走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩,大自然是人類的魔術(shù)師,是人類心靈的圣地,是人間一切美的東西的匯聚.我愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈。下面是小編整理的關(guān)于走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文1
大自然的音樂(lè)——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信,那就來(lái)一起體驗(yàn)一番。
風(fēng)的滋味
今天,爸爸送我去上課,外面下著小雨,刮著大風(fēng),我手中還撐著一把傘,很不方便。一開始拿傘很輕松,可是后來(lái)感覺(jué)傘越來(lái)越重,最后干脆把傘架在脖子上??珊镁安婚L(zhǎng),一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),把傘骨架給吹彎了,頓時(shí)我的臉紅了,好像風(fēng)雨都在嘲笑我似的。
雨的滋味
今天,我們一家人去巨石山,我真開心。到了巨石山,突然下起了蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽很擔(dān)憂,怕下起大雨玩不成,可爸爸卻說(shuō)沒(méi)事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照,最后我們?nèi)ネ媪撕脦讉€(gè)景點(diǎn),還看了那些奇形怪狀的石頭,有的像獅子,有點(diǎn)像老虎,還有的像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺,似仙境??墒蔷尤幌缕鹆吮┯辏罱K我們都成了落湯雞。
雷的感受
在巨石山玩的時(shí)候,我們是坐纜車上來(lái)的,這纜車越來(lái)越高,我和媽媽就越來(lái)越害怕,有時(shí)聽到“咔嚓”一聲響,嚇得我和媽媽尖叫起來(lái),更可怕的還不是這個(gè),而是一個(gè)響雷從天上劈下來(lái),這讓我和媽媽魂飛魄散,六竅生煙。唉,這雷是誰(shuí)發(fā)明的呀!
電的體會(huì)
我很喜歡穿著鞋子,打著雨傘在水中行走。記得那一回,是一場(chǎng)暴雨,風(fēng)很大,行走都很困難,我不聽家人的勸阻,獨(dú)自打著傘在雨中行走。那涼爽的風(fēng),清爽的雨,讓我沉醉在暴雨之中,可是一剎那一道閃電擊到了我的傘,傘立刻著起火來(lái),我連忙將它扔進(jìn)水中,它立刻消失了。我開始后悔當(dāng)初沒(méi)聽家人的話,只好拿著傘骨架,叫苦不迭的回到了家。
大自然是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品味,風(fēng)雨雷電,紅橙黃綠,將大自然編織成一道甜美的歌,一副斑斕的畫,讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是多姿多彩的。
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文2
輕點(diǎn)播放按扭,大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地,我也融入大自然中了。
看!那是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是五顏六色的花兒們,正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏,翩翩起舞呢!你們美麗的舞姿,既讓我沉醉,又引來(lái)了許多森林居民,對(duì)們們贊不絕口。哎呀!快活的小溪,看你們一蹦一跳的,是急于撲到大海母親的懷抱中嗎?瞧!是誰(shuí)在玩追逐游戲?哦,是調(diào)皮的小松鼠,在樹間跳躍自如。請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下,我可以加入你們的游戲中嗎?咦?是誰(shuí)穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍?原來(lái),是美麗的小蝴蝶,正在與花兒捉迷藏呢!還好我沒(méi)有說(shuō)話,不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了!
“轟轟轟!”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎?吁,原來(lái)是雷公公扯著嗓子吼了一聲,不然后果不堪設(shè)想。這時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起,探討著下雨的計(jì)劃。無(wú)數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí),一只小昆蟲不慎跌倒,眼看就要下雨,這不是送命嗎?好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到,把它放在樹葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情,難道大自然中就沒(méi)有真情嗎?
“嘩嘩嘩!”就一秒鐘的時(shí)間,雨就傾盆潑下,如同一枚枚導(dǎo)彈,又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨,讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲;雨,讓森林中多了一種淡淡的香味;雨,讓森林中多了一位小伙伴。雨,是我們的朋友,是大自然的朋友!
雨,悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹,送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋,回味著雨的氣息。昆蟲們相互交談著,雨后森林可真美麗!成群的鳥兒掠過(guò)長(zhǎng)空,他們正趕去參加盛大的雨后音樂(lè)后呢!
雨后音樂(lè)會(huì)在昆蟲演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽(yáng),我向森林,向大自然揮手告別,我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文3
大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!
許多事物,哦!不對(duì),應(yīng)該是說(shuō)世上所有的事物,都是有雙面性。有時(shí)候,可能是它的好大于壞,以至于讓我們都忘記了它的真實(shí)面貌。
舉個(gè)例子,比如大自然!
或許做為人類的你一直都在驕傲,你以為人類已經(jīng)站在了食物鏈的最頂端,是整個(gè)地球上唯一可以呼風(fēng)喚雨的人。但事實(shí)并非如此,因?yàn)?,還有一個(gè)人能決定人類的生死,那就是大自然。
大自然或許是善良的,也曾給予我們?cè)S多賴以生存的資源,比如水、空氣、森林、各種食物以及各種能源等。所以,人類就一直貪得無(wú)厭,不停地向大然索取??扇祟愃坪跬浟艘粋€(gè)事實(shí),那就是再豐富的大自然,它的資源都是有限的,總有一天是會(huì)枯竭的!
人類難道就不曾看見嗎?火山噴發(fā)、泥石流、洪水、還有各種各樣的極端天氣,其實(shí)那些都是大自然在發(fā)怒,也是在給人類敲響警鐘。
可人類呢?卻像一個(gè)個(gè)被寵壞的孩子,他們不僅沒(méi)有停下腳步來(lái)反思自己,還在各種各樣的媒體上大言不慚地追問(wèn)大自然:你瘋了嗎?你為什么要這樣對(duì)待人類?
這一切聽起來(lái)就像個(gè)笑話!因?yàn)榇笞匀坏纳屏迹M(jìn)化出人類這種高等級(jí)的動(dòng)物;也因?yàn)榇笞匀坏亩髻n,人類才得以延續(xù)、文明才得以發(fā)展??僧?dāng)這一切都習(xí)以為常以后,人類就天真的認(rèn)為大自然所奉獻(xiàn)給人類的一切,都是她應(yīng)該的!
錯(cuò)了!其實(shí)所有的人都錯(cuò)了!大自然是善良的,這沒(méi)有錯(cuò)??伤吘共皇鞘ト耍灿谐惺懿涣说臅r(shí)候,它也有脾氣,它也會(huì)發(fā)怒。而它的發(fā)怒,僅僅是一次次善意的提醒。
聰明的人類啊!你們可知道?大自然雖然是善良的,但它同時(shí)也是最冷酷的!請(qǐng)快點(diǎn)清醒吧!別讓一切都無(wú)法挽回,別讓大自然成為人類最后的屠夫……
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文4
大自然的味道是酸甜苦辣,五味俱全的。大自然因花草樹木、石子泥土而美麗芬芳,因它們而生機(jī)勃勃、五彩繽紛。
草是大自然的精神,是大自然的希望,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!本鸵?yàn)檫@樣的意志才使大自然強(qiáng)盛。撫摸一棵新生的柔軟的小草,它在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)。低下頭,慢慢靠近,聞聞,嗅嗅這大自然的眼睛。一股清香散發(fā)在空氣中。它不像花的個(gè)性那么張揚(yáng),香味濃郁,熏人口鼻,只發(fā)出淡淡的清香。我體會(huì)到了小草默默無(wú)聞的味道!
泥土是大自然的雙手,幫助大自然哺育出希望之草和豐富營(yíng)養(yǎng)的蔬果,就是因?yàn)橛羞@樣的幫助,才使大自然富饒。拿起些濕軟的泥土,軟綿綿的,被雨沐浴過(guò)的。輕輕放在鼻邊,它有草的香,也有花的香,更多的是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)灑下的汗水,使泥土有了與眾不同的味道。我體會(huì)了泥土咸咸的味道!
石是大自然的保護(hù)墻,是大自然的保護(hù)者,給予大自然一個(gè)萬(wàn)能的保護(hù)環(huán),就因?yàn)檫@樣的保護(hù)才使大自然美麗無(wú)損。拾起一顆小石子,細(xì)細(xì)地聞,深深地體會(huì),這保護(hù)者擁有歷史的淵博的學(xué)識(shí),這石頭擁有價(jià)值連城的寶貝。它的味道更是與眾不同。幾百年前甚至幾千年前火山噴發(fā)的猛烈場(chǎng)景,噴出的石頭經(jīng)過(guò)各種風(fēng)暴和時(shí)間的磨練,至今還有燒焦的氣息。我體會(huì)了石頭歷史的味道!
草是甜的,泥土是咸的,石頭是沉重的,大自然的三樣寶是多滋多味的,需看我們細(xì)細(xì)體會(huì)。這些我們看似平常不過(guò)的東西卻有這么高的價(jià)值,成為大自然的奇寶,我們不能小看每一樣?xùn)|西,因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都有它偉大而不朽的傳奇!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文5
大自然是個(gè)神奇的音響世界,擁有無(wú)數(shù)奇特的歌手。
清晨,小鳥樹立枝頭興奮的唱著歌:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”。我展望窗臺(tái)外的小鳥,傾聽鳥兒心靈的樂(lè)章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無(wú)比的歌聲中。同成百上千的鳥兒一起爭(zhēng)先恐后的放聲歌唱。晌午后,我來(lái)到村口的田地里采野花,溪水潺潺的流著,發(fā)出“叮叮、咚咚”的聲音,像是向我吶喊,快來(lái)參加這短暫而別有深意的活動(dòng)。水花和小石子相互友好地搓著、揉著,發(fā)出“嘶嘶”的呢喃聲,像一個(gè)少女,正在那兒竊竊私語(yǔ)呢!
溪水從山谷間而下,開辟了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上,那聲音可好聽了?!芭九九尽薄=ㄆ鸬乃w上了半空。聲音雖然短暫,但彈奏出一首又一首的優(yōu)雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多么想那頑皮的孩子,在那溪邊打鬧、嬉戲著。閉緊雙眼,用心靈去傾聽著美妙的樂(lè)章。隨著聲音,我進(jìn)入到一個(gè)水下世界?!皳鋼洹蹦鞘囚~兒吐泡泡。"呱呱”那是青蛙在高歌一曲。
秋風(fēng)蕭蕭,樹葉也隨合的伴起舞來(lái)。風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽“呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走?!昂?,呼”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。這時(shí),天空烏云密布,雷公打著巨鼓。它的鼓聲是激昂的,是響亮的.聽!“轟隆隆,轟隆隆”。雷的歌聲是自然而隨意的,它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上。織起了一張無(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽的歌謠啊!雨停后,大自然煥然一新,空氣格外的清晰,鳥兒依舊高歌,花兒傲然挺立,綻放光彩,天空中呈現(xiàn)了一條彩虹,把絢麗留給了離天空和地。