實(shí)用的六年級(jí)作文【精】

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，老媽終于在下午放了我的假，我便興致勃勃的買(mǎi)了杯熱奶茶，坐在公園旁，開(kāi)始觀(guān)察起市井百態(tài)來(lái)。

“爸爸，我要牛肉干?！边h(yuǎn)處的一個(gè)男孩對(duì)他身旁的一個(gè)中年男子說(shuō)。

再看那男子，身著單簿破舊的皮衣，有點(diǎn)瘦，但他的眼神卻充滿(mǎn)了自信、剛毅，透露著父愛(ài)！“好、好，起，去買(mǎi)去！”

“老板，這包牛肉干多少錢(qián)??？”

“嗯，這個(gè)??？五塊！”

“好，來(lái)一包吧?！?/p>

那位父親操著一口東北方言和老板說(shuō)著——一個(gè)粗暴漢子，奸，全身通紅，身強(qiáng)力壯，還長(zhǎng)著絡(luò)鰓的子。

父親一邊接過(guò)牛肉干遞給兒子，一邊把找的“四十五”元錢(qián)數(shù)了數(shù)，說(shuō)：“正好！”便往包里塞，但“粗老板”臉上露出一絲奸詐的笑容還是被他發(fā)現(xiàn)了；拿錢(qián)、張開(kāi)，大喊：“少給了十元！”這些動(dòng)作幾乎是在一瞬間做出來(lái)的，原來(lái)，老板把其中一張十元一對(duì)折，在數(shù)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生兩張十元的效果。

“哎、哎！剛才還說(shuō)正好，怎么現(xiàn)在才說(shuō)呀？”他頓頓，用看外地人那輕蔑的眼神瞟了男子一眼，又張口說(shuō)道：“好，我是詐了，但憑你，你又能把我怎么樣！”

對(duì)的哈，一個(gè)“瘦男”VS“肌肉猛男”，結(jié)果不說(shuō)都知道哪！我在心中不禁對(duì)這場(chǎng)離奇的“對(duì)決”產(chǎn)生了想法。

那個(gè)父親把兒子往身后推了推，又道：“今天，我還就要你讓你給我道歉，把十元錢(qián)也還給我。”

他往窗口那邊一站，等著，之后幾十分鐘死一般的寂靜，中間有十幾個(gè)人來(lái)到商店附近，看到男子，指指點(diǎn)點(diǎn)，又走開(kāi)了。老板見(jiàn)掉了十幾筆生意，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒似的說(shuō)：“大哥，求你啦，我還你——”說(shuō)著掏出了一張嶄新的十元錢(qián)，并道了歉。

之后趁他兒子去玩的時(shí)，我問(wèn)了一下他，他給我的答復(fù)是：“這回，我從哈爾濱來(lái)武漢打工，已經(jīng)失敗好幾次了，但我要教我兒子，做人要堂堂正正，不怕權(quán)貴，一定要懲惡揚(yáng)善。

他們倆走了，我留下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)那天商店關(guān)門(mén)很早、很早……

六年級(jí)作文 篇2

星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀(guān)賞美麗的景色。

外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南歸、楓葉似火、碩果累累，那里的美得別具一格，那里的秋天美的實(shí)實(shí)在在。站在稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，好像給大地鍍上了一層黃金。微風(fēng)吹來(lái)，稻谷就彎下腰，好像在歡迎我們的到來(lái)。

稻田的左邊就是一個(gè)園子。園子里有一塊草地，那些小草的頂端已經(jīng)變黃，好像戴上了一頂小黃帽，在清涼的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖擺。

草地的周?chē)性S多樹(shù)，雪松蒼翠挺拔；松樹(shù)它還是那么油綠，松樹(shù)果然四季披綠裝；還有柏樹(shù)、梧桐樹(shù)、大葉楊、鉆天楊……它們都脫去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿(mǎn)了大地，葉子從樹(shù)枝上飄下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿(mǎn)是落葉，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響聲與鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，匯成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

樹(shù)周?chē)€生長(zhǎng)著許多花兒，有月季花、水仙花、杜鵑花……它們有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它們點(diǎn)綴著園子，好似夜空中閃爍的繁星。最引人注目的是那秋菊，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，就像節(jié)日里的焰火流光溢彩。它們的顏色也很美，白的似雪，粉的像霞，黃的若金。彩蝶在花叢中上下飛舞，給花園增添了勃勃生機(jī)的景象。

這些景色真美??！使我流連忘返。

我愛(ài)春天的田野，但我更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗T果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象

六年級(jí)作文 篇3

在世界的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)有很多種，有父母對(duì)孩子的愛(ài)；有孩子對(duì)父母的愛(ài)；也有朋友與朋友之間的愛(ài)……

愛(ài)是一座橋，他可以讓很多人從他身上走過(guò)。愛(ài)是一扇門(mén)，走進(jìn)去可以感受到他的溫暖。

愛(ài)是一首詩(shī)，你要用心去感受里面的內(nèi)容。愛(ài)是一個(gè)親吻，里面擁有著你對(duì)她的愛(ài)。

母愛(ài)，母愛(ài)是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。母愛(ài)像一顆小樹(shù)，母親對(duì)你的愛(ài)越深，小樹(shù)就越大。

母愛(ài)是千姿百態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞著你；

問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了世界的每個(gè)角落。母愛(ài)是偉大的！

父愛(ài)，父愛(ài)是一座山，她在我心中是那么的高大。父愛(ài)是一棵大樹(shù)，它夏天可以為我遮擋太陽(yáng)，冬天可以為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)是一堆泥土，里面蘊(yùn)藏著多少愛(ài)的精華。父愛(ài)是多么的偉大。

總之，人間的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，讓我們用愛(ài)去溫暖別人吧！

六年級(jí)作文 篇4

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞?，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。

六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話(huà)還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

六年里我們的故事是一本讀不完的書(shū)，這書(shū)中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺?，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此?/p>

在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥?，我一直把所有的人?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì)知道是她的。

六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿(mǎn)了歡笑。

我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

六年級(jí)作文 篇5

我剛剛讀完了美國(guó)萊曼·弗蘭克·鮑姆著的《綠野仙蹤》，讀它不僅僅因?yàn)樗鞘澜缑?，更因?yàn)闀?shū)中驚險(xiǎn)的情節(jié)和深刻的寓意吸引了我。

《綠野仙蹤》講的是美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生的國(guó)度—奧茲國(guó)。為了回家，在北方魔女的指引下，她結(jié)識(shí)了很多同伴，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，雖然遇到許多稀奇古怪的事情，但他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>

文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！痹谖业闹?chē)芏嗪⒆佣际羌彝サ莫?dú)生子女，是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。做什么事都是大人替代，從來(lái)不用我們自己動(dòng)手。而我，在家里就過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，有時(shí)吃完飯媽媽讓我洗碗，我特別不愿意，心里想：你怎么不洗呢？有時(shí)媽媽講她小時(shí)候的艱苦生活，我特別不耐煩，閑媽媽嘮叨、討厭。看了這本書(shū)后，我想以后要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

讀了這本書(shū)我明白了：要實(shí)現(xiàn)人目標(biāo)，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到各種困難，課要向?qū)崿F(xiàn)它，就必須付出艱苦勞動(dòng)，不怕困難，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這樣，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

六年級(jí)作文 篇6

有一次從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的是學(xué)校廣播的聲音。我并沒(méi)有睜開(kāi)眼，繼續(xù)著我的夢(mèng)。

兩個(gè)單純可愛(ài)的孩子，追尋他們的足跡。從廣場(chǎng)到籃球場(chǎng)，再到足球場(chǎng)，走過(guò)一條寬敞而干凈的水泥路，左拐，向前走著，似乎要帶我到某個(gè)神秘的地方，但他應(yīng)該知道，我對(duì)這里的一切都是如此熟悉。來(lái)到游泳池旁，我的雙手栓住他的脖子，瘦瘦的身體，背著我，從階梯走下來(lái)。草坪中，外表平靜的兩孩子，兩顆心卻跳得很快，背靠背的坐著，仰望星空，微笑著。漆黑的夜，漆黑而寬敞的房子，他們彼此依偎著，追尋著這顆心，感覺(jué)到彼此的心跳，一起跳動(dòng)著，電話(huà)的另一端，傳來(lái)那個(gè)令人感到安慰、恐慌的聲音，從提起電話(huà)到放下電話(huà)，已有了后來(lái)的答案。廣場(chǎng)中，兩個(gè)孩子分別向后轉(zhuǎn)，背對(duì)背，離去，只剩下兩個(gè)模糊的影子。盡管有無(wú)數(shù)個(gè)擦肩而過(guò)，但他們都已不再相識(shí)。

我緊緊的拽住被褥，頭沉重的搖著，全身在掙扎。心里念著：不行！不行！我必須得起來(lái)，晚了！可是我的腦里的全是那兩個(gè)孩子，他們的故事，廣場(chǎng)，影子，掙扎中睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)眼角有了淚水，趕緊擦干眼淚，穿衣起床。

校園路上遇見(jiàn)朋友，一起上教學(xué)樓，有說(shuō)有笑，全然沒(méi)顧及到幾樓了，突然她從我身后繞過(guò)，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)?！蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但幾秒后還是明了，我已到了我要道的三樓，而她要繼續(xù)往上走，直到四樓。我向前走著，想著，我到了，是的，該說(shuō)再見(jiàn)了。從我們的相遇到說(shuō)在再見(jiàn)，都不過(guò)是過(guò)去了，這一刻，它已成為回憶。我們只是彼此路途中的一個(gè)過(guò)客。就如早上那個(gè)夢(mèng)。

每個(gè)清晨，對(duì)要上四樓的她說(shuō)聲再見(jiàn)。

六年級(jí)作文 篇7

在我家樓下，有一個(gè)小超市，這個(gè)小超市的老板姓王，我以前特別討厭他。

那是酷夏，我在家里悶的慌，整個(gè)人都是黏糊糊的，實(shí)在太熱啦！我飛快的跑下樓，直奔小超市，打開(kāi)冰柜，東瞧瞧西看看，最后沒(méi)什么好喝的，我就把冰柜的門(mén)關(guān)上，準(zhǔn)備走出超市。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，“你這個(gè)小女孩子，你要買(mǎi)東西嗎？不買(mǎi)就快點(diǎn)走。”我朝右邊看了看，原來(lái)是王爺爺在那里破口大罵，我當(dāng)時(shí)是很奇怪，我就來(lái)這兒看一看有沒(méi)有我要的東西而已，我為什么會(huì)被罵呢？從那時(shí)候我就對(duì)他產(chǎn)生了反感。

但是自從那件事后，我對(duì)他的反感徹底消失了。

就在之后幾天，我和姐姐想去買(mǎi)棒冰，就去王爺爺家的小超市。一進(jìn)門(mén)我們才發(fā)現(xiàn)看店的是一個(gè)四歲左右的小孩，我和姐姐一人拿了一根冰棍卻發(fā)現(xiàn)只帶了一元錢(qián)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“要不我們付一元吧！反正那個(gè)小孩又不知道這個(gè)多少錢(qián)?！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得可以，我就把那一元交給了那個(gè)小朋友，鬼鬼祟祟的走到了一個(gè)沒(méi)人的地方吃起美味的棒冰。過(guò)了一會(huì)兒，王爺爺從遠(yuǎn)處向我和姐姐跑來(lái)，我看到王爺爺，一下子就體會(huì)到了那種做賊心虛的感覺(jué)，紅著臉看著王爺爺。我本以為王爺爺會(huì)把我們大罵一頓，沒(méi)想到王爺爺竟然紅著臉對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，你們吃的棒冰是過(guò)期的?！闭f(shuō)完他又給我們倆一人一個(gè)棒冰，然后又跑回去了。我的心里很是不舒服，我被他的善良給感動(dòng)到了。

六年級(jí)作文 篇8

我家養(yǎng)了一盆翠綠的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿(mǎn)了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過(guò)幾天，這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。

這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面，它們的邊上都長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的刺，只要你重重地一捏它，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn)，都是被各種各樣的青蟲(chóng)吃掉的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂抹在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開(kāi)，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來(lái)，涂抹在劃的地方，過(guò)幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃，大家一定很好奇吧！當(dāng)然，不可以從盆子里撥出來(lái)就吃，不能連根拔起，不然的話(huà)，這盆蘆薈會(huì)死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來(lái)，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養(yǎng)。還是透明的，很好看喔！

六年級(jí)作文 篇9

第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監(jiān)督員”。和她在一起，我會(huì)不由自主地學(xué)習(xí)，而且非常認(rèn)真，每天做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，使我在語(yǔ)文方面有了不少的進(jìn)步?？墒沁^(guò)了不久，我們倆人就各奔東西，Bye!Bye!了。

第二位是陶馨怡。她很瘋，總是和“狒狒”(沈瑋)打打鬧鬧。一會(huì)兒說(shuō)沈瑋欺負(fù)她，一會(huì)兒沈瑋又被她欺負(fù)，真是一對(duì)永遠(yuǎn)也吵不完架的冤家。她還有一個(gè)綽號(hào)就是“慢蝸?！?，不是說(shuō)她跑得慢，而是她做作業(yè)實(shí)在是太慢，我好像速度也和她一樣慢下來(lái)。

第三位是柳池，當(dāng)然也是和我時(shí)間待在一起最長(zhǎng)的啦!她普普通通，但是我認(rèn)為和她在一起很高興。(也許是因?yàn)?，我們倆個(gè)很投機(jī)吧!)她很樂(lè)于助人，不管你問(wèn)她借什么東西，她都肯借，真大方。(我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。)

第四位是任書(shū)可，剛過(guò)來(lái)的。本來(lái)我們倆不是特別好的朋友，但是現(xiàn)在我們的友誼比以前深了很多，心也添得更近了。

通過(guò)這四位同桌，我明白了：友誼最可貴!