六年級(jí)的作文300字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是在我那小小的世界里，已經(jīng)種滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的愿望，有的是一株小苗，有的是漢堡戴上的花骨朵，有的是綻開(kāi)鮮艷美麗的花朵，有的已經(jīng)結(jié)出了累累的果實(shí)……

但我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。小時(shí)候，覺(jué)得當(dāng)老師很好玩，可以批評(píng)同學(xué)，可以表?yè)P(yáng)同學(xué)，還可以批改作業(yè)。腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出老師站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上，生龍活虎的各同學(xué)們講著動(dòng)聽(tīng)的故事，那一切都是那么美好。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道當(dāng)老師時(shí)間很苦的事情，要照顧學(xué)生，要當(dāng)他們的第二個(gè)母親。但我仍然很想當(dāng)老師，我想培養(yǎng)出一群群的棟梁之材，讓他們長(zhǎng)大更好的報(bào)效祖國(guó)。

從小到大我從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)愿望，雖然每長(zhǎng)一歲，都會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有不同的看法，不一樣的對(duì)待，但是我一定會(huì)向著這個(gè)方向，去努力，去奮斗，長(zhǎng)大后去做一名優(yōu)秀的教師!

六年級(jí)的作文300字 篇2

今天，我漫步在操場(chǎng)，竟意外地聽(tīng)見(jiàn)一首奇特的交響曲。

跑道上，一陣喧嘩，同學(xué)們的跑步聲與吶喊聲和諧地融合在一起，揚(yáng)起一曲生命之歌。望著同學(xué)們那大汗淋漓卻又開(kāi)心無(wú)限的臉，我似乎也被他們感染了，心情也變得開(kāi)心起來(lái)，生命果然在于運(yùn)動(dòng)。

乒乓球桌旁，七八個(gè)同學(xué)正排著隊(duì)打乒乓球。他們的助威聲與乒乓球撞擊球桌的聲音混在了一起，奇妙地成為了一首交響曲，那里面充滿(mǎn)著快樂(lè)與輕松。聽(tīng)著那首樂(lè)曲，我仿佛看到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影，看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗，看到現(xiàn)場(chǎng)觀眾們激動(dòng)的淚花，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。

籃球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)正激烈地打著比賽。運(yùn)球時(shí)的呯呯聲與他們投籃時(shí)，籃球撞到籃板的聲響化成一只只手，撥弄著我的心弦，讓我心癢癢的，恨不得馬上沖過(guò)去露兩手。投球失敗的同學(xué)，唉聲嘆氣著，但卻又很快振作起來(lái)。投球成功的同學(xué)，得意洋洋著，好像這次比賽他們一定會(huì)取得勝利。

大樹(shù)下，幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，玩著游戲，開(kāi)懷大笑的聲音從他們之間傳出來(lái)，將操場(chǎng)上那曲音樂(lè)推向高潮，如同天籟之音。

這就是我聽(tīng)過(guò)的最美妙音樂(lè)聲——操場(chǎng)交響曲。

六年級(jí)的作文300字 篇3

我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)熱鬧的街頭，街邊的商品琳瑯滿(mǎn)目，吸引我的卻是前面擁擠的人群。

走近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾的小男孩不小心摔倒了。沒(méi)什么嘛！我想。于是又毫不在乎的繼續(xù)向前走去,但回頭一想：奇怪，怎么沒(méi)人幫他呢？于是我又往回走，擠進(jìn)人群，正準(zhǔn)備蹲下扶起他時(shí)，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推開(kāi)了我！還不知發(fā)生了什么事的我已經(jīng)被好心的旁人扶起。有人告訴我：“那個(gè)小子沒(méi)心沒(méi)肺，不知有多少人像你一樣去扶他都被推開(kāi)了！”

我愕然了只見(jiàn)小男孩用那雙稚嫩的小手想用力地支撐起身體，卻失敗了。就這樣，他不知又跌了多少次，塵土又飛揚(yáng)了多少次

就在這時(shí)，小男孩終于站了起來(lái)！他漲紅的小臉透著同齡人少有的堅(jiān)強(qiáng)，頭發(fā)和衣服已經(jīng)被汗水淋濕了。他拍拍衣服上的塵土，又用手抹了抹臟兮兮的小臉，昂起頭準(zhǔn)備回家。

人群漸漸散開(kāi)，大街恢復(fù)了以往的喧鬧，我卻還沒(méi)有離開(kāi)。當(dāng)他走過(guò)我的身旁時(shí)，我拍了拍他的肩頭，笑著對(duì)他說(shuō)：“好樣的，加油??！”便轉(zhuǎn)身而去。他在我后面喊：“謝謝你姐姐！”

夕陽(yáng)照在我的臉上，風(fēng)兒也在輕輕地吹。我對(duì)著夕陽(yáng)說(shuō)：“強(qiáng)者，他才是一個(gè)真正的強(qiáng)者！”

六年級(jí)的作文300字 篇4

我的同桌，他有一個(gè)娃娃臉，十分紅潤(rùn)，圓圓的臉龐上，嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，顯得十分聰明，他的頭發(fā)烏黑油亮，還長(zhǎng)圓圓的耳朵，他的個(gè)子不高，反應(yīng)非常靈敏，辦事的效率很高。

我們兩個(gè)做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我很喜歡他，他學(xué)習(xí)十分上進(jìn)，頭腦非常聰明，聽(tīng)講十分專(zhuān)注，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好， 輕輕松松就能取得好成績(jī)，他平時(shí)一直在練習(xí)毛筆字，所以他的毛筆字也寫(xiě)的很好。而且他能說(shuō)會(huì)道，嘴上功夫特別厲害，我跟他斗嘴每一次都是我輸。

文俞果的優(yōu)點(diǎn)非常多，比如說(shuō)她的辦事效率很高，這一點(diǎn)我就很佩服他，有一次，老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè)，于是，他立刻把組員們的作業(yè)拿過(guò)來(lái)，放在桌子上，開(kāi)始整理起來(lái)，他先把同一種作業(yè)放一堆，然后開(kāi)始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量，然后看哪一種作業(yè)不夠，就向沒(méi)交的組員們一一要作業(yè)，最后交給語(yǔ)文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè)，連老師都表?yè)P(yáng)他的辦事效率很高。

他就是我的同桌——文俞果，我非常喜歡跟他做

六年級(jí)的作文300字 篇5

四季中我最?lèi)?ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天那樣百花齊放，也沒(méi)有夏天那樣枝繁葉茂：但是秋天有著它特殊的美，獨(dú)具匠心，與眾不同。金秋時(shí)節(jié)，天空藍(lán)得透明，像一塊玻璃。秋高氣爽，桂花飄香，不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了，她把麥子吹黃了，把桔子吹黃了，還把高粱吹紅了，到處一片片秋的景色。多美的桔園啊!同學(xué)們稱(chēng)贊著，久久駐立不動(dòng)。

進(jìn)了桔園，我仔細(xì)地看著滿(mǎn)園的桔子。他們有的頭上尖尖的，像個(gè)縮小的游子；有的長(zhǎng)在樹(shù)梢上，好像被提著的小燈籠；有的好像受不了太陽(yáng)的暴曬，小臉蛋通紅通紅的；還有的長(zhǎng)在一塊兒，好像多年不見(jiàn)的朋友，緊緊地抱在一起。

桔娃娃有的還穿著綠色的衣服，害羞地躲在茂密的綠葉中；有的覺(jué)得綠衣服不好看，就披上了金黃色的衣服，把腦袋一個(gè)勁兒往外擠，睜著一只只閃亮閃亮的小眼睛，好奇地看著外面精彩的世界。

我先挑了一個(gè)有大又黃的桔子，伸手一抓，向右輕輕一擰，一個(gè)桔子便被我摘了下來(lái)。聞一聞，啊，清香撲鼻！我迫不及待地剝開(kāi)桔子，里面露出黃燦燦的桔瓤，八九片抱在一起。只見(jiàn)很多同學(xué)笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。

六年級(jí)的作文300字 篇6

大家知道未來(lái)的房屋是什么樣的嗎？

未來(lái)的房屋是鞋子一樣的，外觀有紅黃藍(lán)三種顏色，它們可以下水、飛行，還可以在陸地上奔跑。下水的時(shí)候，鞋子的后部會(huì)變成馬達(dá)鞋子，而且是透明的，可以看見(jiàn)深海的水生物；飛行的時(shí)候，鞋子的兩邊會(huì)變成翅膀，可以在天空自由自在地飛翔；在陸地上行走的時(shí)候，則像閃電一樣快。

未來(lái)的房子有很多功能：比如家里臟了，按一下清潔按鈕，房子就會(huì)派出多功能機(jī)器人，把家里里里外外都打掃一遍，像新家一樣；如果有臟衣服，機(jī)器人會(huì)把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里，不一會(huì)衣服就變得很清香；如果不想做飯，按一下做飯按鈕，機(jī)器人就會(huì)去廚房做飯給你吃，吃完后，機(jī)器人還會(huì)收拾餐具；如果室內(nèi)溫度升高，機(jī)器人的感應(yīng)功能則會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，把空調(diào)打開(kāi)。

未來(lái)的房屋是不是很神奇呢？只要我們認(rèn)真思考，勤于動(dòng)手，我相信在不久的將來(lái)，我們就會(huì)發(fā)明出這種高科技樓房。

六年級(jí)的作文300字 篇7

每個(gè)人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會(huì)與眾不同，那就是——出手汗。

夏天里，我的手每時(shí)每刻都會(huì)出汗，出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且還把我生活中的歡樂(lè)都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè)，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時(shí)消停會(huì)，可是過(guò)不了多久，手汗又流下來(lái)，并且還把我寫(xiě)的字給清理得一干二凈。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時(shí)間，我的手汗還是不能消停，還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了，我真不知道該怎么辦。

正因?yàn)槌鍪趾?，所以有的同學(xué)不怎么跟我打交道?？墒?，我的好朋友顧思穎卻沒(méi)有嫌棄我，每次放學(xué)回家，顧思穎總是硬牽著我的手，但是，過(guò)不了多久，我又滿(mǎn)手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當(dāng)時(shí)羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這么麻煩，一刻都不能消停。

討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí)，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。

六年級(jí)的作文300字 篇8

一天，媽媽帶我去花店買(mǎi)花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。

因?yàn)樗男螤钜婚_(kāi)始就像一個(gè)炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。

水仙花長(zhǎng)在花園里，春節(jié)之前，水仙花正是開(kāi)放，我天天給它換水沒(méi)幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，綠的可愛(ài)。我別提有多高興了。心里想：“小水仙啊，快快長(zhǎng)出花朵來(lái)吧！”

一天，吃了晚飯，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水仙的葉叢中，托出三個(gè)黃豆粒大小的花朵，緊緊挨著，像還沒(méi)睡似的。它們藏在葉片最密的地方，似乎不愿意讓人看見(jiàn)。

春節(jié)來(lái)臨了?；ǘ湟惶焯扉L(zhǎng)大，一天天變白，飽脹得像要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，花朵終于裂開(kāi)了，優(yōu)美的花型，純潔的花色，別致極了！朵朵小花由一根細(xì)長(zhǎng)的莖托住，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，在陽(yáng)光的照耀下，披著一層輕紗。

春節(jié)那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)短，而在于它對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。

我喜歡水仙花，愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的品格。

六年級(jí)的作文300字 篇9

世界上無(wú)奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。

來(lái)到公園門(mén)口，撲鼻而來(lái)的是一陣陣花香。走進(jìn)公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個(gè)角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來(lái)采蜜，花兒見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂來(lái)了開(kāi)得更加絢麗奪目。搖著頭，好像在跟他們打招呼：蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好！你好。蝴蝶和蜜蜂答道。

公園里有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來(lái)，可以望見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，天空上的白云既像小鳥(niǎo)又像大象，心態(tài)萬(wàn)千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那么美好，公園里還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那里有蹺蹺板、跑步機(jī)、跳跳床、氣墊小樂(lè)園、歡樂(lè)軌道等玩耍物體。小孩子們?cè)诶锩婵炜鞓?lè)樂(lè)的玩耍，每一的小孩子的臉上都露出了會(huì)心的微笑，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，把煩惱都拋到了九霄云外，表示的是滿(mǎn)心的愉快。小孩們玩著，大人們也不閑著，他們?cè)谛〔桊^里，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家聊得可高興了。

到了黃昏，大家都要走了，但是每個(gè)人都是那么依依不舍，是啊，公園的一草一木，一山一水都那么令人留戀。

下次我還要來(lái)玩，一天、一小時(shí)，哪怕是一瞬間也好啊！

六年級(jí)的作文300字 篇10

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。

我的理想是當(dāng)一名作家?；蛟S這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！

小時(shí)候，從每晚聽(tīng)著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說(shuō)：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了?！崩蠋熗瑢W(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒(méi)有寫(xiě)書(shū)的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。

于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書(shū)桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書(shū)聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來(lái)自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”

我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！