小學三年級寫秋天的作文加評語
小學三年級寫秋天的作文加評語
秋風瑟瑟地刮著，伴著心中的一丁點兒惆悵，樹葉依舊翩翩起舞，看不出一點兒憂傷。在人們眼里，秋天往往是悲涼的，然而，在我的眼中，秋天卻有異樣的美。下面是學習啦小編為您整理的關于小學三年級寫秋天的作文，希望對您有所幫助!
小學三年級寫秋天的作文一
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時候，排成一字形;有的時候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠遠望去，像一個個紅手掌。
果園里，累累的果實壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個個黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢!幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”農民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
啊!我愛你美麗的秋天。
評語：
這篇寫景作文色彩斑斕，三幅秋景圖風吹落葉、田園豐收、果實飄香各有特色。老師從你的文章中，感受到你對秋天的無比熱愛，美麗的秋天在你的筆下有了色彩，情趣盎然!
小學三年級寫秋天的作文二
炎熱的夏天過去了，又到了涼爽的秋天。這時天氣漸漸變涼了，大雁向南方飛去了。
秋天是個豐收的季節(jié)，樹上結滿紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、甜甜的柿子，葡萄藤上還結著水靈靈的葡萄，燈籠似的小棗也掛上了枝頭，一片香甜的氣味撲鼻而來。
快看，楊樹、柳樹、楓樹，還有銀杏樹的葉子已經等不及跳出樹媽媽的懷抱，想要去進行一次冒險的旅行了。一些樹葉在枝頭蕩秋千，還有一些樹葉跑出家門，突然，一陣風吹來，它們在半空中飛舞著，嬉戲著，吵鬧著，像一只只歡快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。可是飛了一小會兒就慢慢地落了下來，像地上鋪了一條彩葉小路。
菊花也怒放了，有紫紅的、淺紅的、淡黃的、雪白的、粉紅的……五彩繽紛的菊花裝點著美麗的秋天。
秋天是個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。我愛美麗的秋天，也愛豐收的秋天。
評語：
這篇文章立意清晰，主題突出。作者抓住秋天的景物特征來描寫，讓讀者感受到了秋天的美麗。在描寫中，作者采用了比喻、擬人等修辭手法，增強了表達效果，情景交融，再現了秋天美麗的畫卷。
小學三年級寫秋天的作文三
秋天是活潑的，一朵朵菊花盛開，紅色的活力無窮，激情四射;白色的純潔無暇，圣潔傲岸。一個個金黃的石榴掛滿枝頭，笑裂了嘴，晶瑩的石榴子想要跳出來，仿佛要在枝頭舞蹈。
秋天是成熟的。樹上、花上、直到一棵小草上都掛滿了收獲的果實。你看，一棵棵懸鈴木上結出許多黃色的小球，像一個個小燈籠，仿佛在說：“同學們，讓我伴你們挑燈苦讀吧!”田間的玉米成熟了，黃澄澄的碩大又飽滿，給農民們帶來無窮的快樂。
秋天，一個多情的季節(jié);一個充滿希望的季節(jié)。
我在秋天里收獲一年的成熟，也在秋天里播種永遠的希望。
評語：
小作者在文中播撒了情，播撒了希望。這樣的寫作態(tài)度和寫作的悟性，對于寫作是十分必要的。文章篇幅短小，但是結構很完整，語言也很形象，小作者的觀察力很強，語言感覺也很好，文風活潑、自然。
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