母愛作文帶評(píng)語
母愛作文帶評(píng)語
慈母手中線，游子身上衣。自古以來就有很多的文人在詩詞歌賦和文章中歌頌?zāi)笎?，同學(xué)們會(huì)怎么寫母愛作文呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于母愛的作文加評(píng)語，希望對(duì)您能有幫助!
母愛作文篇一
母愛是純潔的愛，母愛是高尚的愛，母愛是最無私的愛。愛在媽媽身上體現(xiàn)的最多。
記得雨天的一個(gè)夜晚我發(fā)燒了，爸爸又不在家。媽媽急的把雨衣給我裹上了，自己卻來不及穿雨衣就冒著傾盆大雨就往醫(yī)院走。在泥濘的路上媽媽邊走邊喘著粗氣，一步一步的向前走，似乎每邁出一步就要使出全身的力量。作為兒女的我怎么能心安理得的在媽媽背上?于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，你累了吧，我還能走，我下來吧。”不行，你生著病怎么走?我還不累呢。“不知怎么那天的路似乎特別長(zhǎng)，我迷迷糊糊的睡著了。
醒來的時(shí)候，我的病還不見好轉(zhuǎn)。醫(yī)生的藥似乎也不管用，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)讓我喝牛奶，一會(huì)又用濕毛巾搭在我頭上。在媽媽的悉心照料下，我的病終于好了。
我又能和小伙伴玩了，媽媽看著我蹦蹦跳跳的樣子，微笑又回到了她的臉上。我看著媽媽的笑，真心體味到媽媽的愛比天還高，比海還深。
評(píng)語：這是一篇敘事的文章，作者敘述了生病后，媽媽送我到醫(yī)院，以及對(duì)“我”無微不至的照顧的事。文章語言精煉，敘事和抒情相結(jié)合，字里行間流露著作者對(duì)媽媽的感激之情。
母愛作文篇二
在媽媽那個(gè)年代，每個(gè)女孩子都梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，那烏黑油亮的頭發(fā)，在陽光下一閃一閃的，真是出水芙蓉啊!照片里的媽媽十八、九歲，辮子剛剛過腰，一雙明眸炯炯有神，一件紅色夾克衫，把媽媽顯的亭亭玉立。
可是媽媽現(xiàn)在怎么沒有那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢?
后來我才知道：媽媽在我出生后，把自已視如生命的長(zhǎng)辮子剪去了。我問過媽媽：“媽媽你為什么把頭發(fā)剪了?”媽媽望著漫天星空，似乎在講述著一個(gè)美麗的故事。“那時(shí)，你還小，需要人照顧，我要照顧你啊!就沒時(shí)間梳理頭發(fā)啊!”我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽平靜的表情，淡淡的微笑，像是在回憶，回憶一個(gè)美好的夢(mèng)，她的眼中好像有著什么東西，亮晶晶的……
后來我上學(xué)了，每天早上媽媽都精心為我梳理頭發(fā)，可我總是不耐煩喊著不讓媽媽給我梳頭。媽媽哄著我說：“聽話，梳長(zhǎng)辮子多好看啊!”我使勁搖著頭說：“不要!”媽媽看我的態(tài)度很強(qiáng)硬，又拿我沒辦法，只好給我梳個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。我那個(gè)時(shí)并沒有看見媽媽的目光黯淡下去了，我現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)是多么不懂事啊!現(xiàn)在終于懂得了母親為我梳辮子，是為了持續(xù)那份美好的回憶啊!這在我心中更多的還是感動(dòng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自已辮辮子了，我也能持續(xù)那份美好了!
從此，我懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了母親。
有一種溫暖叫做感恩;有一種力量震憾我們的心靈;有一種愛讓我們淚流滿面，我們將永遠(yuǎn)感恩母親，藏在辮子里的愛永遠(yuǎn)寄托著媽媽對(duì)我的心!
評(píng)語：本文是一篇寫人的記敘文。通過一、兩件事記敘了媽媽和“我”與辮子的故事。選材典型，事例能很好地為中心服務(wù)，語言樸實(shí)，敘述中飽含了感情，讀起來很感人。結(jié)尾用排比句式點(diǎn)明個(gè)中心。
母愛作文篇三
“同學(xué)們，今天我們有一個(gè)特殊的作業(yè)!”快下自習(xí)了，老師才走進(jìn)了班里，對(duì)我們說今天的作業(yè)。“哦，”同學(xué)們面無表情的拿出作業(yè)條，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師看了我們一下，說道：“對(duì)你們的父母說一聲，‘我愛你們!’”同學(xué)們都放下了筆，驚詫地看著老師，“然后寫一篇作文，明天交”……
唉，我嘆了口氣，踢飛了一塊小石頭，老師真是的，這樣的作業(yè)怎么做嘛!爸爸媽媽和我連話都不怎么說，更不要說這么肉麻的話了，而我呢，更是少言寡語，同學(xué)們都說，我們真是一家子葫蘆，悶到一塊去了，你就想吧，這樣的家庭中，非要我們說什么“愛不愛”的，這不是難為人嘛。怎么辦呢?唉，回家再說吧。
“媽”，我一進(jìn)門，看到了正在切菜的媽媽忙說，剛想把后面的話說出口，媽媽就回過頭來了，看著媽媽那張毫無表情的臉，我停了下來，“干嗎?”“沒，沒什么”。她又看了我一眼，沒說什么，繼續(xù)切菜。晚飯后，我們?nèi)齻€(gè)人都坐在電視前，爸爸只顧看著報(bào)紙，那仔細(xì)勁兒，就像報(bào)紙里頭有金子似的。媽媽呢，在那邊織毛衣，手指飛快地動(dòng)著，眼睛時(shí)不時(shí)瞟一眼電視，然后就加緊織毛衣，那是她明天要交的活兒。我渾身不舒服，覺得像是被這沉悶的氣氛噎住了似的。
其實(shí)，又有什么呢?我苦笑，兩年前媽媽下崗后，家里哪天不是這樣?就像把我拋棄了似的。我狠狠地閉了一下眼睛，沒讓什么東西流出來，難道這樣的家，我也可以把愛說出口嗎?我還可以把愛說出口嗎?我還……真的……對(duì)他們有愛嗎?我又哽咽了。有什么東西澀澀的，被我吞下，臉上，不留一絲痕跡。真的一絲不留嗎?我笑問自己。想一想，自己還是課代表呢，怎么能不完成作業(yè)?為了作業(yè)，沖吧，我咬了咬牙，安慰自己到：“萬一從此以后媽媽變‘好’了呢?”就像書上常說的那樣，于是，終于開了口：“爸爸……”爸媽放下了手中的東西，看著我，等著我說話。“我愛----”我看到了媽媽那張木然的臉，把話又咽了下去“《我愛我家》這部情景劇值得一看啊”，“嗯，還行。”爸爸把頭轉(zhuǎn)向報(bào)紙，不冷不熱地給了我三個(gè)音節(jié)。
我一抬頭，看見爸爸那因長(zhǎng)時(shí)間伏案，而燈光又不足造成的1000多度的瓶底兒，心里突然涌出些什么來，一直涌到了嘴邊：“爸媽，我愛你們!”爸媽聽到了這句話，顯然是愣了一下，然后爸爸轉(zhuǎn)過頭來問我：“怎么會(huì)想起說這個(gè)?” 我很尷尬，說：“哦，是，是老師留的作業(yè)。”“原來是這樣，我見你一直吞吞吐吐的，以為學(xué)校又要交錢了呢!”媽媽頭也不抬的回答。我有點(diǎn)絕望，爸爸媽媽，難道你們就不能有點(diǎn)什么別的反應(yīng)嗎?我沒說什么，強(qiáng)壓淚水，走出了門，卻沒有看到，我那冷冷的背影后媽媽紅了的眼圈里滿滿的歉疚和自責(zé)。
第二天一早，媽媽就去上她那份剛找到的臨時(shí)工了，爸爸也早早地上班走了，我從床上爬起來，看了看窗外，天還沒大亮，我穿好衣服，來到媽媽的臥室，看著床頭那張我和媽媽的合影，不禁鼻子一酸，再也忍不住了，撲到床上大哭起來。“噫，這是什么?”我覺得枕頭下硬硬的有個(gè)什么東西，是媽媽的日記，我想到，拿出一看，果真是。“妹兒，媽媽沒用，掙不來錢供你上大學(xué)……妹兒，不是媽媽不愛你，只是千鈞一聲愛，媽媽難說出口阿!”看著只有初中文化的媽媽寫下的日記，我的淚水又一次洶涌而下。墻壁白得很寂寞，屋子里一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的，可我的內(nèi)心卻從未有過的充實(shí)。
媽媽，千鈞一聲愛，不用說出口，女兒，已記在心里了。
評(píng)語：感恩不在表面，母愛不必言明。本文較深層次的挖掘了人物的內(nèi)心情感，展現(xiàn)了人生中的痛苦、無奈和執(zhí)著的愛。有更多的時(shí)候，愛是不必說出來的，是要用心去體味，用一生去感動(dòng)。本文語言含蓄流暢，人物描寫立體豐富，突出了人物形象。
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