心上，暗下了決心，一定要為班里爭光?？纯茨型瑢W(xué)，一個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說：“我們一定能贏過別班，”
過了一段時間，六年級比賽完了，輪到我們五年級比賽了。“五(5)班與五(4)班比賽。”裁判員說。同學(xué)們個個昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。
比賽即將開始——“bi”哨聲響了，大家一個個臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒;有的雙眼緊閉，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊喊：“五(5)班加油。”震耳欲聾。到了最后，我們輸了，五(4)班個個興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。
這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”
【批改評語】
本文是一篇敘事的記敘文。文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感，引起讀者的閱讀興趣。文章自始自終充滿著十足的信心和對勝利的向往，中心很明確。
小學(xué)拔河比賽作文二
體育課，老師組織我們進(jìn)行拔河比賽，先選出了20名同學(xué)分成兩組，其他的同學(xué)當(dāng)啦啦隊員。
兩個隊的隊員個個精神飽滿，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間系了根紅布條。體育老師當(dāng)裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學(xué)都使出了吃奶的勁，咬緊牙關(guān)，拼命向后拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。
【批改評語】
這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言詳細(xì)地文章描述了一場激烈的拔河比賽。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)拔河比賽作文三
今天，火辣辣的太陽炙烤著大地。我們四班和三班的同學(xué)在后操場舉行了一次有趣的拔河比賽。先我們每班分成了兩局，每組45人。
最精彩的時刻到了。該我們四班的男同學(xué)和三班的男同學(xué)比賽了。"預(yù)備!''發(fā)令的老師一聲喊，參加的同學(xué)個個精神抖擻，信心百倍。隊員門用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴唇上的口哨。觀看的同學(xué)都屏氣凝神的看著那些隊員，那形勢真像是箭在弦上，一觸即發(fā)。
"嘟''哨聲響了，場上一片歡騰。與此同時，觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來了，聲音此起彼伏。只見我班的隊員雙腳不由自主的向前劃，又見我班的隊員雙腳使勁剎(X)地，拼命把繩子往下壓，身子往后躺，幾乎要貼到地面了。雙方也不是示弱，開始了拉鋸戰(zhàn)。對員們一雙雙手緊緊的抓住繩子，一張張小臉漲的通紅。所有隊員們齊心協(xié)力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。我班的男同學(xué)贏了，同學(xué)們歡呼、跳躍。
這次拔河比賽不僅增強(qiáng)了我們的體力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)體精神，真是一舉兩得啊!
【批改評語】
這篇文章寫了一次有趣的拔河比賽。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了拔河比賽最精彩的過程，結(jié)尾總結(jié)全文。全文充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法，值得一讀。
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