學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 小學(xué)作文 > 六年級(jí)作文 > 插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間: 航就0 分享

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文1

我是一名奔月科學(xué)家,祖國(guó)讓我在月球上種一畝地。于是,我穿上厚厚的“戰(zhàn)甲”,戴上頭盔,乘坐火箭,來(lái)到了月球。

首先我在月球上開(kāi)墾了一畝地,將它分成三塊。在第一塊地上種上了蘋果樹籽,只見(jiàn)那樹籽剛剛著地,就長(zhǎng)出了苗,抽出了新芽,長(zhǎng)出了樹干,整個(gè)過(guò)程就像是在快進(jìn)一樣,讓我驚訝不已。那樹干繼續(xù)往上長(zhǎng)著,過(guò)了兩天樹就開(kāi)花了。它比普通的蘋果樹高了三倍多,樹枝和樹干十分堅(jiān)硬,像是為了防御害蟲似的。一夜之間樹上就掛滿了大大小小的青色果子,隨著陽(yáng)光的照射,果子漸漸長(zhǎng)大,果皮漸漸變紅,正午時(shí)分,蘋果成熟了。我摘下一個(gè)蘋果,那蘋果紅的像剛燒紅的鐵球一樣。我把它放入檢測(cè)器里,發(fā)現(xiàn)它能抗老,對(duì)身體營(yíng)養(yǎng)有很大的幫助,還能治一些感冒發(fā)燒的病,如果吃了一半不想吃了,把它隨意放在土里,還能再長(zhǎng)出新的蘋果樹。我非常興奮,把這些蘋果都裝了起來(lái),給它取名為“金蘋果”。

在第二塊地上,我先搭好了葡萄架,再把葡萄的種子按一定間距埋在地里。隨后,他們便長(zhǎng)出了蔓和藤,接著就長(zhǎng)出了葡萄,我連眼都不敢眨一下,整個(gè)過(guò)程就在我眼前像過(guò)電影一樣。我把一顆紫瑩瑩的葡萄放入了檢測(cè)器中,發(fā)現(xiàn)它可以提高智力,通血脈,強(qiáng)身健體,我不禁摘了一顆葡萄吃了起來(lái),口感爽滑,還有些甜味。太棒了,就叫它“葡萄之王”吧!

摘完葡萄后,我拿著忘憂草種子撒在了第三塊地上。很快,它便鉆出地面,迅速竄至一米高,而且長(zhǎng)出了嫩黃的花瓣和花蕊。一陣陣清香襲來(lái),我一聞,瞬間所有的憂慮都消散了,心情無(wú)比舒暢。我把它放入了檢測(cè)器中,測(cè)出它能解除煩惱,讓人越活越年輕。耶,我開(kāi)心得一蹦十八尺高,對(duì)于我這樣愛(ài)美的人士來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)天大的好消息!嗯,只要一有空,我就來(lái)看看忘憂草,聞聞它的花香……

我的地全部用完了,我也完成了我的任務(wù),如果我能種更多的作物,我一定會(huì)為人類提供更多的服務(wù)。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文2

“鬼啊!快來(lái)人,抓住她!”接著便是一陣雞飛狗跳后。

不禁有人問(wèn):“怎么了?”“發(fā)生了什么?”這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

我從時(shí)光穿梭機(jī)穿越回了古代,站在街頭,望著繁華的街道,糖葫蘆、甜糕,數(shù)不清的美食映入眼簾,我習(xí)慣性拿出手機(jī)支付,可賣糖葫蘆的人一瞧,連退三步,大叫道:“鬼啊!”我懵了,這光天化日之下哪來(lái)的鬼,定是那人眼花了。不想他對(duì)著手機(jī)大叫著:“這是何等妖物,竟能將我魂魄收入其中?”我恍然大悟,古人迷信,難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個(gè)捉弄他的念頭,大叫道:“這東西能吸取靈魂,你若將這個(gè)糖葫蘆贈(zèng)予我,我就將這妖物收起?!蹦侨艘宦?tīng),連東西都不要了,撒腿就跑。

我心中暗爽,白撿了整捆糖葫蘆,多好,我哼著小曲,吃著糖葫蘆,心中不知有多么快活。這繁榮的大街上,都是些小玩意,我看看那個(gè),摸摸這個(gè),卻不知危險(xiǎn)即將靠近。

“大人,就是她!”我轉(zhuǎn)身一看,那個(gè)賣糖葫蘆的人正指著我,一群官兵,氣勢(shì)洶洶而來(lái),我一下子慌了神,抓起好吃的就往前跑,后面的官兵緊追不舍,怎么辦?怎么辦?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我急忙召喚時(shí)光穿梭機(jī)返程,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就被捉著了。

看來(lái),以后可不能再這樣貪吃了,占小便宜吃大虧呀,我心中后悔不已。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文3

20__年,王博士發(fā)明了一種全新的書,像會(huì)說(shuō)話的書、“電視唱片”書,立體的書以及微縮的書等。

這些書十分先進(jìn),而且更加方便、使用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些書吧!

首先給介紹的是太空百科書。只要你翻開(kāi)它,便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。

接下來(lái)給大家介紹的是生物百科書,你只需按一下書皮上的小電鈕,便有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物,可以把它刪去。其實(shí)你也用不著害怕,因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影呢?很簡(jiǎn)單,只要將捉來(lái)的動(dòng)物放進(jìn)書中的一個(gè)微型無(wú)底洞,1秒鐘后,按一下電鈕,它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人,認(rèn)為這樣會(huì)傷害動(dòng)物,那么你也不用擔(dān)心,因?yàn)?分鐘后,動(dòng)物便又會(huì)從無(wú)底洞出來(lái),幻影卻不會(huì)消失。

接下來(lái)介紹的是海洋百科全書。這本書有10個(gè)點(diǎn)鈕,分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn),因?yàn)檫@本書有防護(hù)膜,可以保證你的安全,是你盡情地欣賞海景。當(dāng)你想回家的時(shí)候,只要按一下電鈕,就可以將你安全帶回家中。

科學(xué)就是這么神奇!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文4

2120年,人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)全新的境界,地球已被自動(dòng)化,大家用上了10G手機(jī),網(wǎng)速以飛秒計(jì)時(shí),簡(jiǎn)直“一機(jī)在手,天下我有”。太陽(yáng)能汽車早已普及,就連懸浮汽車也隨處可見(jiàn)……更厲害的是,人類居然已經(jīng)搬到天空上住了,在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。

可能你會(huì)感覺(jué)匪夷所思,其實(shí),這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重,從而飄上了天空,是否很震驚呢?在天空之城下面是無(wú)邊無(wú)際的森林,這是人類建造天空之城的一個(gè)主要原因,不只讓生活環(huán)境愈加舒適,更讓動(dòng)物們有家可居。在天空之城中,大家的生活無(wú)憂無(wú)慮,工作輕松自在,僅需閑適地待在家里監(jiān)控機(jī)器人干活,或是調(diào)試機(jī)器人,容易有趣的工作被人們騰出了很多的時(shí)間做自己喜歡做的事。

讓人驚喜的是,天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青,特別是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟,只須用ONA系統(tǒng),殘疾人殘缺的身體部位在一個(gè)月內(nèi)定能成長(zhǎng)出來(lái)。讓人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在,由于當(dāng)時(shí)的細(xì)胞切割技術(shù)可以精確到納米,僅需一小時(shí)無(wú)創(chuàng)手術(shù),病毒細(xì)胞就會(huì)被清除得干干凈凈。

這么美好的天空之城哪個(gè)不向往呢?這么厲害的科技哪個(gè)不想擁有呢?但,只有常識(shí)才能創(chuàng)造無(wú)限可能,所以大家必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為祖國(guó)的科技之才。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文5

在公元53,000年,人們從化石里提取了恐龍的基因,從而復(fù)活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反,它們給人類提供了種種便利。

新提取出來(lái)的基因復(fù)活的恐龍,我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時(shí),就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具,而且也還可以幫助人們出行,暢通無(wú)阻。

現(xiàn)代社會(huì)中,隨處可見(jiàn)為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地,怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候,它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時(shí),也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外,他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害,可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。

如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來(lái)掠奪呢?這不,A星人來(lái)了。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘cA星人進(jìn)行抗衡,最終經(jīng)過(guò)科學(xué)家們研究,決定用“冀龍”來(lái)抵御A星人,最后終于取得了勝利。

科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了“冀龍”,它幫我們打敗了A星人。因此,我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步,讓科技更進(jìn)一步,不能停留于現(xiàn)狀。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)生六年級(jí)作文相關(guān)文章:

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文最新15篇

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文【5篇】

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選10篇

關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文600字10篇

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文10篇

插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)單元作文

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)500字精選10篇

2021插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文

1381004