我們一起走過的作文800字5篇
路口，沒有拐走我們。 人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。 下面是小編為大家收集關(guān)于我們一起走過的作文800字5篇，歡迎借鑒參考。
我們一起走過的作文800字一
你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。
每一次哭都笑著奔跑
她，平時大大咧咧，看似很堅強，可她也哭過。
那天，考完試后，她哭了。我們無言以對，所有安慰的話都好似火上交油。她哭時，我再也沒看到她堅強的樣子，只是，那過后，我們都學(xué)會接受。
人生，哭一次，沒有什么，只要有同伴們陪著你，走過傷痛的時候，我們就會懂得哭，那是我們的橋梁。
夢，會哭，每一次哭后，我們都笑著奔跑。
路口，沒有拐走我們。
人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。
她們來了，一群大學(xué)生，我們的實習(xí)老師，更是我們難以忘懷的朋友。他們的到來修飾了我們的夢，他們的離去，充滿著無限留戀。
她們，是我們路口處的同行人，一起見證我們的歡與悲。一路上，荊棘算什么?困難，又算什么?只要有你們。
每到一個分岔路口時，心總會碎成幾塊，可新來的伙伴啊!好像是上帝給予我的恩賜，讓你們幫我修復(fù)碎裂的心。當(dāng)我們都擁有夢時，回想起一路上的經(jīng)歷，再看看我們的心，這感覺，挺好的。
當(dāng)我們的心都已碎時，我們一起抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個夢。
每個路口都沒有拐走我們。
我們都一樣
我們都一樣，是朝著夢想進(jìn)發(fā)的旅客;我們都一樣，是為了夢想不再留戀繁瑣事務(wù)的簡單人物;我們都一樣，是人生這趟列車上的一員。
你們，我的戰(zhàn)友們;你們，我的同學(xué)們;你們，我的朋友們。我們是列車中轉(zhuǎn)站上暫時的同行者，我們的列車上擁有海般的人群，但我相信我們永遠(yuǎn)是super star。
我們都一樣，只是，有了同學(xué)們，就好了。
我喜歡，當(dāng)我們一起走過的路。
我們一起走過的作文800字二
時間太瘦,總是從指縫間溜走! ——題記
前幾天看到一篇文章，題目是《12歲以前要的50件事》。這50件事包括爬樹，從大山坡上滾下來，自己搭建個穴居基地，打水漂，水上劃獨木舟 、、、、、、看完時我感到很欣慰，也很自豪。
作為零零后的我們，童年在一個小山村度過，幸而還有機會體驗這些趣事。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，離開那個彌漫著我們歡聲笑語的小山村已經(jīng)快四年了。但回憶起這些童年趣事， 任記憶猶新。
秋高氣爽，到處都是急切而輕快的腳步，大人們都忙著收獲大半年的勞動成果，而這時的我們就像是脫韁的馬 。收割完了的稻田就成了我們的古戰(zhàn)場，看著身后一排排昂首挺立的稻草兵，總有一種要證服沙場，“不破樓蘭終不還”的感覺。隨著大家喊3、2、1，然后沖向?qū)Ψ降摹败婈牎?，一陣刀光血影的廝殺，轉(zhuǎn)身營救自己的“將士”，只見一分鐘前還昂首挺立的稻草兵橫七豎八的倒在地上。接著打掃戰(zhàn)場，準(zhǔn)備下一輪交戰(zhàn)。夕陽拖著疲憊的身體，見證了這片稻田上一次次激烈的戰(zhàn)役。
“鵬兒——回來吃飯咯”，遠(yuǎn)處奶奶的呼喚聲把我們拉回了現(xiàn)實。今天到此結(jié)束，大家整理好田間的稻草，各自回家了。
說到爬樹，我永遠(yuǎn)也忘不了那次。記得是下午放學(xué)的路上，無意間撿到了一個彈珠，我們都想要，誰也不愿放手。最終達(dá)成協(xié)議，比賽爬樹，誰爬的高彈珠就歸誰。于是我們找了一顆小樹，準(zhǔn)備一分高下。記得那次是你先爬，其實當(dāng)我爬到你到的地方的時候，確實不敢再往上了，但我回頭看到你得意的笑時，毅然硬著頭皮繼續(xù)往上爬。于是我滿心歡喜的準(zhǔn)備下來拿彈珠。樂極生悲，我也不記得當(dāng)時是怎么從樹上摔下來的了。放學(xué)在路上逗留，再加上從事爬樹這么危險的活動，讓家長和老師發(fā)現(xiàn)都是死罪啊。我一瘸一拐的回到家中，面對爺爺奶奶的質(zhì)問，一口咬定是走路不小心摔倒的，好在他們沒有多問。晚上我攥著這顆來之不易的彈珠進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
還有到河里抓螃蟹，在田間追野兔，到山上去尋找寶藏、、、、、、如今看來，一件比一件傻。但那時確實就是這些傻事兒占據(jù)了我們充滿奇思妙想的腦海，點綴著我們快樂的童年生活。
那些年，我們一起走過的童年。是我們快樂的回憶!
我們一起走過的作文800字三
那些日子，我們一起走過
坐在考場，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開。因為那些日子，我們一起走過……
還記得嗎?那段日子對于我來說，就是灰色的。
因為迷戀網(wǎng)絡(luò)小說一個月，成績是“飛流直下三千尺”，不用老師說，自己已經(jīng)悔青了腸子?？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽為神經(jīng)粗線條、樂觀派的我，這次再也笑不出來了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無神、空洞，仿佛能聽得見自己的心跳聲，我喃喃自語：“還來得及嗎?只剩兩周的時間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔?”
“你這個懦弱的家伙!”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點點都不許剩下!我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來了!”“會嗎?”“怎么不會?你這么多年的書讀到哪里去了?”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)過努力，怎能輕言放棄?于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎?中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開始念經(jīng)似的講起來。因為內(nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來，但只覺得頭一個勁地往下沉，怎么也抬不起來，似有千斤重。老師在講臺上的身影越來越模糊，上眼皮和下眼皮強大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪!”響亮的一聲把大家從睡夢中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對著自己的臉“啪啪”來了兩個耳光。這個滑稽的動作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機與活力……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過，無論傷心還是喜悅。未來的日子里，我們還會一起走過!
我們一起走過的作文800字四
新的一年已經(jīng)開始，一切都變得煥然一新，充滿著勃勃生機。嶄新的一切象征著新的起點，而所有的努力即將從這里從頭開始。兔年，純潔無瑕，兔的兩只翡翠大耳象征“芝麻開花節(jié)節(jié)高”!開年之際，希望所有的人“食指和中指一起伸”——兔年吉祥!
新春已過，大人們忙著在田里農(nóng)耕，為新的豐收之年做好準(zhǔn)備。而像我們這些勤于學(xué)業(yè)，正度著自己人生最青春時光的人，又得背著書包本本分分的去上學(xué)。雖然覺得很受拘束，但是想起躬耕的農(nóng)民“除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，心底的一絲慚愧不禁油然而生。
當(dāng)今年的第一道霞光抹去去年的余輝，我覺得無論去年的成績是好是壞，都不要去感動和傷懷。常言說得好：“不要迷戀于昨天，也不要幻想于明天，重要是把握好自己的今天?！庇浀脛傞_學(xué)，就舉行了“開學(xué)典禮”，每個同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容。為這個原本就充滿了生機勃勃的學(xué)校又增添了一份精神。大考和小考我已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次，早已習(xí)慣，而去年的考試卻是我進(jìn)入初中以來的每次考試，多少有些不盡人意。
典禮開始了，每個老師都是那么彬彬有禮，每個演講也是那么的文采飛揚，令所有的同學(xué)們都聽得津津有味，不敢有一
絲疏忽，打一點馬虎。
發(fā)獎學(xué)金了，當(dāng)有一些考的好的同學(xué)都紛紛去領(lǐng)幾個“毛爺爺”時，我的心中潛著一絲埋怨和失望——為什么會那么的粗心大意?如果再仔細(xì)一點兒，也許??我靜靜的想著，還不時的告誡自己，不要吃“后悔藥”，永遠(yuǎn)都不要!這時我忽然聽見老師的口中念著我的名字?？稍僮屑?xì)一聽，只有50元，和他們那些人比起來，真少!我極不情愿地走上臺去，可耳邊校長的一句話卻讓我豁然開朗，“這錢很少，可它的意義和價值卻不菲??”。
是呀，老師不是告訴我們，凡事必須從多個方面來看，若從單個角度來看，一定不可能完全領(lǐng)略其真正意義。 XX年的第一堂課，就是猴年的開學(xué)典禮，就是校長的那句諍言，都深深地銘刻在了我的心里。如春風(fēng)般拂過我的臉龐，如細(xì)雨般灑落在我的心底。給我?guī)淼牟粌H是它的暖意，還有它無形的力量。感謝所有關(guān)愛我的人，伴我又將一起走過。
我們一起走過的作文800字五
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學(xué)與老師、同學(xué)一起走過了六年，在學(xué)段時光里，我們發(fā)生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級時，學(xué)校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當(dāng)車開到松坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發(fā)了一個垃圾袋。我們心想，發(fā)袋子干什么?要我們撿垃圾嗎?這時，校長大聲說：“同學(xué)們，我們來幫公園搞衛(wèi)生，誰撿的垃圾多，就有獎勵!”我們都?xì)g呼：“哦，好哦!”
我們一路前進(jìn)，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發(fā)向餐廳出發(fā)了。這時，校長大聲對我們說：“同學(xué)們，馬上就中午了，現(xiàn)在，我們出發(fā)去餐廳吃飯。”有些同學(xué)大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖啊!”
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長發(fā)出了新通知：請各班派出一位同學(xué)拿著自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫松坡公園的清潔衛(wèi)生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過后，我們的大隊輔導(dǎo)員說：“我們來玩一個游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰!”有一個同學(xué)，她找到了六個寶藏，可真厲害呀!
時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。
在小學(xué)時光里，我與老師、同學(xué)經(jīng)過了許多事，正是在這些事情中，我學(xué)會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一只風(fēng)箏，您就是牽絆風(fēng)箏的絲線;如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您!我會永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。
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