小學(xué)六年級(jí)作文3篇：難忘的一件事

小學(xué)六年級(jí)作文3篇：難忘的一件事

這里小編為大家提供了3篇小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的一件事。希望能夠幫到你：
　　
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的一件事1

　　母愛(ài)，是一個(gè)太陽(yáng)，在你冷的時(shí)候給你溫暖;母愛(ài)，是一盞燈，在你迷失方向時(shí)給你照明。

　　記得有一次，我早上起來(lái)頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以為是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間里，說(shuō)餓了，媽媽便馬上去洗手間。

　　洗漱完畢后，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去?？晌也幌肴?，因?yàn)槎亲釉絹?lái)越痛。

　　不好!我必須讓媽媽去，因?yàn)轭^越來(lái)越暈。“怎么啦?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。

　　“怎么這么燙啊!”媽媽也不管弟弟了，直拉著我往馬路上的停車廳沖去。

　　好在我們來(lái)的不算太遲，剛坐了一會(huì)，公交車來(lái)了，可不知道為什么，頭又暈了，然后我就暈了過(guò)去……

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，已在醫(yī)院里了，可媽媽呢?我記得媽媽把我報(bào)道停車亭，然后就忘了……“黃俊，你看見(jiàn)我的媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什么時(shí)候來(lái)的反正旁邊只有他。)

　　“媽媽去交錢了。”弟弟揉揉眼睛，好像剛睡醒。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點(diǎn)摔跤了，可我卻說(shuō)：“藥，可以買，可親清沒(méi)了，卻買不到。”

　　這件事情雖然過(guò)去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時(shí)刻……

　　成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。

　　小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的一件事2

　　人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學(xué)階段的一次勝利吧!

　　那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。

　　經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。

　　小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的一件事3

　　這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了，但我卻忘不了它。

　　那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)。”頓時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái)，問(wèn)：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了，反問(wèn)道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒(méi)，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。

　　通過(guò)這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!