學習啦 > 作文 > 小學作文 > 六年級作文 >

描寫在感恩中成長小學生作文

時間: 宇杏20 分享

感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。感恩是快樂的,快樂似鳥。寒來暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;下面小編給大家分享一些描寫在感恩中成長小學生作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

描寫在感恩中成長小學生作文1

老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數(shù)學老師——陳老師。

陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。

恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買……當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。

陳老師,您來了。我對陳老師說。是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息……

我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來?;氐綄W校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。

這時候,陳老師又忙來安慰我:孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到:‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!看完這張寄語表后,我多想對陳老師說:陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!現(xiàn)在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!

描寫在感恩中成長小學生作文2

人人都說:“世界上只有母親好,我覺的世界還有老師好。”如果說,是父母教會了我們邁出人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一個臺階。

是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學有所長;也是她,帶領(lǐng)我們看到天有多高,還有多深,夢想—可有多大!

林老師,我要把你比作園丁。因為是您的孜孜澆灌,讓我們能夠茁壯成長,因為是您的精心呵護,讓我們免受暴風雨的摧殘;因為是您不分春夏秋冬,給我們帶來養(yǎng)分,讓我們對驅(qū)散對無知的恐懼。

林老師,我要把你比作靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會對人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)起貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們?nèi)绾稳?

林老師,我要把您比作慈祥的母親。因為是您,帶每一個學生當成自己的孩子。奉獻您無私的愛;因為是您,在我們受到挫折時給我們鼓勵,在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮;因為是您,一次次地對我們噓寒問暖,照顧得無微不至。

林老師,我還要把您比作燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、科學……您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留地把自己得一切知識奉獻給我們,燃燒自己照亮別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。

林老師我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您教會我用大腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實現(xiàn)人生的自我價值;教誨、見識、知識想象,教會我如何去營造一生!人世間,有成誠不限,。記憶中有繁星點點,生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語。老師您是蠟燭,用汗水把自己的青春點燃;老師您是詩人,用粉筆表達人類最真摯的情感;老師,您是人類益智的傳播者,終身辛勤地誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔,卻永遠飛不出您的視線,;無論我走遠,都永遠走不出您的心田。老師,您辛勤培育,花朵綻開著笑臉,不久將來,您將收獲一個燦爛,一個春天。

老師,今天是您的節(jié)日,我在這里說聲:“辛苦了”!

描寫在感恩中成長小學生作文3

暖暖的午后,清風習面,蔚藍的天如同被沖洗過一樣,沒有絲毫的雜質(zhì),又是一個好天氣。也是這熟悉的溫度,把我思緒拉進回憶。

“奶奶,我回來了!”我開心的說到。這時侯,奶奶系著圍裙,手里拿著鍋鏟,從廚房里沖了出來,笑著說:“快坐下,飯馬上做好?!?/p>

我坐下后發(fā)現(xiàn),茶幾上工工整整的擺放著簽字筆、日歷、老花鏡。我隨手拿起日歷翻了翻,發(fā)現(xiàn)它并不普通。

有幾頁日歷的后面,寫著“今天和孫女通話三十四分”“今天我們一共發(fā)了十條微信”“今天孫女回來了”“今天孫女吃了炒飯,覺得好吃,以后回來天天做”昨天的日歷寫道:孫女明天回來買菜,買火龍果、荔枝。我突然覺得這本小小的、薄薄的日歷拿在手中如此沉重。

自從上了初中以后,回奶奶家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以奶奶的日記上寫的更多的是“今天怎么還不回來?”“孫女什么時候回來啊?”奶奶如此的想念我,卻還沒有在我上學期間煩擾過我,只是每周六給我打個電話,問我回去不回去。

那一刻,我讀懂了感恩!奶奶對我的愛一直是如此,不管有什么好東西,回去一定有我的份,連我喜歡什么水果比我自己都了解我自己。

我并不清楚有幾本這樣的日歷,但我知道,奶奶對我的愛,絕對比這本日歷里的愛多得多。

“飯好了,都是你愛吃的,快來吃飯了!”奶奶把我從紛飛的思緒中扯了回來。

奶奶每次都把我拉到身邊去坐,就連爸爸也沒有這樣的待遇,我再一掃飯桌:糖醋里脊、鍋包肉、炒飯,連飲料都是我最喜歡的橙汁。

這時候我才更加清楚:日歷不只是日歷,而是奶奶對我的深愛?;蛟S以前的我不懂事,只知道一味地索取,不知道回報奶奶。想到這里,我拿起筷子,像奶奶的碗里加了一塊鍋包肉。然后和奶奶相視一笑。我真想有一臺可以定格時間的設(shè)備,讓時光定格在此刻。奶奶,謝謝您!心里暗暗想到。

無論是幾頁日歷,還是那份獨屬于我的那份記憶,都凝聚著奶奶對我的愛。不只如此,我知道,奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回饋出一個豐富多彩的新世界!

奶奶,謝謝您,我一定加倍愛您!

描寫在感恩中成長小學生作文4

感謝這次大會,讓我有機會和父親如此親近;特別感謝這次大會的演講人夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會。

夏陽老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事,然后激情的高喊:“孩子們,請緊握坐在你身邊的媽媽的手吧,好好看看這雙手!”而我的身邊坐的卻是爸爸,一向不愛多言語的爸爸,我勉強模仿著別人的動作去看這雙手,只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手,但目光卻再也不能離開這雙屬于一個平凡父親的大手……

這是一雙怎樣的手呀!到處布滿了皺紋與死繭的手,皴裂的一道道傷口夾雜著塵土,早已看不清這手掌應(yīng)有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著,仿佛要把這雙手吞噬。

這該是屬于父親的手嗎?兒時的記憶中,這雙手不是光滑細膩的嗎?可那雙手哪兒去了呢?這雙手不是我生病時慈愛的手,犯錯時嚴厲的手嗎?怎么反倒陌生起來?我細細地端詳這粗糙的手,是的,它是爸爸的'手,承擔起一家子的手,我閉上眼睛,即便有一百只,一千只手,我能認出父親的手,因為它傳遞著彼此的溫暖,汩汩匯入我的心田。

父親的手,何時變成了這般模樣!它飽經(jīng)了歲月滄桑,這風刀雪劍般忙碌的生活,竟何時把父親的手雕鏤成這樣?我心痛著,深深的刺痛我的心,如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親啊!是你的這雙手,將我拉扯長大,這雙手,是天地間最偉大的手。

回想以前,由于自己的叛逆,曾讓父母操了多少心,受了多少苦,流了多少淚,而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼,殊不知早已深深的傷了你們的心。

記得有一次,在吃午飯時,你們談及了我的成績,就對我說;“你要好好學習”之類的話,而我早已不耐煩,扔出了一句;“不要你們管”就氣憤憤地回房了,留下的只有父母深深的嘆息,事后想起,覺得對不起父母,又礙于所謂“面子”,不愿去道歉,于是就不了了之了。

這次感恩大會,有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面,父母愛自己的細節(jié)不斷在眼前浮現(xiàn),我們內(nèi)心的慚愧,自責深深刺痛著內(nèi)心。我一下子緊緊握住父親的手,粗糙得像樹皮一樣的手,頓時,溫暖和力量涌遍全身,我的眼淚立刻就溢了出來……

描寫在感恩中成長小學生作文5

她的臉圓圓的,經(jīng)常穿著漂亮的裙子,笑的時候眼睛瞇瞇的,好看極了。在我們做錯事的時候,她會嚴厲地批評、及時地糾正我們;在我們?nèi)〉媚呐轮皇且稽c小小的進步的時候,她都會毫不吝嗇地表揚我們。她就是我們最親愛的語文老師——林老師。

林老師是一個富有愛心、諄諄善誘的好老師,她又溫柔又幽默。有一次,由于我們的數(shù)學老師錢老師去開會,整個上午都在上語文課。有的同學開始坐不住了,有些調(diào)皮的同學在講話,林老師暫時停下講課,給我們講一些有趣的笑話,讓我們體會到不認真聽講是對老師的不尊重,也會影響到別的同學聽課。

有時,林老師為了鼓勵我們認真聽講,就和我們說一些生動幽默、趣味盎然的故事讓我們提起精神,通過一個個感人的故事讓我們懂得了許多道理。

每到星期二下午的最后一節(jié)課是我們學校的班隊活動。林老師主持的班隊活動內(nèi)容豐富多采又有趣,她為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。我們的班隊活動氣氛總是很活躍,教室里不斷地發(fā)出歡樂的笑聲。別班的同學都好奇地問我們:“你們的班隊課在做什么,那么開心?”我故做神秘地說:“這是我們的秘密?!?/p>

每到期末總復習的時候,總是最緊張最累的時候。有一天,我們班的一些“淘氣包”又在上課時動來動去,非常不專注。老師忍不住地大喝一聲,把同學們嚇了一跳!同學們頓時緊張起來。林老師馬上發(fā)覺氣氛不對,于是她靈機一動,拿起一把雞毛撣在空中揮動了幾下,換了一種口吻,說:“難道你們非要把你們的老師變成一個老巫婆,一個整天拿著雞毛撣敲著桌子,或者追著打你們屁股的嗎?

老師是很愛美的,我可不想當老巫婆和!我只想當美麗溫柔的仙女呢!”然后還故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你們這個樣子,叫老師怎么溫柔呢?我好想你們把我變成一個美麗、溫柔的仙女呀!”于是同學們趕緊坐得端端正正,認認真真地重新開始了學習。

林老師不僅教會了我們許多課堂知識,更讓我們懂得了許多做人的道理。她很注重對我們德、智、體的全面培養(yǎng)。

我愛我們的林老師,一個又可愛又可敬的老師。

描寫在感恩中成長小學生作文相關(guān)文章:

在感恩中成長作文4篇

在感恩中成長作文5篇

在感恩中成長的作文4篇

以感恩為話題小學生作文10篇

在感恩中成長的作文精選

在感恩中成長作文600字

描寫我感恩我成長的六年級作文

在感恩中成長的作文

描寫感恩伴我成長的滿分作文

在感恩中成長作文

1060725