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中秋節(jié)高中生作文帶評語

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  中秋節(jié),就這樣在富有神奇色彩的傳說中,慢慢延續(xù),恒古不變。不只是那些神話故事陪伴我成長,還是我在祝待和尋找那些美妙的傳說度過那段凄苦的歲月。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于中秋節(jié)高中生作文帶評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  中秋節(jié)高中生作文帶評語一

  好多年過去了,那個(gè)中秋令我記憶猶新,她不僅是花花綠綠的,是幾個(gè)游子在北方相思的中秋,用心情涂抹的中秋。

  那一年,四個(gè)來自南方和西北的同學(xué)聚在北國的海濱浴場,他們是來自陜西的杜軍、甘肅的胡業(yè)發(fā)、福建丁海旺和來自浙江溫州的我。那年,我們四人在營口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海濱浴場過個(gè)一個(gè)花花綠綠的中秋。

  秋天北方的海濱浴場很靡麗,海并不遙遠(yuǎn),海風(fēng)掛在我們的耳邊,海濱浴場已沒有了夏天熱鬧的景象,只有海風(fēng)在敲打著陽光和海浪,輪船在孤獨(dú)的海浪里匆匆奔走。我們這幾個(gè)游子準(zhǔn)備在海濱浴場中國軍事博物館過一個(gè)中秋。在海濱浴場的樓上,我們擺好了桌子,買來了水果等吃的東西,熱情的我的同鄉(xiāng)送來了一個(gè)很大的蛋糕,花花綠綠的蛋糕惹人喜愛。不知道那時(shí)的月亮是什么時(shí)候升起來,但我知道那時(shí)的月亮最圓,最高興,大海也為我們舞蹈,海風(fēng)在唱起美麗動(dòng)聽的音樂,這是我人生中最高興的一個(gè)中秋節(jié)。

  在熱鬧的中秋節(jié)的晚上,我們吃著精美的食品,相互祝愿中秋快樂,西北才子杜軍和胡業(yè)發(fā)都吟詩一首,來自福建的丁海旺也不示弱,不僅親自做精美的晚餐,還當(dāng)場做了一首詩歌,供我們品償。在盡興中我們喝起北方的紅高粱酒,在五十多度的酒精作用下,我們有些飄飄然了,曾有過的憂傷和無奈一掃而光,今晚我們在激揚(yáng)文字,今晚我們就是快樂的人兒。不知那個(gè)“缺德”的同學(xué),開始打蛋糕戰(zhàn),把花花綠綠的蛋糕奶油,往我臉上摸過來,措手不及的我變成了一個(gè)小丑,我也不示弱,把他們也摸得花花綠綠,當(dāng)晚,我們都成了小丑,在長大中秋的快樂。

  當(dāng)晚,我想起在故鄉(xiāng)的中秋,我小時(shí)侯的中秋,當(dāng)故鄉(xiāng)稻谷飄香,楓葉紅于二月花的時(shí)候,中秋來了,在我們的等待與喜悅中來了。中秋在家鄉(xiāng)也是一個(gè)很重要隆重的節(jié)日,母親都要精心準(zhǔn)備一番,殺雞或殺鴨,用板栗燉雞鴨。吃完了中秋團(tuán)圓飯后,母親也分給我們兄弟姐妹一些花生和瓜子,最高興的是我們每一個(gè)人分到一個(gè)中秋月餅,雖然那時(shí)的月餅并不象如今的月餅精彩,有什么蛋黃、水果什錦等餡,是硬硬的芝麻餅,我們舍不得吃掉。當(dāng)月亮掛上樹枝,那手中捂出溫度的月餅還舍不得吃掉,用小嘴舔一下,享受中秋的快樂。不知不覺我們抱著月餅進(jìn)入夢想,母親把我們抱到床上,第二天醒來,那圓圓的月餅還在床頭,真正十五的月亮十六圓,在甜蜜著我的童年。

  如今,每一個(gè)中秋都會(huì)如期而來,但再也沒有那個(gè)在外地花花綠綠中秋和兒時(shí)的中秋精彩了,而中秋那是那個(gè)中秋,只是中秋中人和心態(tài)不同了,前段時(shí)間與這幾個(gè)同學(xué)通了電話,他們還為生計(jì)而勞碌奔波,說起那次中秋,大家都開心一笑,我們相約什么時(shí)候一起再過一個(gè)花花綠綠的中秋,回到大海邊,回到年輕,激揚(yáng)文字,涂抹花花綠綠的中秋,讓時(shí)間停留在這一刻。

  教師評語:作者回憶起了和同學(xué)一起過的一個(gè)令人難忘的中秋,在中秋之夜,四個(gè)好伙伴,一起發(fā)瘋,一起暢快游戲,好不開心。那時(shí)的我們或許還不知道憂愁吧,即使回憶起了自己童年時(shí)的中秋,仍不如這次的開心呢。

  中秋節(jié)高中生作文帶評語二

  昨夜中秋。黃昏時(shí)西天掛下一大簾的云母屏,掩住了落日的光潮,將海天一體化成 暗藍(lán)色,寂靜得如黑衣尼在圣座前默禱。過了一刻,即聽得船梢布篷上悉悉索索啜泣起來,低壓的云夾著迷蒙的雨色,將海線逼得像湖一般窄,沿邊的黑影,也辨認(rèn)不出是山是云,但涕淚的痕跡,卻滿布在空中水上。

  又是一番秋意!那雨聲在急驟之中,有零落蕭疏的況味,連著陰沉的氣氳,只是在 我靈魂的耳畔私語道:“秋”!我原來無歡的心境,抵御不住那樣溫婉的浸潤,也就開 放了春夏間所積受的秋思,和此時(shí)外來的怨艾構(gòu)合,產(chǎn)出一個(gè)弱的嬰兒——“愁”。 天色早已沉黑,雨也已休止。但方才啜泣的云,還疏松地幕在天空,只露著些慘白的微光,預(yù)告明月已經(jīng)裝束齊整,專等開幕。同時(shí)船煙正在莽莽蒼蒼地吞吐,筑成一座蟒鱗的長橋,直聯(lián)及西天盡處,和輪船泛出的一流翠波白沫,上下對照,留戀西來的蹤跡。

  北天云幕豁處,一顆鮮翠的明星,喜孜孜地先來問探消息,像新嫁媳的侍婢,也穿扮得遍體光艷。但新娘依然姍姍未出。我小的時(shí)候,每于中秋夜,呆坐在樓窗外等看“月華”。若然天上有云霧繚繞,我就替“亮晶晶的月亮”擔(dān)擾。若然見了魚鱗似的云彩,我的小心就欣欣怡悅,默禱著月兒快些開花,因?yàn)槲页B犎苏f只要有“瓦楞”云,就有月華;但在月光放彩以前,我母親早已逼我去上床,所以月華只是我腦筋里一個(gè)不曾實(shí)現(xiàn)的想象,直到如今。

  現(xiàn)在天上砌滿了瓦楞云彩,霎時(shí)間引起了我早年許多有趣的記憶——但我的純潔的童心,如今哪里去了!

  月光有一種神秘的引力。她能使海波咆哮,她能使悲緒生潮。月下的喟息可以結(jié)聚成山,月下的情淚可以培畤百畝的畹蘭,千莖的紫琳耿。我疑悲哀是人類先天的遺傳,否則,何以我們幾年不知悲感的時(shí)期,有時(shí)對著一瀉的清輝,也往往凄心滴淚呢?但我今夜卻不曾流淚。不是無淚可滴,也不是文明教育將我最純潔的本能鋤凈,卻為是感覺了神圣的悲哀,將我理解的好奇心激動(dòng),想學(xué)契古特白登來解剖這神秘的“眸冷骨累”。冷的智永遠(yuǎn)是熱的情的死仇。他們不能相容的。

  但在這樣浪漫的月夜,要來練習(xí)冷酷的分析,似乎不近人情!所以我的心機(jī)一轉(zhuǎn),重復(fù)將鋒快的智力劇起,讓沉醉的情淚自然流轉(zhuǎn),聽他產(chǎn)生什么音樂,讓綣繾的詩魂漫自低回,看他尋出什么夢境。

  明月正在云巖中間,周圍有一圈黃色的彩暈,一陣陣的輕靄,在她面前扯過。海上幾百道起伏的銀溝,一齊在微叱凄其的音節(jié),此外不受清輝的波域,在暗中墳墳漲落,不知是怨是慕。

  我一面將自己一部分的情感,看入自然界的現(xiàn)象,一面拿著紙筆,癡望著月彩,想從她明潔的輝光里,看出今夜地面上秋思的痕跡,希冀她們在我心里,凝成高潔情緒的菁華。因?yàn)樗饷鞯慕葑?,今夜遍走天涯,人間的恩怨,哪一件不經(jīng)過她的慧眼呢?

  教師評語:作者在中秋的夜晚對月沉思:“我的純潔的童心,如今哪里去了”“冷的智永遠(yuǎn)是熱的情的死仇”,遐想聯(lián)翩,體現(xiàn)了散文形散神不散的特點(diǎn)。 文中的景物描寫和心理描寫都比較精彩。

  中秋節(jié)高中生作文帶評語三

  可憐今夕月,向何處,去悠悠?是到有人問,那邊才見,光影東頭。

  ——辛棄疾

  是夜,月色清涼如水,獨(dú)坐窗前,深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊,顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍,很美,美得讓人無法呼吸。在月的周圍,絲絲縷縷的云輕輕地飄著,好似嫦娥飄逸的秀發(fā),舞動(dòng)的絲帶。

  月,你可知千百年來,文人墨客衷情于你,千絲萬縷的情思寄托于你,思念存想沉醉于你,你不禁勾起人們無限的遐思……古往今來,你一直是無數(shù)文人墨客常吟不衰的精品,是天涯游子肝腸寸斷的寄托,是歸心似箭人的思念和情感的知音。

  孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”,憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”,思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中,月盛載了太多的盛譽(yù),含蓄,柔美,飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”,蘇軾比月為“嬋娟”,月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。

  的確,自古以來,花前月下吟月者甚多:李煜的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”吟出了沒落皇帝內(nèi)心的孤寂;蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”道出了對手足親情的摯愛;張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭,人約黃昏后”則寄托了對天下眷侶的深情祝福……無數(shù)詩句在我心中涌起。

  我凝望著月亮,此時(shí),她是那樣的凄美,高傲地俯視著人間的悲歡離合。

  月光,依舊如水,地面披了一層銀紗,窗欞鍍了一層白金,神奇與美妙并存于腦間。透過深邃的夜空,好似看到廣寒宮的冷氣奪人,好似看到嫦娥的冰清玉潔,好似看到月桂樹的傷痕累累,又好似看到蘇東坡的深情凝望,好似看到周幽王在清幽的月光下,用淚拍擊出最憂傷的旋律,最絕望的挽歌……

  無論是深情纏綿的訴說,還是精靈古怪的問題,你都值得我細(xì)細(xì)口味,慢慢思索。

  如水的深夜,獨(dú)倚窗欞,在清涼如水的月光中,閉合雙眸,靜靜的遐想……

  教師評語:“中秋遐想”,這是一篇秋天的贊歌。作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的中秋圖。文章構(gòu)思大膽新穎,語言簡練生動(dòng),如“在清涼如水的月光中,閉合雙眸,靜靜的遐想”,抒情性很強(qiáng)。

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