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《草房子》讀書感悟六年級優(yōu)秀作文10篇

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  《草房子》以一個孩子桑桑的視角,講述了一個個催人淚下的故事,述說了一個個難言的憂傷。下面是小編為大家整理的《草房子》讀書感悟六年級優(yōu)秀作文10篇,以供大家參考借鑒!

  《草房子》讀書感悟范文一

  草房子這本書故事的一切都與油麻地有關(guān),油麻地是哺乳主人公成長的地方,桑桑是一位主人公,他是一個聰明活潑的孩子,在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事雖說很多,但是禍卻也闖了一大堆。瞧:他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚,被媽媽發(fā)現(xiàn),罰他不許用蚊帳,結(jié)果桑桑被蚊子叮了一身包;他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”被媽媽發(fā)現(xiàn),結(jié)果也免不了挨批等等,這樣的趣事數(shù)不勝數(shù),讓人看了忍俊不禁,啼笑皆非。

  童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病,叫鼠瘡,脖子上有一個腫塊,使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里,桑桑變得懂事了、堅強(qiáng)了,同時也不那么看重名利與得失。文弱的 溫幼菊 老師給了他活下去的希望,于是他終于堅強(qiáng)地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人,才會更珍惜生命中的點滴,桑桑就是這樣。

  讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方,如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點,那么就很難取得成就。同時要學(xué)會寬容大度,欣賞別人,要學(xué)會為別人喝彩。

  童年的生活總是有喜有樂,有悲有歡的,桑桑是,我們難道不是嗎?我們要好好珍惜這寶貴的童年生活,讓它成為我們一個珍貴而快樂的回憶!

  《草房子》讀書感悟范文二

  早就聽說聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲,細(xì)細(xì)地把它讀了一番,不禁感概萬千。

  故事講述的是一個叫桑桑的男孩來到油麻地度過他六年小學(xué)生活,在這期間,他看到了并經(jīng)歷了一些震撼人心的故事,少年對尊嚴(yán)的堅守,和孩童之間說不出的情,少年從輟學(xué)到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展現(xiàn)在桑桑的世界里。

  腦海中突然閃過“紅門”那一篇,杜小康的故事讓我感觸最深,從油麻地首富到父親出事到輟學(xué)養(yǎng)鴨,這不僅僅是一個破產(chǎn)的故事,更是一個教我們?nèi)绾蚊鎸Ь硨W(xué)會堅強(qiáng)的故事,這讓我想到那次語文考試考砸的情景。時光回到一年前,當(dāng)我拿著那張考砸的試卷,眼睛不斷地在試卷上來回看,但什么也沒看進(jìn)去,此時害怕感大于失落感,該怎么跟爸媽交代?是如實匯報還是暫時不說,矛盾感越來越大,幾經(jīng)思考還是決定面對現(xiàn)實,接受該有的懲罰?;氐郊椅彝掏掏峦抡f了我的失敗戰(zhàn)績,本想著媽媽一定會一頓痛罵,可出乎我的意料,媽媽沒有發(fā)火,只是說了一句好好分析失分的原因,把錯題弄懂,我就像往常一樣繼續(xù)開始寫作業(yè),可寫著寫著本子濕潤了,心里全是失落感,突然想到那句“失敗乃成功之母”,對呀,我不可能一夜成才,我只有比別人加倍努力的學(xué)習(xí)才可能超過別人。我該把這次的失敗化為努力的動力,之后,我總是帶著一種不服輸?shù)男那閬砑钗也粩嗯?,用不斷吸取的知識來充實自己,慢慢地成了一名同學(xué)口中的學(xué)霸。

  你就像一只鷹,在面對即將老去的自己,你只有兩個選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖筑巢,用它的啄擊打巖石,直到完全脫落,忍者痛苦,一個一個的拔掉指甲和羽毛。最后重新征服藍(lán)天。

  《草房子》在我看來是一本兒童小說,更是一本蘊含著深刻道理耐人尋味的一本書。

  《草房子》讀書感悟范文三

  假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。

  這本書一開始描寫秦大奶奶是一個非??蓯旱睦咸?,她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自己老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去,自己吃也行啊,她又不自己吃,而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>

  秦大奶奶住在校園里,給教學(xué)帶來了很煩。為了治理校園,學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。

  后來 ,秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水,在老師們的照料下,秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后,秦大奶奶像變了一個人似的,開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一起,并仔細(xì)地?fù)v爛,敷在同學(xué)們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。

  有一次,學(xué)校的南瓜落到水中,為了保護(hù)南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因為太老了,幾經(jīng)掙扎,不幸被水淹死了。

  讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛可以化解矛盾,可以讓世界變得更美好。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報了學(xué)校,回報了社會。

  《草房子》讀書感悟范文四

  這個月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動。

  這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個不同人物的經(jīng)歷。

  禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個人的記憶里,同學(xué)之中,都有那么一個人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因為許多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢群體,應(yīng)該幫助他們,讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。

  另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細(xì)馬,他們是細(xì)馬出場的先決條件。每個人物出場的來龍去脈必須很清楚,否則,會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

  細(xì)馬似乎和禿鶴有點相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個禿子,細(xì)馬無法和人交流。當(dāng)一個人面對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。主要的問題是一個人的心理感受,一個人的乏力感和脆弱感。

  這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不同的人,我們應(yīng)該加以包容和理解,不應(yīng)該歧視他們,只有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!

  《草房子》讀書感悟范文五

  暑假里,我讀了好幾本課外書,其中最讓我感動的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。

  《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。

  最讓我感動的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。

  一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動成果,我不禁激動起來,這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對立起來。

  但是有一天,一個小學(xué)生喬喬,因玩得過頭不慎落水時,她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時,瞬間激發(fā)了她的母愛,秦大奶奶二話不說,憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自己卻沉入了水里……

  當(dāng)晚,油麻地小學(xué)的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她,秦大奶奶不禁感動了……

  又有一天,秦大奶奶在散步,發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”馬上要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無論是誰也喊不醒她了……

  朋友,快讀讀這本書吧,你會感到生活處處充滿了溫暖!

  《草房子》讀書感悟范文六

  童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——《繁星》

  近日,讀完曹文軒先生的代表作之一《草房子》。一向不喜歡這種題材的小說,我更喜歡語文華美,題材理想化的小說。如果是帶著些許鄉(xiāng)土、兒童氣息的文字,也要有能感動我的“亮點”—而《草房子》這樣平實的文字,我則不怎么感興趣了。但這本書能吸引我的原因還不少,主要有三方面。

  故事——純

  《草房子》記述的故事約為上世紀(jì)50年代末到60年代初的農(nóng)村孩子的故事。似乎離我們很遙遠(yuǎn),但是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時的童真。相比而言,我們五六歲在做的事,《草房子》中的孩子到三四年級才去做,但是他們?nèi)越o我以深深的共鳴。桑桑的純真,禿鶴的質(zhì)樸,杜小康的蛻變,紙月的細(xì)膩都給我留下深深的印象。一個個純真的故事。

  語言——美

  “純美小說”,這本書的封面這樣寫。但是,在初讀后,它根本沒有給我“純美”的感覺,而是在仔細(xì)品味后感覺到的。它向我詮釋了一種新的寫作手法,叫白描。我一直認(rèn)為在這種書中采用白描,效果是不好的。沒有華麗的詞藻,嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),只是普通平凡的描寫,卻把一個個性格鮮明的人物勾畫得有聲有色,讓我感嘆的同時的愈發(fā)驚詫。我想,這種質(zhì)樸的語言也是最難駕馭的。

  情感——真

  質(zhì)樸的語言背后 ,定是隨筆傾瀉而直的真情。曹文軒先生生于1954年,那個時代正是他的童年?!安莘孔印边@個虛虛實實的意象貫穿全文始終,也正是寄托著自己絢麗的童年,情感真實感人,給讀者以心靈的寄托。書的遍布上題著一句話:“也許,我們誰也無法走出自己的童年……”雖然不了解曹文軒先生,但是我相信,這一定融入了他的情感,是他童年的真實寫照。

  合上《草房子》,我受到了故事與文筆的薰陶,感受到了作者豐富的情感。我想,這一定是一部經(jīng)久不衰的書,它的時代性,質(zhì)樸性都是純真的,不經(jīng)矯揉造作而又精雕細(xì)琢 的。

  《草房子》讀書感悟范文七

  真誠可以使你有尊嚴(yán),讀了《草房子》這本書,真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。

  《草房子》這本書講述了一個叫桑桑的真誠男孩,桑桑的六年小學(xué)生活中,他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事,少年桑桑跟隨父親來到他出任校長的油麻地小學(xué)讀書,桑桑有七位熟悉的人:禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬。

  令我感動的是桑桑為人不僅勇敢、機(jī)智、好奇,還很真誠,有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤,非常難過,就偷偷把父親的獎品筆記本拿出來,為杜小康抄寫課本,在這里,我感到桑桑對朋友非常真誠。

  有一天,堂弟生病了,非常嚴(yán)重,發(fā)著高燒,打著噴嚏,病情不見進(jìn)展,我很著急,突然,我想起來堂弟向我借游戲光盤,而我卻不借給他的場景,想到這里,我二話不說,拿著游戲光盤,一路小跑到他家,將游戲光盤遞給他,堂弟接過光盤,臉上有了笑容,我終于舒了一口氣。

  真誠對待別人,別人也會真誠對待你。

  《草房子》是一個美好的所在,它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。

  《草房子》讀書感悟范文八

  美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。

  ——題記

  月光柔柔地籠照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕,但這又能影響什么呢?此刻這位少年已直起身,一步步堅定地朝他親愛的老師同學(xué)們走去……

  少年叫禿鶴。原本他姓陸,但因為他是個十足的小禿子,班上就只有他這么一個禿子,孩子們便都喚他“禿鶴”。

  禿鶴對他的禿頭越來越在乎。一次會操比賽,老師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了,沒有讓禿鶴參加會操。老師的無意舉動一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強(qiáng)的少年暗暗策劃著自己的報復(fù)計劃。終于,禿鶴在會操那天以自己獨特的方式成功報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。當(dāng)看到這頁時,我仿佛也來到了操場,來到了會操那天,親眼所見禿鶴巧妙地報復(fù)了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對一個少年的心智贊嘆,還為禿鶴勇敢表達(dá)了自己的憤怒和委屈而拍手叫好。

  在我們現(xiàn)在社會中,孩子們不僅不敢表達(dá)自己的見解和看法,甚至在老師和家長提出了一些不合理的要求時,他們也不懂得反抗,默默地收拾著殘局。這是一種失敗,教育上的失敗。我曾看過一篇關(guān)于老師教學(xué)的文章,內(nèi)容大概如下:一位老師給一群他并不熟悉的學(xué)生上課,快要結(jié)束時他問同學(xué)們:“同學(xué)們,你們想做一只像威爾伯這樣的豬嗎?”同學(xué)們答:“想?!敝挥幸幻瑢W(xué)持不同意見。老師瞪了他一眼,又問:“想不想?”于是全體回答:“想——”我不贊同這樣。每一個問題每個同學(xué)都有不同的想法,為何要逼著他們想同一個答案呢。禿鶴并沒有受到這種方法的限制,他依舊能快活得活出自己。

  事后,禿鶴為了彌補(bǔ)因為憤怒而犯下了的錯誤,他主動應(yīng)接了文藝活動中一個難演的角色。當(dāng)他表演完時,舞臺下掌聲一片。掌聲告訴人們:禿鶴永遠(yuǎn)是最棒、最努力的。

  是的,犯了錯誤如何,不順從又如何?即使禿鶴向他人報復(fù)的方式并不正確,但他敢勇于承擔(dān)責(zé)任,并努力去彌補(bǔ)錯誤,這還有什么不可原諒的!當(dāng)禿鶴表演完時,我感覺眼睛生疼,淚似乎馬上就要下來了。這個少年,他現(xiàn)在就活生生地站在我面前,用他的勇敢他的努力,在童年的一頁畫上濃濃的一筆。

  我看見他了,那個有血有肉敢愛敢恨的少年。此刻他一步步堅定地邁著步伐朝我走來。面容在我眼里越來越清晰。

  《草房子》讀書感悟范文九

  “天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地,麥子隨風(fēng)搖擺,空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?!毙≌f《草房子》語言優(yōu)美,這里的景色美麗,人們善良,學(xué)??蓯?,我被深深地吸引住了。

  暑假里,我看了好多書,《草房子》這本書太厚了,我是在開學(xué)前才翻開它的。但我一旦翻開它,就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑,喜歡禿鶴,喜歡紙月,喜歡細(xì)馬……不過印象最深的就是杜小康了。

  杜小康原本家境富裕,又是班長,一直是桑桑明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正當(dāng)滿載而歸,只一小瓶燒酒把自己弄醉了,忘了船要靠邊行,結(jié)果和迎面開來的大船撞上了,不僅杜小康爸爸受傷,還弄得船上的貨物全沉了,這下家里可是空無一文了,窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊,可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學(xué),跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困中成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。

  其實一開始我并不喜歡杜小康,覺得他太傲氣,似乎和大伙兒格格不入??戳硕判】狄蛳胱x書而遭遇爸爸的打的時候,我真的好難受,他太可憐了,他如果生活在我們這兒,肯定不會沒有書讀了。在我們杭州,小學(xué)、初中可是免費讀書的,新課本散發(fā)著淡淡的油墨香,從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子,因為那是違法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書,因為所有的教科書是免費的。

  杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時常在我的腦?;厥帲艺鸷车耐瑫r慶幸自己生在好時代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕,但父母會盡一切努力供我上學(xué),還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習(xí)著,有明亮的教室,有關(guān)愛我們的老師。

  《草房子》教我學(xué)會珍惜,珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛同學(xué)、朋友、老師、家人;《草房子》教我學(xué)會堅強(qiáng),如杜小康能在逆境中崛起。

  《草房子》讀書感悟范文十

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。

  這本書早已經(jīng)在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時候,我總是看不進(jìn)去,前幾天拿出來翻看,發(fā)覺很有味道,這是本有品位的書,之前由于年齡小我沒法體會。

  本書的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?,見證殘疾少年對尊嚴(yán)的堅守……在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。

  書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

  讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

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