高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)
提高高中作文寫作技巧離不開幾個(gè)好, 好閱讀、好摘抄、好觀察、好思考、好回憶、好記憶、好興趣、好修改 。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)一
火車在無(wú)邊無(wú)際的黑夜中穿行，當(dāng)深邃的天空漸漸露出黎明的灰色，醒來的我已從那華北平原來到這茫茫八百里的秦川大地上。而我知道，這只是旅行的開始。
一
目的地是陜北鄉(xiāng)下的爺爺家，可是首先鋪展在我眼前的卻是陜北現(xiàn)代的繁華風(fēng)情。當(dāng)我穿行于喧囂的街市與人群，忽然有種又置身于北京的錯(cuò)覺。
而與人們的印象相符的是，陜北的鄉(xiāng)下依舊是樸素而粗獷的。一望無(wú)際的裸露的黃土地像是巨人嶙峋的脊背。而走在鄉(xiāng)間的我，卻感受到陶淵明般的閑適。當(dāng)我走在田間小路，伸出手感受風(fēng)從指隙繞過;當(dāng)我坐在土壟上望著落日緩緩墜入地平線，而燒著了半邊天;當(dāng)我走在水渠邊，聽著蟬鳴，采著菊花，無(wú)不有那從此“退隱”而避世的癡想。
二
俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。在這片歷盡滄桑的如地上生活的，是性格粗獷的秦人，他們的模樣是活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出，面膛黝黑，身材粗壯。而對(duì)于我這個(gè)在都市中長(zhǎng)大的孩子來講，他們的直率與熱情是我從未感受過的。當(dāng)你走在村子里，那些忙著做農(nóng)活的、在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。而我不禁想起，那些住在鱗次櫛比的高樓中一個(gè)個(gè)密封的小格子里面的人們，他們的嘴角何時(shí)有過這樣的微笑。
三
千年的歷史為陜北平添了一份厚重，可是那秦漢如日中天的輝煌，那“九宮闔閭開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”的恢弘氣勢(shì)，都被深深地埋在了黃土之下?？尚业氖牵儽辈]有遺忘他的歷史，后人依舊虔誠(chéng)地紀(jì)念著它。當(dāng)我走進(jìn)一座座紀(jì)念館，撫摸那歷史的碑文，千年之外的余音仿佛就在耳畔回響，它的脈搏依舊在生生不息地跳動(dòng)著。像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，娓娓講述著過去的故事，可又像是一位少年，可以感受到他蓬勃的力量與朝氣。
四
旅行結(jié)束了。坐在回去的火車上，我望著窗外的黑夜?jié)u漸睡去。頭腦中似真似幻地出現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)清涼的夏夜，我在院中的樹下乘涼。一個(gè)巨人從遠(yuǎn)方走來，我越來越清晰的看到了他的模樣，他臉上的每一條溝壑都是一段遙遠(yuǎn)的故事……
簡(jiǎn)評(píng)：文章真切地表達(dá)了作者對(duì)于陜北風(fēng)土人情的熱愛!敘述了親切的人事見聞，在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。描繪了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)土風(fēng)光“聽著蟬鳴，采著菊花，我走在水渠邊”
高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)二
無(wú)意間想起了海德格爾，那位充滿詩(shī)情畫意的老人說：“生命里充滿了勞績(jī)，但還要詩(shī)意的棲居在這塊土地上。”那守著瓦爾登湖的梭羅，那采菊東籬下的陶淵明，還有那起舞弄清影的蘇東坡，都在人生天地間詩(shī)意的棲居。
生活中，處處充滿了詩(shī)意，每一縷陽(yáng)光，都是一個(gè)跳動(dòng)的音符;每一條小溪，都是一組流淌的旋律;每一徑迂回的小道，都是一部寫滿樂章的樂章。詩(shī)意地棲居，用心去享受生活的意趣。
月夜下，朱自清漫步荷塘，讓一顆輕松的心在荷花池塘間游蕩，是一種情趣;窮困時(shí)，郁達(dá)夫租一椽破屋在院中細(xì)數(shù)一絲絲陽(yáng)光，是一種閑趣;監(jiān)禁中，陸蠡囚住一枝常青藤，是一種戀趣。人生好比漲潮，潮起潮落，向滾動(dòng)的音符歡快的跳躍?？v使遭遇烏臺(tái)詩(shī)獄的摧殘，也還要大江歌一曲，“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”縱使被貶黃州，也還要“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，“侶魚蝦而友麋鹿”;縱然發(fā)配天涯，也還要享受“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。俯仰萬(wàn)世，東坡詩(shī)意地去棲居，遠(yuǎn)離了喧囂，回歸于清純空靈。于是，滿腹的凄苦得以超越，滿心的靈魂得以升華?，F(xiàn)實(shí)容不下海子，沒有像徐志摩那樣“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”，海子毅然選擇了“面朝大海，春暖花開”。置身在這個(gè)世界，未曾遠(yuǎn)觀它的美好，而人與世俗的差距又太大，也許在這種情況下面朝大海就是一種詩(shī)意的棲居。翻開塵封的歷史，跨越歷史的長(zhǎng)河?；秀敝?，有人拔劍長(zhǎng)歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)。國(guó)舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴;云游九州，望川而吟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;豪情萬(wàn)丈，詩(shī)意地棲居，練就了他“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐”。
生活可以沒有富足絢麗，但卻不能沒有詩(shī)意，在人世間詩(shī)意地棲居，才能享受生活的情趣，感悟人生的真諦。
如果生活可以有n多種選擇，我只愿詩(shī)意的棲居。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美的散文，在這樣一個(gè)紛紛擾擾，物欲橫流的世界，此文猶如一股清泉，讓人的身心都覺得如此寧?kù)o，如此輕松，語(yǔ)言生動(dòng)形象，詩(shī)意美好，尤其是一些詩(shī)句的引用，增添了文章的文采。
高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)三
生活像一道平淡的語(yǔ)文題，它要求你一天只寫一個(gè)字，如此疊加，我曾對(duì)人說過。
依然是一個(gè)平凡的早晨，睡夢(mèng)中我聽到耳邊傳來清脆的“叮叮”聲，起身尋去，發(fā)現(xiàn)是幾只小鳥在啄著窗玻璃，我激動(dòng)不已，因 為童話中的公主，她每一天的早晨都是這樣開始的。于是我打開窗，讓第一縷陽(yáng)光爬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光中感到肌膚在慢慢變暖變?nèi)幔也唤α似饋怼?/p>
飯后靠窗坐下，我抓住起床時(shí)的美好心情不放，小心翼翼的藏著。作業(yè)做到累時(shí)，稍轉(zhuǎn)過身，望向窗外。那里有一張我最熟悉的相片，有山有房子有樹有花還有只小狗。我細(xì)細(xì)的看著這些，才發(fā)現(xiàn)這并不是一張不變的照片，那山似乎又變綠了許多，古樸的祠堂，墻上的紅泥掉了些，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，但飛檐卻仍然有棱有角，更增添了古韻。冬至將至，那棵兒時(shí)經(jīng)常攀爬的老皂角樹，一片一片的葉子依依不舍地往下掉，落到我家的小狗上，于是它打著轉(zhuǎn)，抬頭看那一片片落葉，嗚嗚嗚地叫著。我突然有股沖動(dòng)，想拿起畫筆，將這些描下，我想如果繪下它，定不會(huì)輸給畢加索的畫像，因?yàn)樗艠闫降h永，那是一種說不出的美啊!
我欣慰于我的這一發(fā)現(xiàn)，大自然竟也有搖曳多姿的色彩。
母親端來水果，讓我不要累著。我看著母親的臉，雖然留有歲月的痕跡，卻讓母親看起來更有成熟女性的魅力。今天才發(fā)覺，母親是非常注意她的美麗的。她的眉毛一絲不茍地畫過，口紅的顏色既不暗淡也不張揚(yáng)。我笑著說，你真漂亮。母親的臉也微紅了起來，綻開了笑容。
晚上，我安靜地躲進(jìn)被窩，擰開床頭燈，粉紅的燈光打在蚊帳內(nèi)，天花板上我親手貼的夜光星也正閃閃發(fā)光，原來這也很美麗。我小心地掏出那份心情放在枕邊，聽它輕輕地跟我說，美麗就在身邊。
美麗的心情能讓夜晚發(fā)光，映照出美麗的人生。盡管生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)襲來，想想總有天晴的時(shí)候，想想那不變的山山水水，和那血濃于水的骨肉親情，我們沒有理由不讓自己的心情美麗起來。
我要說生活雖然是一道平淡的語(yǔ)文題，但一天一個(gè)的文字，你照樣可以讓它幻化成最優(yōu)美最雋永的文章，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇散文情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)。作者截取一天生活的幾個(gè)片斷，早晨，飯后，晚上，娓娓道來，有的簡(jiǎn)而精，有的詳而博，平凡的生活，不平凡的文字，陽(yáng)光般的心情，讓你感受到生活的“美”。為什么有的同學(xué)筆重如山，難抒真情呢?善待自己，善待他人，善待生活，別太苦了自己的思維，用莊子“出世”的精神過孟子“入世”的生活吧。
高中生作文范文加評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章：
2.高中生作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)