關于作文六年級中秋節(jié)
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的關于中秋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1關于作文六年級中秋節(jié)
八月十五日是萬家歡騰的中秋節(jié)。我和爸媽、妹妹都回到了公公家里過節(jié)。公公家里十分熱鬧，有公公、婆婆、大舅、大嬸、表哥、表姐、表妹……，我們共聚一堂，享受天倫之樂。那一天晚上，我們一起吃月餅，月餅的形狀可多了，有的是星形的，有的是桃心的、還有的是長方形的……，那天的月亮可圓了，就像一個圓圓的大餅，大家坐在一起，大嬸把應節(jié)食品全都拿出來，大家邊賞月邊吃美食。不過，明月還未見到，我只好耐候。過了一會兒，大舅把一碗熱氣騰騰、色香味俱全的粥端了出來，光看著就垂涎欲滴。我迫不及待地狼吞虎咽起來。不一會兒，一碗粥就被我這小饞蟲給收入腹中。
不久，只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層中露出臉兒。又過了一會，她才完全走出來，皎潔的月亮在深邃的夜空中顯得格外明亮。吃完月餅，我和表弟、表妹手執(zhí)傳統(tǒng)的燈籠玩樂。我們執(zhí)著燈籠一邊走一邊說笑話，玩得樂呵呵的，當我們說到有一只大肥豬時，我突然不知道自己被什么東西絆倒了，整個人跌倒在個大水溝里，全身弄臟了，燈籠也也點著了，真把我給嚇壞了。表弟表妹捧著肚子大笑起來。這時我真想找個洞鉆進去。回家后，把臟衣服換了，心里說：“一定要撈回一次面子”。我想了個主意，對大家說：“今晚是月圓之夜，我們就以中秋為題對對聯(lián)。”大伙兒一聽都表示贊同，游戲開始了，只見爸爸略沉思了一會兒，出了上聯(lián)：“中秋月兒圓”。大表哥想了想，脫口而對：“一家賞中秋”。表弟吸了口氣，皺了皺眉，拋出上聯(lián)：“賞月嘗餅多愉快”。我氣定神閑以“美滿家庭比月圓”接了下聯(lián)?！昂?”大家一齊稱贊我。我心里暗暗高興：“當然好，因為是從書上看到的。”
今年的中秋節(jié)真好玩呀!
2關于作文六年級中秋節(jié)
農歷八月十五是我國的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月風俗依舊，許多地方構成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
而此刻，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們如此的對月餅，而月餅又有什么含義呢?
首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關于月餅的含義有很多種，但我覺得最有好處的還是月餅表達的親情、感情和鄉(xiāng)情以及那種團團圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的感情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達完美的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和完美祝福。
3關于作文六年級中秋節(jié)
我很喜歡秋天，因為她的美是難以用文字描述的。當一片枯葉隨風而下，滿目的金黃就會涌起收獲的希望。當秋天姍姍而來，跟在后面緊拽著她衣角的孩子就是中秋節(jié)。在北方賽龍舟活動實屬罕見，所以大家也只能共同賞月、品嘗月餅了。
又是一年中秋節(jié)，桌子上一大堆時髦的月餅讓我眼花繚亂。我本不愛懷舊，可是每當吃到一塊黏糊糊、油膩膩的月餅時，也難免懷念起從前的月餅、從前的中秋。
那時候的中秋節(jié)，大家都會在奶奶家團聚。在鄉(xiāng)村聽著犬吠，聞著泥土的芬芳圍坐在院子里，爸爸會把那張散發(fā)著原木香味的舊木桌搬到院子中央的棗樹下，棗樹粗壯的枝干向外伸展著，密密麻麻的枝葉在天空中籠罩起了一片濃密的綠蔭。饞不住的我總是穿過院子往廚房跑，想趁忙找?guī)字辉嘛灣?。但媽媽早就把他們放到了高處，點著我的小鼻子告訴我，要等月亮出來才能吃。
等等啊等，等到滿桌的飯菜已經飄香，等到大叔哥哥下班歸來，等到院子中央點亮了小黃燈，月亮才慢悠悠地露出她那張圓潤且鑲著絲絲金黃的臉來。
裝在紅紅的、方方正正的紙盒里的月餅這時才粉墨登場。我迫不及待地撕開包裝，狠咬一口，那時的月餅真叫香。我最喜歡里面帶著青紅絲的五仁月餅，餡料豐富而有勁道，一邊吃一邊找那夾在餡里的小塊兒晶瑩剔透的冰糖，如若找到了，感覺是人生中最幸福的事兒，像是吃到了一種財富，在心里長久地留下兒時最純真的感動。
大家團坐在一起，互相說笑打趣，偶爾嘹亮地喊上一嗓子，用月光溫暖了兒時的回憶。
終于，我在一堆月餅中找到了一個包裝精美的禮盒，從里面找出五仁月餅。一口下去，卻更讓我懷念童年中的中秋滋味。
4關于作文六年級中秋節(jié)
今天是中秋節(jié)，是中秋國慶八天長假的第一天。真是奇怪，上學的每天早晨我都起不來床，可是一放假，早上六點一過我就醒了。姥姥說我上學時喊半天都不起，怎么不上學了起得這么早。
下午，我們一家去四海公園游玩，我們帶了風箏、小單車。到了公園門口，我騎著我的小單車，一溜煙地進了公園。四海公園里綠草成茵，游人如織，湖面上小船推開波浪，樹林里傳來陣陣歌聲。我來到最喜歡的小賣部，里面有好多好玩的東西，爸爸給我買了憤怒的小鳥氣球和泡泡機。
草地上，媽媽正準備放風箏時，卻發(fā)現(xiàn)帶來的風箏沒有骨架，飛不起來。這可怎么辦，我是非常非常想放風箏啊。這時，姥爺突然想到一個好辦法，他把小鳥氣球系在風箏的線轱轆上，氣球就好像風箏一樣。我高興的接過線轱轆，把小鳥放飛，氣球風箏越放越高，直飛藍天。我的小鳥飛呀飛，突然它旁邊也出現(xiàn)了一只小鳥氣球，是誰也在放氣球風箏呢?我正奇怪，卻發(fā)現(xiàn)它越飛越遠，慢慢變得越來越小，后來就看不見了。原來是一個小朋友沒拽住他的小鳥氣球，氣球飛跑了。放了會兒氣球風箏，我把線轱轆交給媽媽，拿出泡泡開始吹泡泡。泡泡一串一串的在空中飛舞，五顏六色，真好看。好多小朋友都被我的泡泡吸引過來，追著泡泡跑，真開心!
離開四海公園，我們一家就去吃中秋團圓晚飯。吃完飯出來后，我發(fā)現(xiàn)一輪明月已經冉冉升起?；氐郊依褷敿芷鹆颂煳耐h鏡，對準了地球的親密伴侶——月球，月球上的環(huán)形山、漂亮的月海盡收眼底。我突然想到學校讓我們在長假里制作一件科技作品，我可以制作一個月球模型啊!我把想法告訴媽媽，媽媽夸我很有創(chuàng)意。于是，我決定，制作月球模型，這就是我這個長假的任務。
5關于作文六年級中秋節(jié)
太棒了!今年我要在學校過中秋節(jié)了。好期待快點到下午，因為今天不但是晚會，還是戚馨的生日呢!
帶點什么呢?思考了半天，終于有點頭緒了——我就帶點水果吧!
“趙婉瑩”不只是誰在喊我，哇，原來是史佳寧，他們小組要表演小品，所以她來找王成龍，她還要我?guī)罚m然自己有一點嫉妒，但還得幫!我們到了王成龍家后，趙文清等等連白志文都在。我那雖然嫉妒他們，但我也要先看看他們的節(jié)目如何?哎，聽了半天了，他們一會這個人演，一會那個人演。我看得迷迷糊糊，這比老師的天書還要難聽!算了吧，她們也沒心思演，所以我們就一起去了學校，到了那兒困難又來了，沒有“通行證”，想進校，沒門兒!我們也只好在外面盼著早點進校，盼啊盼，盼得花都謝了，門崗才開門!
你知道現(xiàn)在最痛苦的是什么嗎?那就是等，我等啊等，終于迎來了第三節(jié)課。
在我們開始之前，老師帶領我們一起看幻燈片，一起欣賞有關中秋的一些神話故事，還一起讀了一些古詩。楊東林還為我們全班同學演唱，馬一卜還給我們吹笛子、變魔術，她把魔術的秘密都告訴了我們。王成龍和曾鈺文還為我們表演了小品，但是太吵我沒有聽清楚。但我們也一起在吃吃喝喝的，自己很開心，老師還說我們都吃成小肥豬呢!白子涵也為我們照相留念。還有一位我要介紹那就是周易瑩，我們在玩的時候，她還幫無私地我們清理垃圾，謝謝你!周易瑩!
這次的中秋節(jié)太有趣了，我們一路上說說笑笑，我會記住這一天的!也祝大家中秋快樂!
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