春天的美麗風景六年級話題作文
春天,你是多么美麗,和諧。曾經(jīng)有人用“陽春三月”來形容你,可我覺得你還要美麗,什么詞都配不上你,因為你是萬物之母,是生命的使者!春天到了,到處是生機勃勃的景象。下面是小編為大家整理的春天的美麗風景六年級話題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!
春天的美麗風景六年級話題作文1
春天的雨不期而遇,只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼,樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭,這樣的環(huán)境好似孕育著一場“暴風雨”……
書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人,當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人,正當眾人沉浸在各自的心思中時,一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜:“起開,都在這躲雨干嘛,真礙事!該回家的回家去,妨礙人買書!”眾人定睛一看:是一個刁蠻的阿姨,她粗暴的推開人群,若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會兒,指著其中的一本對書刊亭里的老大爺說:“老頭兒,這本雜志多少錢,我要了!”老大爺聽了滿心的惱火,但是他克制著自己的情緒,雙手把雜志遞過去說:“姑娘,這書五元。”阿姨伸手去接,剛剛抓住書角的時候,恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。
阿姨一看,立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志:“老頭兒,你咋這樣啊,書濕成這個樣子,我怎么要呢?給我換一本!”老大爺一聽又喊“老頭兒”,頓時火冒三丈:“你咋又叫我老頭兒!書又不是我故意掉在地上的,我以為你已經(jīng)拿好了,才松手的,明明是你的問題,怎么有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了,漲紅的臉微微顫抖著,不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣,老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……
正當他們吵得不可開交時,從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前,撿起書,用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進書包里,然后從自己書包里掏出一本書,原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨,此時阿姨羞愧的低下了頭,把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話,只是定定的看著小姑娘,那神情好像在說:自己應該控制下脾氣了,還不如一個小姑娘呢!
外面不知何時,雨過天晴了,天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
春天的美麗風景六年級話題作文2
冬爺爺帶走了大地的嚴寒,春姑娘也準備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者,到人間來散播她即將到來的消息。
“大家好,我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪,太快了吧!太快了吧”來不及多說,大家都忙著去做準備迎接春姑娘了。
藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙,把原來就碧藍的自己,打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡,使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢,召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱,戴上了一頂綠色的寶石皇冠,披上了一件帥氣的綠披風大家都花盡心思的打扮自己,都想給春姑娘展示最美的自己。
春風,春雨,太陽也忙了起來。春風輕拂大地,把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。春雨小弟弟更是調皮,掉下了幾?!般y豆豆”,因為太陽公公又一次把他的“潑水節(jié)”給攪和了。太陽公公則在一旁忙不迭說對不起,時而不好意思地撓撓頭,嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉:“歡迎春姑娘!”“謝謝春姑娘帶來了勃勃生機”小朋友們更是忙得不亦樂乎,他們穿上了自己最美的衣裳,一起唱起了動聽的歌謠:“春天在哪里呀,春天在哪里”
正在大家忙得手忙腳亂的時候,小草弟弟突然問道:“春使者說,春姑娘兩天后就到,但現(xiàn)在已經(jīng)第五天了,怎么還沒有看見她呢?”“對呀,春姑娘呢?”大家也產生了疑惑?!拔覀兛烊フ掖汗媚锇?”藍天說。于是大家都四處尋找了起來。這時,聰明的小朋友喊道:“大家不用找了,春姑娘不是已經(jīng)來了嗎?”大家紛紛思考了一會,都恍然大悟:“對呀,春姑娘已經(jīng)來了!”
親愛的小朋友們,你知道春姑娘在哪里嗎?
春天的美麗風景六年級話題作文3
春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新,滿園春色,春天給人們帶來了無限的歡樂和希望,給人們帶來了勃勃的生機和活力,催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。
春天,它就好象一個天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面,畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想
春天,是暖人心脾的,暖暖的春風吹來了,讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉
春風吹過大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫:各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了,柳樹發(fā)芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花,多美呀!春風吹來,那清新的花草氣息,沁人心肺,無論是誰,都會深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。
春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實,美的灑脫,沒有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!
春天的美麗風景六年級話題作文4
我喜歡春天那溫柔的陽光,因為她像一位翩翩起舞的姑娘,給我們帶來五顏六色的春天。
春天不是夏天,那樣熱情火爆,霸占著舞臺,春天不像冬天那樣冷酷無情,侵襲著大地;春天不像秋天那樣熱情似火,把樹葉吹落。春天是一位優(yōu)雅柔和的姑娘,讓枯黃的大地重新變回了生機勃勃的大地,讓枯竭的大樹重新有了生機。
春天,是一個燕子回歸的季節(jié),燕子有一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的羽毛,一個剪刀似的尾巴,有一對炯炯有神的眼睛,還有一個黃色的小嘴巴。
春天,是一切植物發(fā)芽的季節(jié)???,那高大的松樹也在枝頭綻放出了新綠,連最懶的楓樹也長出了像鴨爪狀嫩紅的小葉子,榆葉梅也不甘示弱,雖然被園工修剪得像一個個大饅頭、大蘑菇、雨花傘,它們也打起了粉如霞的小花苞?;ò鷶D滿了花枝,有的已經(jīng)張開了笑臉,從里面出來了一個帶著小黑帽的花蕊,特別有趣。
春天的陽光像母親一樣給了萬物關愛。
春天的鄉(xiāng)村
春夏秋冬四個季節(jié),田園里有著不同的風光?,F(xiàn)在,讓我們一起去看一下春天田園的美景吧!
春天,不管村子在哪里,都是一片生機。你瞧!小草從土里探出頭來,想要看一看這充滿生機的世界。花兒們綻開了迷人的笑臉,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞……在小草的襯托下顯得格外美麗,小溪里的冰都融化了,它們正在嘩啦啦的歌唱,有時還變換曲子呢!小溪時而寬,時而窄,時而緩,時而急。你看,柳樹姑娘正在梳頭發(fā),風兒一吹,柳樹在空中翩翩起舞。有時還在跟河里的小魚說悄悄話。春天的景物就拼成了一幅五顏六色的圖畫了。
村子里,還有一、兩根或是一排電線桿。它們高高的,幾根黑色的電線就像他們隨風飄起的長發(fā)。燕子飛回來了,它們站在電線上,就像在演奏似的。
瞧,農民伯伯們正在辛勤的勞動,從他們的頭上流下的汗珠一定不會白費的,今年的收成一定特別棒!
天上忽然下起來綿綿細雨,既溫柔,又體貼,它悄無聲息地滋潤著萬物,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”聽著雨聲淅瀝,我仿佛看到了種子在發(fā)芽,莊稼在茁壯成長,小鳥在筑巢……
啊!春天的田園真美!我下一次還要來看這美麗的風景!
春天的美麗風景六年級話題作文5
驚蟄過,春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學習生活里,學校為了讓我們放松放松,尋找春意,特地組織了春游踏青活動,這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點是有著悠久歷史的古黃河觀光帶,對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗,健步如飛。同學們一邊聊天,一邊對沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地,我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠,順著看去,空氣中的塵埃都清晰可辨,微微碰撞,發(fā)出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙,發(fā)出銀鈴般的笑聲,偶爾幾只早春的蝴蝶飛過,撲棱撲棱,引起風兒的呢喃細語。萬物復蘇的春天,聲音都是細微的,但卻像陽光,溫暖了冰凍了一個冬季的身體,直達指尖。
同學們三五成群,有的依靠大樹坐下乘涼,有的下起了象棋,還有的去爬小山……每個人都神采飛揚,臉上洋溢著快樂,嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠處,油菜花綻開金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡臉,顯得嬌憨可愛,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧,老師說:“那是因為你年紀還小,冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話,我再去感受,發(fā)現(xiàn)同學們的談話聲,奔跑的身影,都是那么充滿活力,與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗,學生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音,古黃河的水奔流不息的聲音,鳥兒清脆的鳴叫聲,花兒努力開放的聲音,竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長,萬物都在為生存而奮斗,我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風兒把我們吹向夏天,夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關頭,我們也必須像春天的萬物一樣,不停生長,掀開一塊塊巨石,只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學們,春天最美的聲音源于你們,你們勝利的歡呼將響徹整個春天,將與春天一樣,生長,生長,再生長……
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