六年級關(guān)于感謝老師的作文
好的作文需要注意寫作規(guī)范，要盡量避免錯誤，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。六年級關(guān)于感謝老師的作文應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看六年級關(guān)于感謝老師的作文，本文為你提供六年級關(guān)于感謝老師的作文寫作技巧和示例！
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇1
感謝親愛的老師，是您把知識傳授給了我們，讓我們懂得了很多知識。
親愛的老師您就是公園里的園丁，我們是公園里的花朵。我們?nèi)~子枯黃時，您會立即用剪子把它剪掉;我們的花長歪了，您就會用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽，教我們?nèi)绾紊睿绾蚊鎸ξ磥怼?/p>
感謝老師，您就像我們生命中的一把鑰匙，開起了我們生命中的一扇門，讓我們在知識的海洋里自由的翱翔，您就像那太陽，我們就像小草，您用您的陽光照耀著我們，讓我們快樂地成長。
感謝您老師，您就像那葉子，我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹，沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風(fēng)向我們撲來，讓我們覺得涼爽、舒服。
感謝老師，您生病了還拖著疲憊的身軀給我們上課，只是因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)一分一秒，我們一定不會讓您失望的。
感謝親愛的老師，我們一定會好好學(xué)習(xí)的。
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇2
有一次自習(xí)課，我們在自習(xí)，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒，在寫練習(xí)題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)。“最后，在我們的勸說下，老師同意了!
忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。
感恩老師，也是對我們的一種教育!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇3
感謝親愛的老師，是您把知識傳授給了我們，讓我們懂得了很多知識。
親愛的老師您就是公園里的.園丁，我們是公園里的花朵。我們?nèi)~子枯黃時，您會立即用剪子把它剪掉；我們的花長歪了，您就會用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽，教我們?nèi)绾紊睿绾蚊鎸ξ磥怼?/p>
感謝老師，您就像我們生命中的一把鑰匙，開起了我們生命中的一扇門，讓我們在知識的海洋里自由的翱翔，您就像那太陽，我們就像小草，您用您的陽光照耀著我們，讓我們快樂地成長。
感謝您老師，您就像那葉子，我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹，沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風(fēng)向我們撲來，讓我們覺得涼爽、舒服。
感謝老師，您生病了還拖著疲憊的身軀給我們上課，只是因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)一分一秒，我們一定不會讓您失望的。
感謝親愛的老師，我們一定會好好學(xué)習(xí)的。
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇4
有一次自習(xí)課，我們在自習(xí)，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒，在寫練習(xí)題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)?！白詈?，在我們的勸說下，老師同意了!
忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。
感恩老師，也是對我們的一種教育!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇5
有一次自習(xí)課，我們在自習(xí)，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒，在寫練習(xí)題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)?！白詈?，在我們的勸說下，老師同意了!
忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。
感恩老師，也是對我們的一種教育!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇6
有一次自習(xí)課，我們在自習(xí)，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒，在寫練習(xí)題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)?！白詈?，在我們的勸說下，老師同意了!
忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。
感恩老師，也是對我們的一種教育!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇7
有一次自習(xí)課，我們在自習(xí)，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒，在寫練習(xí)題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)。“最后，在我們的勸說下，老師同意了!
忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。
感恩老師，也是對我們的一種教育!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇8
明天就是教師節(jié)了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中，我對孫老師印象最深。
從三年級開始，孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。
我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。
沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來是這樣，我舒了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學(xué)看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。
從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績是，我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來，我在孫老師的關(guān)愛、呵護(hù)下學(xué)習(xí)，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇9
明天就是教師節(jié)了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中，我對孫老師印象最深。
從三年級開始，孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。
我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。
沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來是這樣，我舒了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學(xué)看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。
從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績是，我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來，我在孫老師的關(guān)愛、呵護(hù)下學(xué)習(xí)，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
六年級關(guān)于感謝老師的作文篇10
”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時時刻刻懷有感恩的心，學(xué)會感恩?！}記
有一種職業(yè)，神圣而與偉大；有一種稱謂，珍貴而又莊嚴(yán)；有一種感情，真摯而又動人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。
我感恩老師，因?yàn)樗褚槐緯?，用知識去澆灌我們干涸的心田。在知識的殿堂里，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學(xué)好國語；她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維；她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會了另外一門語言，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里，他總是會像一本笑話書，讓我們開懷大笑。
我感恩老師，是因?yàn)樗褚粋€朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候，老師總是會與我們一起分享快樂；在我們失落的時候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈?？康母蹫场．?dāng)我們成功的時候，老師總是對我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“；當(dāng)我們失敗的時候，老師總會投來鼓勵的目光，并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。
我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。感恩老師，感謝您對我們無所不及的關(guān)心；感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課；感恩老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。贊美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情！”
愿所有的老師桃李滿天下！