六年級作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

在我們中國，每年的新春佳節(jié)，一家人圍坐在一起包餃子，是一件非常重要的事情。餃子寓意為新年舊年交了子時(shí)，故名為餃子，象征著團(tuán)圓；又因形似元寶，有來年財(cái)源滾滾的祝福在其中。

剛吃完晚飯，媽媽就端出提前準(zhǔn)備好的餃子餡和餃子皮，大家一起邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會一邊包餃子。我可是第一次包餃子呢！

開始，我連餃子餡都盛不好，一下子就撒到了桌子上。好不容易第一個(gè)餃子包上了，不知是不是這個(gè)餃子的“肚子”吃的太飽了，底部裂開一個(gè)小口，好像在嘲笑我。包第二個(gè)餃子，我吸取了剛才的教訓(xùn)，包的餡比較少，可是放到盤子里，又比其它餃子瘦了一圈……就這樣，我一連包了好幾個(gè)與眾不同的餃子。后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和我的練習(xí)，終于包出了一個(gè)元寶餃子了。奶奶都夸獎(jiǎng)?wù)f像個(gè)真元寶了，我高興極了，趕緊讓爸爸給我和這個(gè)元寶餃子拍張照片。

后來，我又學(xué)會了包三角形和四角形的餃子。就是中間漏了餡，最后，我把它們的小嘴都合攏了

“人多力量大！”不一會工夫，我們就包完了?？粗@一大盤花樣餃子，我不由的感嘆我們中國的美食文化真是豐富呀，單餃子就能包出這么多花樣來。

看完春節(jié)聯(lián)歡晚會，奶奶就去煮餃子了，廚房里不時(shí)飄出一陣誘人的香味。不一會兒，熱氣騰騰的餃子就端上了桌，我迫不及待地嘗了一口，“真好吃！”我津津有味的吃了起來。媽媽告訴我；“現(xiàn)在是辭舊迎新的時(shí)刻，這餃子里包著新年的團(tuán)圓、喜慶、幸福！”

六年級作文 篇2

在陽光似火的中午，我們的心被點(diǎn)燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的聽著，真的有點(diǎn)兒期待。

陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎著這個(gè)活動一一義捐義賣。

望著這班同學(xué)歡快的聲影，我真是哭笑不得，因?yàn)槲矣质鞘浙y員，真不知該怎樣才能表達(dá)我的情緒。

活動剛開始，整個(gè)操場邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價(jià)聲。望著眼前的植物，想到不過一會兒，他們定要離我遠(yuǎn)去，心經(jīng)有那么幾分不舍。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。

隨著一個(gè)個(gè)人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會好好善待花吧？誰這么一想，我的心情既大好。越發(fā)努力的賣花，隨著時(shí)間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發(fā)熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望著那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動力，那動力就像一股清泉，使我頓時(shí)神清氣爽。

看那花多美呀，一個(gè)枝上長著花苞，甚至有的還結(jié)出了一朵朵鮮艷美麗的小花，真是“小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，恐怕等它全部綻放，還會叫桃李鬧春風(fēng)吧！

還有那藍(lán)得讓人覺得神秘而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一只只花蝴蝶，給我一種隨時(shí)都會展翅欲飛的錯(cuò)覺。

但最可愛的莫過于黑王子錦了，一身肉肉，看著就覺得像個(gè)胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的后代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，讓人看了就心動。

活動也進(jìn)入了尾聲，但空中仿佛還彌漫著那一股淡淡的清香。

六年級作文 篇3

20xx年10月3日，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子的，因?yàn)槲襾淼搅似谂我丫玫泥嵵輨游飯@，哈哈，一想到會與那些可愛的動物們接觸，心里就高興不已！

一進(jìn)門，就看見了一個(gè)露天巨大溫泉，中間有好幾頭假象，還有許許多多的小動物，那大象真逼真，被噴泉沖刷著，它伸長鼻子，好像在快樂的戲水，加上陽光的照耀，我想：它一定很愜意吧！

隨著左手邊的一條路，我們來到了馴養(yǎng)老虎的地方。平常只在電視上見過大老虎，這還是頭一回跟老虎親密接觸。大老虎黃褐色的皮毛在陽光下顯得光彩奪目，再加上黑色的條紋，威武的身軀，真可謂是威風(fēng)凜凜啊，最亮眼的還要算大白虎了，白虎被關(guān)在籠子里，正在曬太陽呢。

看完了老虎，我們又看到了三色狗。那三色狗真有趣，臉上有三種不同的顏色，棕色、黃褐色和黑色。耳朵大大的，不停地在游客面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那樣子真滑稽?；钕褚粋€(gè)馬戲團(tuán)的小丑。說起狐貍，人們肯定回想起狡猾、可惡之類的貶義詞，可是見到了真的狐貍，我可不這么認(rèn)為，狐貍橙黃色的皮毛在陽光下顯得油亮油亮的，一條毛茸茸的尾巴，炯炯有神的眼睛好奇地望著游客們，好像在說：“你們好啊，歡迎參觀我，祝你們在動物園玩的快樂！”

接著我們又來到了兩棲動物館，看到了珍惜的黃金蟒，黃金蟒卷縮在籠子里，有兩種顏色，金黃色和白色，看起來就讓人望而生畏。對了，還有大鯢，俗稱娃娃魚，它趴在水池里，都不向游人們打招呼，好像在自己閉目養(yǎng)神。還有國家一級保護(hù)動物揚(yáng)子鱷，它有堅(jiān)硬的鎧甲，看起來可嚇人了，好像時(shí)不時(shí)就會上前咬你一口，有的游客看到真的鱷魚，害怕得直尖叫，不過我卻不這么認(rèn)為。

我們接著去了猴山，一只只小猴子特別可愛。尤其是有兩只猴子，抱在一起，在山洞里睡覺呢。還有一只小小猴子，許多游客都扔好吃的給它們吃，那只小猴子特別機(jī)靈，一伸爪子，好東西都落在了它的手里，它吃得可香了。

最后，看完了動物園，已是下午了。我們依依不舍地走出了動物園的大門，可是心里只要一想起那些可愛的動物，心里還是很留戀，鄭州動物園，我還會回來的！

自評：這是一篇游記，是我去鄭州動物園的經(jīng)歷，動物們描寫的還不夠生動，還希望博友們多多指導(dǎo)！

六年級作文 篇4

在我的記憶沙灘上，有許許多多五光十色的“貝殼”，隨意撿起一顆令人后悔的“貝殼”讓你看看。

那是一個(gè)陽光明媚的春天，我成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。事情就是那么湊巧，在這個(gè)時(shí)候，爸爸、媽媽忙著裝修新房子，沒時(shí)間管我，我就天天玩得忘乎所以。一回家就去玩，早就把作業(yè)拋到了九霄云外了。突然有一天，媽媽走到我身邊問：“寶寶，老師布置的作業(yè)做好了嗎？”我恍然大悟，遭了，我的作業(yè)還一片空白呢。我心想：告訴媽媽吧，因?yàn)槔蠋熣f過會撒謊的小孩不是好孩子。我又一想，不行，如果告訴媽媽一定會被大罵一頓的，我最怕媽媽“頭上會冒火，說話像刮風(fēng)”的樣子。再說了，告訴她，我就成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥了。

我的心像一只蹦蹦跳跳的小兔子，十分緊張，害怕的連手上都出汗珠了。管他的呢，大不了明天在多花一些時(shí)間補(bǔ)做嘛。就在這時(shí)，鄰居“豆豆”在旁邊大叫：“姐姐，快來，一起去玩沙子?！蔽蚁褡プ×艘桓让静?，一邊含糊不清地告訴媽媽老師沒有布置作業(yè)，一邊急急忙忙的跑去追“豆豆”。

從此以后，我就把撒謊當(dāng)成了家常便飯，每當(dāng)媽媽問起我，我就揮揮手，高興地說：“老師沒有布置作業(yè)！”

報(bào)應(yīng)終于來了，第一單元的考卷發(fā)下來了，我一道提也做不來，坐在位子上抓著頭皮空想，到最后才慢吞吞的交了卷，這時(shí)，教師里悄然無聲……….

這件事雖然過去很久了，但沒當(dāng)我想起來的時(shí)候，我的心中就充滿了后悔。

六年級作文 篇5

從前，有一只十分愛發(fā)明的小猴子，一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明希奇古怪的物品。

這一天，小猴子發(fā)明出了一個(gè)“笑聲放送袋”，這個(gè)“笑聲放送袋”可不得了，它能吸收別人的怒氣，再釋放出快樂，讓一個(gè)人從暴跳如雷變成滿面春風(fēng)；不過，要是你做了壞事得意，它就會讓你變得怒氣沖沖，說不了謊。

小猴子急著找一人試試，便找到了媽媽。媽媽疑惑地問：“寶貝兒，你拿個(gè)垃圾袋做什么？”小猴子立馬糾正媽媽：“媽媽！這是“笑聲放送袋”！媽媽一頭霧水：“什么是“笑聲放送袋”？小猴子說：“就是可以讓別人高興的袋子”。“哦！我知道了，不過我現(xiàn)在，沒有生氣……你去找你爸爸吧，他正在發(fā)火呢！”

小猴子終于找到了爸爸，他正怒氣沖天呢。小猴子把“笑聲放送袋”往爸爸頭上一戴，爸爸原本在咒罵，但現(xiàn)在變成了笑著罵，好好玩。小猴子樂壞了，果然有用耶！繼續(xù)找人試。

小猴子又去找不高興的人了，小猴子哼著小曲兒，走到了馬路邊，它突然發(fā)現(xiàn)了好朋友小狗，小狗正傷心地哭著。小猴子問他：“你怎么了？”小狗嗚咽著說：“鄰居…居家…小…。小…。獅…子打我。”小猴子開心了，小狗看到小猴在笑，哭得更厲害了，小猴子立馬說：“你誤會了，我給你看一樣?xùn)|西，保準(zhǔn)讓你笑起來?！毙」分佬『镒訍郯l(fā)明，就說；“看…看一看?！毙『镒幽贸隽恕靶β暦潘痛?，遞給小狗，并叫他戴上，小狗一邊問：“這是什…。么？”一邊把“笑聲放送袋”戴上。突然間，小狗破涕為笑說：“真好！這玩意兒真好，謝謝你?！毙『镒友b出一副很紳士的樣子說：“沒事，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?！”小猴子看到自己做了兩件好事，心里十分高興。

第二天，小猴子又拿著“笑聲放送袋”出去玩了。他看到了前幾天剛剛刑滿出獄的小狼哈米在路旁大笑，由此小猴子斷定，哈米又偷東西了，因?yàn)橹挥凶隽藟氖滤艜ΑＰ『锍眯±遣蛔⒁獾臅r(shí)候把笑聲“放送袋套”在哈米頭上，哈哈大笑的哈米邊得怒氣沖沖，憤怒地走向小虎警察局，還不知羞愧地交代了犯罪過程，交出了偷來的金銀財(cái)寶。為此，小虎警察局專門給小猴子一枚“見義勇為好市民”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

小猴子每天都拿著“笑聲放聲袋”過得很充實(shí)。幫助小伙伴，所以，大家都對他特別親切。

六年級作文 篇6

秋天，是一個(gè)平凡、普通，卻又充滿詩意、童話般的詞。每個(gè)人都擁有它，它又屬于每個(gè)人。而我眼中的秋，是一顆多姿多彩，又有酸甜苦辣的糖果。

秋天來了，跟著一陣輕柔、涼爽的風(fēng)，輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪橗?。秋天，它悄無聲息的來了……

一望無垠的田野首先呈現(xiàn)出一派豐收的景象：金燦燦的稻谷正俯著身在竊竊私語；田中央的稻草人正盡心盡責(zé)地保護(hù)田地。它總是筆挺挺的站在那里，頭戴小草帽，臉上露出燦爛的笑容，一副憨態(tài)可掬的樣子；偶爾飛過的小蜻蜓把田野裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。一會兒落在稻草人的草帽上，一會兒在青草上歇腳、一會兒又與小蝴蝶戲耍，真像一位淘氣活潑的小孩子；縱橫的田埂把田野管理得井井有條……齊刷刷的稻谷、微笑的稻草人、悠閑的蜻蜓、還有一陣陣的微風(fēng)，告別了城市的喧囂，享受這樣的大自然。你一定會心曠神怡，一切的煩惱一定會全都拋之腦后。這時(shí)的秋，在我眼中就像雪白蓬松，甜絲絲的棉花糖，會讓人感到愉悅，幸福。

不知不覺，時(shí)間正在悄悄的流逝……

皎皎圓月，遙寄思念。每當(dāng)中秋節(jié)，在外的游子總是不由得思念起家鄉(xiāng)的親人，總是不由地說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”雖然自己孤身在外，不能與家人團(tuán)聚，一起共賞圓月，一起樂融融地享用月餅，但又覺得大家的心是連在一起的，大家都在彼此的關(guān)心著，這算是一種對自己的安慰吧。少了家人陪伴的中秋節(jié)，多了一份莫名的凄涼、少了家人其樂融融的中秋節(jié)，多了一份無法言語的孤獨(dú)。樹葉沙沙響，月亮也在烘托著氛圍，銀色的月光籠罩著大地，世界沉浸在一片幽靜中……這時(shí)的秋，在我眼中就像苦澀又略帶甜意的巧克力。

日月如梭，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。

秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的風(fēng)不住地向人們撲來。樹葉慢慢發(fā)黃，隨風(fēng)飄動，像一只只蝴蝶在跳舞，然后落到土地上，慢慢腐爛。秋風(fēng)徐徐地吹走了夏日的炎熱，帶來了清涼的微風(fēng)。它飛過書聲瑯瑯的教室、飛過古色古香的農(nóng)家小院、飛過水平如鏡的湖面，泛起一層層的漣漪。這時(shí)的秋，在我眼中像清涼、沁入心脾、香味繚繞指尖的薄荷糖。

秋天，它與眾不同、變幻莫測，它讓我們感受到了大自然的豐富多彩，它慷慨地把香甜的瓜果奉獻(xiàn)給我們，到處瓜果飄香，碩果累累，我們感謝它，我愛你，秋天，美麗的大自然！

六年級作文 篇7

漫長而愉快的暑假開始了，我們回到了老家——龐泉溝。鄉(xiāng)村的生活是那么的快樂，我和姐姐走在長滿雜草的小路上，愜意而舒服。由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快快前進(jìn)，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我和姐姐興奮地跑到小溪邊，開啟了我們假期中第一次快樂的歷程。

“捕魚行動開始啦！”我喊了一聲，便和姐姐一起在水里找尋魚的蹤影，我翻了一塊又一塊石頭，始終都沒找到魚，反而弄得一身水，就在我垂頭喪氣時(shí)，一只不知名的小灰魚慢慢從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插的太猛，那只小灰魚被嚇得鉆到土里，我氣的只直跺水，這時(shí)，姐姐，對我喊：“你快來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快！”我飛快地跑過去，把簸箕給了姐姐，只見姐姐把簸箕輕輕地插進(jìn)石頭縫里，然后走到岸上，靜靜地等待魚兒的到來。過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，我羨慕極了。

隨后，我試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的小魚出來了，我見那只小魚毫無防備，便快速地拿起簸箕來，誰知道那只小魚竟然那么會跳，只見它一躍而起，那只小魚又鉆入水底逃之夭夭……

我們在小溪里玩的不亦樂乎，太陽公公越降越低，在姐姐的催促下，我才依依不舍地離開。

六年級作文 篇8

我爸的嘴呀，可厲害了！我見了他就象見了大老虎?！皣u！”爸爸回來了！“轟隆！”重重的開門聲響起，我趕緊認(rèn)真寫作業(yè)，不要說“老虎”回來了。爸爸回來第一件事便是進(jìn)我房間。我立馬緊張起來。“榮真，今天表現(xiàn)怎么樣？”我心虛地說：“還行吧?！卑职钟盟恰盎鹧劢鹁Α倍⒆∥遥骸斑€行？老實(shí)說犯什么錯(cuò)誤沒？”經(jīng)不住老爸兩句恐嚇，我只好指望“坦白從寬”?！昂摺?，爸爸一拍桌子，我知道，下面我要經(jīng)受大老虎“刀子”嘴巴的“折磨”了。“你為什么上課忘帶作業(yè)本？你是一年級的??？還犯這樣的低級錯(cuò)誤！屢教不改！”我為自己辯解：“我，我……”“什么我我我的，還狡辯！以后你再忘帶也不要打電話，給你媽打也沒用。不會給你送的！”爸爸嚴(yán)厲的說。你一定吃不消我老爸的“刀子嘴”吧？不過爸爸的批評雖然不好聽，但讓我永遠(yuǎn)記住了這次訓(xùn)話。從此，我再也沒有忘帶過書。

在家里，我對老爸是敬而遠(yuǎn)之，他那鋒利的“刀子嘴”讓我不寒而栗。因此在老爸面前我總是很老實(shí)?？捎幸淮螊寢尦霾盍?，我徹底改變了對“刀子嘴”爸爸的看法。那些日子爸爸總是很早就起床弄早飯了。為我泡好牙刷后喊我起床。我自己不會梳辮子，爸爸就幫我扎辮子，還嫌扎得不好，一遍又一遍。把我送到學(xué)校后再趕回家買好菜才去上班。晚上，他陪我去散步，跟我聊天，給了我很多的鼓勵(lì)。還給我講他小時(shí)侯的故事。原以為媽媽出差了，我會“更慘”。沒想到……，我感動得一塌糊涂！

父愛象山一樣偉大。隨著我進(jìn)入高年級，爸爸比以前更關(guān)心我了。他放棄了他的摯愛：電視和報(bào)紙，研究起了我的奧數(shù)……

爸爸就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又充滿愛心的爸爸。我愛我的“刀子嘴，豆腐心”牌老爸。

六年級作文 篇9

每個(gè)人都會有自己的生日，因?yàn)檫@一天就是每一個(gè)人出生的那一天，不過，有這樣的一些人，把自己的生日改成了五月十二日。

我在不久之前曾看過這樣的一個(gè)記錄片，故事講述了5。12四川省汶川縣大地震發(fā)生時(shí)，在一所學(xué)校里，當(dāng)時(shí)正在上住課，突然，房屋開始搖晃，地震發(fā)生了，所有的學(xué)生都往外面沖，但是，沖出教室時(shí)，通往樓下的樓梯上已經(jīng)堆滿了很多的石塊。學(xué)生們在慌亂之中又沖回了教室，在老師的帶領(lǐng)下，紛紛躲進(jìn)了桌子底下，當(dāng)他們再醒過來時(shí)自己已經(jīng)被深深地埋在廢墟下……

這時(shí)，全國上上下下的軍隊(duì)開始對四川省汶川縣實(shí)施迎救，救援部隊(duì)經(jīng)過長途跋涉，終于趕到了汶川縣，開始了緊張的營救行動。

在被埋在廢墟下的學(xué)生和老師，他們團(tuán)結(jié)起來，克服了許多的困難，在被埋第96個(gè)小時(shí)的時(shí)候，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了他們，那些堅(jiān)持活下來的人成功的被救了出來。

他們救出來之后，先為死去的同胞們悼念，接著他們都把自己的生日改為五月十二日，他們感謝這一次的重生。

六年級作文 篇10

我知道這個(gè)題目對于一個(gè)六年級的小屁孩來說太遠(yuǎn)了，可我的心是無限大的，早熟的孩子也許也許想的比大人還遠(yuǎn)，還深。

不知道這算不算夸口，但我既然大膽的說了，也當(dāng)默認(rèn)了吧。

在我的家庭里，有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，一個(gè)尚不懂事的弟弟，三個(gè)，我是最大的姐姐?；蛟S在別人眼里，這個(gè)普通平凡的家如此溫馨，可在小時(shí)候的我眼里，是牢籠，是枷鎖。

小時(shí)候，不懂事，頑皮鬧騰，不少惹爸媽生氣。爸爸在我眼中是位嚴(yán)父，該打該罵的決不猶豫，也因此我挨了不少教訓(xùn)。媽媽卻溺愛我，生怕我不高興了，哪件事都管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，決不讓我多做半點(diǎn)事。

然后，便是讓我養(yǎng)成了大小姐的習(xí)性，衣來伸手飯來張口，那時(shí)的家里再窮也沒說委屈了我。

我六歲時(shí)，媽媽有了妹妹。懷在肚子里的時(shí)候，我就望著她想，妹妹你長什么樣呢？漂亮不漂亮？長得像姐姐不？

等到媽媽十月懷胎生下妹妹，我卻有些厭惡。哭聲，尿布臭味，就像煩人的蚊子，在我耳邊不停轟炸，我火熱的性子把本不堅(jiān)強(qiáng)的意志力擊了個(gè)粉碎。

之后，對妹妹的關(guān)愛甚至成了我最討厭的事，我急躁，我憤怒，為什么媽媽不管我了呢？這個(gè)念頭像個(gè)操縱我的漩渦，我有時(shí)明明可以控制情緒的輸出，可內(nèi)心扭曲的我只能眼睜睜地望著自己陷入“沼澤”。