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小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)

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小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)

  小學(xué)生寫(xiě)作文的主要目的是順利地把作文寫(xiě)出來(lái),而且盡可能寫(xiě)好。作文教學(xué)應(yīng)解決學(xué)生寫(xiě)出和寫(xiě)好的問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一

  春節(jié)期間,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去啟東——我的外婆家拜年。聽(tīng)到這件事,我高興的像小兔子一樣,一蹦三尺高。

  大年初二,爸爸開(kāi)著車就帶著我們出發(fā)了。一路上,我透過(guò)車窗看見(jiàn)外面白茫茫的一片。我想:原來(lái)這里也下雪了呀!大約過(guò)了四個(gè)多小時(shí),我們便來(lái)到了外婆家。這里真美呀!一條清沏的小河緩緩流過(guò),田野里的莊稼碧綠碧綠的,上面并沒(méi)有積雪。哦,原來(lái)這里沒(méi)有下雪呀!在外婆家的那幾天,最吸引我的是羊圈里的兩只小羊。外婆告訴我,那兩只小羊是剛剛出生的。我高興極了,就去羊圈里逗小羊玩。一會(huì)兒抱著小羊到處跑,一會(huì)兒又不停的和爸爸打羊草喂羊,把大人們逗的哈哈大笑。大年初五,我還沒(méi)睡醒,就模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在商量著今天要走了。我聽(tīng)了就賴在床上不肯起來(lái)。一直賴到11點(diǎn)多,爸爸媽媽才把我硬拖起來(lái)。爸爸媽媽說(shuō),一放暑假就把我送過(guò)來(lái),但現(xiàn)在馬上就開(kāi)學(xué)了,必須回家,我只好答應(yīng)了。

  下午一點(diǎn),爸爸就帶著我們回家了。我盼望著暑假快快到來(lái),這樣我就又能來(lái)到外婆家玩了。

  【點(diǎn)評(píng)】文中作者記敘了自己過(guò)年鄉(xiāng)村之旅過(guò)程中發(fā)生的事,敘事完整內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者愉快的心情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“。一會(huì)兒抱著小羊到處跑,一會(huì)兒又不停的和爸爸打羊草喂羊,把大人們逗的哈哈大笑。”

  小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二

  一天,有一只貓餓了。到處尋找食物,可是找了半天什么東西也沒(méi)找到。小貓肚子餓的“喵喵”直叫。忽然,一只老鼠從它的眼前走過(guò)。小貓猛撲過(guò)去,老鼠抓到了。小貓笑呵呵地說(shuō):“這下我可以美餐一頓了。”老鼠說(shuō):“求求你貓大哥不要傷害我,我家里人全都死了,只剩下我一個(gè)人了。”小貓這下心軟了,只好放它走了。老鼠邊走邊喃喃的說(shuō):“想不到這么快就被我騙了,我要聯(lián)絡(luò)各門(mén)各戶,叫他們這幾天不要出去。”小貓這幾天找不到食物,餓的昏倒了。日子一天天過(guò)去小貓漸漸消瘦,最后餓死了。

  【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作通過(guò)寫(xiě)?zhàn)囸I中的小貓抓到一只老鼠,但被老鼠的花言巧語(yǔ)所騙結(jié)果小貓被餓死的故事,告訴我們不能隨便相信別人的話,遇事要?jiǎng)幽X筋分析的道理。如果將小老鼠的“花言”再“巧”一點(diǎn),效果會(huì)更好。

  小學(xué)作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三

  我畫(huà)星星

  星星眨眨眼說(shuō)

  歡迎你來(lái)我們的世界

  我畫(huà)小樹(shù)

  小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)

  比比誰(shuí)長(zhǎng)得高

  我畫(huà)小溪

  小溪唱著歌兒對(duì)我說(shuō)

  比比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)

  我畫(huà)……

  【點(diǎn)評(píng)】本篇詩(shī)歌最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善于運(yùn)用修辭的寫(xiě)作手法,例如:“星星眨眨眼說(shuō) 歡迎你來(lái)我們的世界 ”、“小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),比比誰(shuí)長(zhǎng)得高 ”等,不僅使詩(shī)歌的表達(dá)非常有文采,也體現(xiàn)出小作者單純的內(nèi)心世界。

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