面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)

時(shí)間：2022-12-06 23:24:25 宇杏0由分享

面對(duì)什么作文600字六年級(jí)大全

面對(duì)考試——我們每一天都在面臨著考試，生活——這次大考，讓我們學(xué)會(huì)了很多：如何為人處世、如何保護(hù)自己……有的人一生鉆研的只為了隨時(shí)隨地迎接生活這次看似困難而本質(zhì)簡(jiǎn)單的考試。這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)1

“半丁”，對(duì)這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍導(dǎo)致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒有放棄珍貴的生命和對(duì)生活的渴望，靠著頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)抗?fàn)?，最終“站”了起來(lái)。

那是年的一天，他不小心被火車撞了，經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)。可當(dāng)他醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對(duì)飛來(lái)橫禍，他也想過(guò)要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒有毀滅他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加振作了。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了用手“走路”，通過(guò)不斷地努力，他生活能夠自理，并寫了一手好字。后來(lái)，他內(nèi)心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢，離開居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。

來(lái)到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng)業(yè)”問(wèn)題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來(lái)表達(dá)自己追求美好生活的堅(jiān)定信念、面對(duì)困難的樂觀精神，很快贏得了大家的認(rèn)可和尊敬，不但解決了自己的生存問(wèn)題，還為自己開辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。

其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫。凱樂，美國(guó)的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽力和說(shuō)話的權(quán)力。命運(yùn)對(duì)她真是太不公平了，沒有光明、沒有聲響，無(wú)法說(shuō)話和人交流，表達(dá)自己，她該是多么的苦悶和絕望啊!可是她沒有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對(duì)人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。

我們要向他們學(xué)習(xí)。雖然我們沒有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì)不遇到困難，只要敢于面對(duì)，以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、勇敢地面對(duì)面對(duì)挫折，就會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的一切風(fēng)雨!

面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)2

我們猶如大海上一艘漂泊的小船，不知某一刻天空便會(huì)烏云密布。不知某一刻我們就會(huì)接受暴風(fēng)雨的洗禮。所以我們要做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，我們才會(huì)勇往直前，抵達(dá)成功的彼岸。

面對(duì)挫折，首先我們要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)榈阄⑿?duì)待挫折時(shí)，它也會(huì)以微笑來(lái)回應(yīng)。我們只有學(xué)會(huì)微笑，我們才能樂觀的去面對(duì)挫折與困難。微笑以它特有的力量，去融化你面前的重重冰山。它帶給人們光明與溫暖。讓你相信，希望就在不遠(yuǎn)處，就在那轉(zhuǎn)角等你。只有學(xué)會(huì)微笑，我們才有繼續(xù)走下去的勇氣，我們才能勇敢的去面對(duì)天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

面對(duì)挫折，我們要有自信。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，天空雖然沒有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。自信是成功的第一步，是成功路上第一塊基石，人生好比一座險(xiǎn)峻的山峰，自信的攀上峰頂，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。自信是茫茫草原上獨(dú)行的睿智和勇氣，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折與困難，有了自信，人才會(huì)有足夠的勇氣去面對(duì)挫折與障礙，克服膽怯，讓我們走得更加堅(jiān)定。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，朝著勝利遠(yuǎn)航!

面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)定心中的信念。我們需要具備持之以恒的精神，我們才不會(huì)被困難打敗，我們才不會(huì)半途而廢無(wú)功而返。我們要把信念的種子，深深埋藏在心底。用智慧給它澆水，用夢(mèng)想給它施肥。等待它生根發(fā)芽，盡管它在狂風(fēng)中起舞，在暴風(fēng)雨中搖曳，但它依然屹立不倒。不管上天給他多么大的考驗(yàn)，他都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，蓬勃生長(zhǎng)。信念便是目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人知道自己的目標(biāo)時(shí)，這個(gè)世界都會(huì)為它讓路。

挫折并不可怕，它并不能把你嚇到。其實(shí)，是你倒下的只是你沒有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心罷了。面對(duì)挫折，我們要帶上微笑，帶上自信，帶上夢(mèng)想出發(fā)，一路上我們盡情吮吸陽(yáng)光雨露，盡情享受風(fēng)雨洗禮，勇往直前，永不言敗。

瞧!前方不遠(yuǎn)處，成功在向你招手!

面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)智力低下的孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛因斯坦說(shuō)，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

我國(guó)史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。

我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天。

面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)4

俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。

“發(fā)試卷了!”只見同學(xué)們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見老師板著臉走進(jìn)教室，此時(shí)此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是簡(jiǎn)單至極，聽著老師報(bào)著成績(jī)，一個(gè)比一個(gè)好。

我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來(lái)，而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當(dāng)我拿到試卷后，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前，這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了!

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“下星期數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！边@句話對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來(lái)，可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。

第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái)，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過(guò)了好幾遍，因此做起來(lái)得心應(yīng)手，可有了上一次的教訓(xùn)，也讓我明白了吃一墊長(zhǎng)一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷。

次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當(dāng)試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時(shí)，無(wú)限快樂涌上心頭，此時(shí)，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。

這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕，認(rèn)為它比你強(qiáng)大!所以，面對(duì)困難，讓我們一起努力吧!

面對(duì)什么話題作文600字六年級(jí)5

春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情，一時(shí)間，疫情隨著春運(yùn)人員流動(dòng)開始蔓延，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散到湖北省以外的地方。在這危急關(guān)頭，主席一聲令下，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，中國(guó)打響了抗擊疫情狙擊戰(zhàn)。

自從這一戰(zhàn)“疫”的打響，武漢和來(lái)自全國(guó)各地支援醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的醫(yī)生都奔赴前線，爭(zhēng)分奪秒，和病毒賽跑，搶救生命。醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守陣地，守護(hù)病患，給確診患者以信心!醫(yī)護(hù)人員夜以繼日工作，在資源短缺的情況下，吃簡(jiǎn)單的飯菜，困了就睡地板，為了不上廁所不脫防護(hù)服，他們渴了，也忍著不喝水?？吹竭@一幕幕，我感動(dòng)的眼睛濕潤(rùn)了。平時(shí)，我沒有更多的關(guān)注醫(yī)生，也不懂為何把他們叫白衣天使，今天，我懂了，他們就是生命的守護(hù)神，他們?cè)谛滦凸跔畈《久媲埃嫘卸?，把個(gè)人安危置之度外，他們是最偉大的人，我要向他們致敬!

這個(gè)危機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的身影又站了出來(lái)，他就是我們中國(guó)中科院鐘南山院士。在2003年非典時(shí)期，就是他挺身而出給醫(yī)生們說(shuō)：“把所有重癥病人都送到我這里來(lái)”，這次他還是說(shuō)了同樣的話，可是人們不知道的是，在這句話的背后卻隱藏了鐘南山院士治療病人的辛苦。我在電視上看到鐘南山院士的訪談節(jié)目，他的講話，給了我們戰(zhàn)勝疫情的信心，武漢必勝，中國(guó)必勝!

當(dāng)被感染的人數(shù)越來(lái)越多時(shí)，近平爺爺發(fā)出了指示“嚴(yán)防嚴(yán)控，堅(jiān)決打贏抗擊疫情戰(zhàn)役!當(dāng)更嚴(yán)重的病例的增多，醫(yī)療物資也快沒有了，這時(shí)中國(guó)各省區(qū)紛紛向武漢捐贈(zèng)醫(yī)療物資，還為武漢派出支援的醫(yī)生，一方有難八方支援，這一壯舉讓我感動(dòng)!

據(jù)初步調(diào)查，這種病毒來(lái)自于野生動(dòng)物，所以我們要管住自己的嘴。不捕殺野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物!

我相信，在白衣天使的努力下，在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)下，武漢一定會(huì)再現(xiàn)昔日的輝煌，所有的人不用待在家里，也不會(huì)受病魔的侵襲。大家一起走出家門，感受春暖花開的美好。

我要向白衣天使致敬!為你們加油!愿你們平安，愿早日戰(zhàn)勝疫情!

加油武漢!加油中國(guó)!我們一起面對(duì)。