成長的足跡六年級作文600字
成長路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗一種馨香。成長中包括許多個環(huán)節(jié)，從出生到童年，再到長成了小小少年，經(jīng)過了多少個日子，數(shù)也數(shù)不清。最有趣的就是童年。下面是小編為大家整理的關(guān)于成長的足跡六年級作文600字，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
成長的足跡六年級作文600字1
我們從哇哇啼哭的嬰兒，成長為了茁壯的少年?；叵肫鹨郧暗淖约?，是多么的淘氣，多么的天真，是多么地讓父母費心。一回到家，我便飛快地放下書包，詢問爸媽我以前的故事。
媽媽說，以前的我是一個白白胖胖的小姑娘，整天都睡在她的懷里，就像一只冬眠的熊睡在洞里。一直到了三歲，我才念念不舍地離開她的懷抱。當(dāng)時，我不愿意去上幼兒園，便想了一個好主意：在家裝病。我先是在被子里一動不動，裝出一副頭痛樣。媽媽見了，便著急起來，趕忙那拿溫度器過來，讓我夾在手臂里。媽媽出去看時間了，我便悄悄地把溫度器放在旁邊的熱水里。當(dāng)他們過來時，我又偷偷夾好。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)了時，便硬拽我去幼兒園，我在門口又哭又鬧，爸爸看了有點不忍心，但又硬著頭皮走了。他去上班了，我也沒辦法，只好走進(jìn)了幼兒園。
我以前可是媽媽的“小尾巴”，去哪都跟得緊緊地，生怕她把我丟下。
聽爸爸說，以前的我是一個小小淘氣包，常常給家里搗亂。有一次，我不想吃飯，便便偷偷地藏到了窗簾后，他們找也找不到。我看著挺好玩，便一下子溜了出來，爸爸見了我，直說我是淘氣包。
媽媽說，我小時候挺好玩。吃完飯困了就回房間睡覺，想吃飽就睡的豬八戒。有一次睡覺就把一邊手和腳垂在了床下，另一邊則躺在床上。有一次，還滾到了床下，我不知道。他們則悄悄地把我放到了床上。
如今，我已經(jīng)長大了。不再像小時候那樣淘氣了。而父母也因此變得蒼老，頭發(fā)全白了。聽他們講我以前的故事，我便淚如雨下。小時候的那段珍貴的故事，那段感動的故事，會永遠(yuǎn)地留在我們的心里。
小時候那溫馨、感人的畫面，令我深刻感到了父母的辛勞與汗水。
小時候，父母說的那些嘮叨的話，雖平淡無奇，卻芳香迷人，裊裊地鉆到我們心中，成為我或你們的一部分。
成長的足跡六年級作文600字2
我，16歲了，一個花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好的，那是因為我是樂觀的，是自信的，是堅強的。
有人說：“好的心靈可以改變整個世界。”那美好的心靈澄澈，像水;又柔韌，像樹的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽力。而我，一個外表平平的人，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時候開始破了一個洞，我看見它在使勁地蠕動著自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽光總在風(fēng)雨后，我也會像那只蝴蝶一樣去面對困難，會珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過，無奈過，同時也茫然過，但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時時展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長生命的長度，但我卻能擴展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
成長的足跡六年級作文600字3
漫步在幽靜的院落里，清風(fēng)徐徐從耳際拂過，細(xì)雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現(xiàn)在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我反感生活中的種.種規(guī)矩，原則。認(rèn)為它們是追求自由的桎梏;是扼殺創(chuàng)造力的元兇;是奪走我笑容的妖怪;是讓我失去自我的惡魔
我希望自由，我渴望快樂;我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸福
在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至?xí)械絺?。但為了成長，付出這些代價又何妨呢?畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。”
是啊，永遠(yuǎn)的快樂!
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細(xì)細(xì)地品味成長，才發(fā)現(xiàn)：成長的甜，會美過開始的苦!
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡!
我開心的笑，發(fā)現(xiàn)成長其實是戴著面具的天使丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠(yuǎn)方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我張開雙臂迎接成長!當(dāng)它過后，我想：我一定會戀上它的辛酸、美麗，還有獨特的感覺。
成長的足跡六年級作文600字4
我去學(xué)校取卷子忽然看見公告牌上寫著初一新生請于8月26日去操場進(jìn)行分班，一剎那間我竟有了一種恍如昨日般的感覺，我忽然間覺得我“老”了。
遙想當(dāng)初我也是一名初一新生，幻想這新的校園里會認(rèn)識什么人，因為我是去寧江區(qū)讀書所以在一開始我不認(rèn)識任何人，我一步一步融入各個小圈子，我一點一點建立起我的小圈子，成績是我的敲門磚，友善是我的交流方式，友情潤滑油是我的代名詞。
在那里我努力，我奮斗，我拼搏，我進(jìn)取。我從267到67我一步一個腳印的努力，我從來不會退縮，我從來不會言敗，我可能被打到但是不可能會認(rèn)輸
我在這兩年里遇見了各種各樣的事從一個膽小怕事不會隨機應(yīng)變的雛鷹變成一個膽大心細(xì)獨立自主的女孩，我在這兩年里學(xué)會了如何去保護(hù)自己，如何去處理同學(xué)之間的紛爭，如何可以快速的平定自己的心情，如何可以合理的運用時間來學(xué)習(xí)在這兩年的時間里好的壞的學(xué)習(xí)上的生活上的社交上的方方面面上的我都學(xué)會了好多好多。
初中就剩下一年了在最后的一年里我不求會成績突飛猛進(jìn)之類的我只希望我可以保持主自己現(xiàn)在的排名，畢業(yè)后可以進(jìn)油田高中如果可以的話還能遇見以前的一些好朋友，希望我可以愿望成真吧。
我們開始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于說一些無聊的笑話，不屑于追趕打鬧，而是開始為生地會考準(zhǔn)備、為中考蓄力，開始閱讀經(jīng)典詩文，開始安靜地做自己的事。
現(xiàn)在的我們常被人說成不成熟，但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無忌憚，因為青春有了責(zé)任，讓我們再也無法逃避。年少的沖動以慢慢地被時光打磨，已隨著時光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。
時光便是成長的證明。
成長的足跡六年級作文600字5
一縷陽光透過窗戶，照在了那個書柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的《草房子》。
這本書的作者是曹文軒。它主要講了桑桑、紙月、杜小康等幾個住在油麻地小孩成長的故事。掩卷沉思，他們的成長道路上雖充滿艱辛，充滿坎坷，充滿了諸多不幸，但他們都挺了過來，頑強地與病魔斗爭，與不幸的命運抗?fàn)帲罱K獲得真正的成長。
的確，成長的道路顯然不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們才能驕傲地對自己說：“我長大了。”
記得有一次學(xué)滑板，我拉著媽媽的手，讓她扶著我滑，可媽媽堅決不同意，說如果她扶著我，我就永遠(yuǎn)學(xué)不會。于是，我無奈地踏上滑板，“哎喲，痛死我了!”我一只腳剛踏上去，滑板一滑，屁股重重的摔在地上。好疼啊，不行，我不能放棄，我一定要學(xué)會!我艱難地站起來，我重新踏上滑板，可沒滑一米，我又跌下來了。屁股摔成幾瓣了，好痛哪!但是我不放棄，便又咬緊牙關(guān)，又站了起來。加油，張馨月!不管摔幾次，有多痛，一定不能放棄!經(jīng)過一次次跌倒、爬起來、跌倒、爬起來我終于學(xué)會了滑板!
那一刻，我才深深體會到媽媽“冷眼旁觀”的原因：受百般呵護(hù)的人是永遠(yuǎn)長不大的，正如陶行知先生所說：“大樹底下的小樹是永遠(yuǎn)長不大的?！?/p>
我不禁想到了另一個人物最美孝心少年高雨欣。她家中很貧窮，但她卻一邊掙錢貼補家用，一邊勤奮學(xué)習(xí)，成績位居班級前列。夏天，晚上蚊蟲出沒，滿天飛舞，叮得雨欣身上全是紅胞，但她沒有放棄，而是繼續(xù)站在校門口，堅持賣香揚，直到?jīng)]有人為止。冬天，晚上風(fēng)如刀割一般，人們紛紛躲在家中，不敢出來，卻沒關(guān)注到依然在風(fēng)中賣香腸的雨欣。她正是經(jīng)歷了這番風(fēng)雨，才長大了。
成長的道路上雖然充滿崎嶇，充滿了不易，但他們歷經(jīng)挫折，就會明白了成長這二字的含義：成長就是不怕困難，勇往前行;成長就是歷經(jīng)風(fēng)雨，收獲快樂成長的道路猶如荊棘路，需要我們披荊斬棘，勇往直前。
讓我們一起來感受童年，體驗成長，一起來讀這本書吧!
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