六年級(jí)作文：我依然改不掉這個(gè)壞習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)啦：每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，小作者的壞習(xí)慣就是啃指甲。下面就讓我們一起來欣賞《我依然改不掉這個(gè)壞習(xí)慣》這篇作文吧。

　　許多人都有一個(gè)跟屁蟲，每時(shí)每刻跟著你，想甩也甩不掉，想趕也趕不走。那個(gè)討厭的跟屁蟲就是我的壞習(xí)慣。我的這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)跟著我九年了，還死纏我不放，他就是啃指甲。

　　放學(xué)回到家，我一丟書包，一躺沙發(fā)，開啟了電視。“哈哈哈!”我一邊看一邊大笑著，又舉起手看看，哪根指甲比較長(zhǎng)?就這只了。我把它放在嘴里啃得津津有味。“玲玲，吃飯啦!”媽媽走過來，把我拉了起來，看我又在啃手指甲，又開始“打雷”：“你看看你，成天啃手指甲，從三歲就開始啃，現(xiàn)在你還沒洗手，又啃上了。你看多臟啊!天天肚子痛了還啃，氣死我了……”沒等媽媽說完，我趕緊開溜，去洗手吃飯。要不，又不知道從哪天開始算起，媽媽的“打雷”就要變成“下雨”了。

　　洗完手，坐在椅子上等飯的時(shí)候，沒上菜，手又太無聊，我又開啃了。手指不知不覺就放在嘴里啦。媽媽輕輕掰開我放在嘴里的手，我才發(fā)現(xiàn)自己怎么又在啃手指甲?唉，改都改不掉。

　　有一回，同學(xué)的手受傷了，我就扶她去醫(yī)務(wù)室擦藥。哇，這修長(zhǎng)的手指頭和這圓潤(rùn)的手指甲，多漂亮啊!卻看看我的手指甲，旁邊許多皮還沒啃完，并且因?yàn)槎嗄昕惺种讣?，手指變得圓溜溜的，光禿禿的。人家的手指甲細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的手指甲就扁扁粗粗的，多難看!羞澀的我忍不住趕緊把手指藏在了背后。

　　到現(xiàn)在為止，我依然沒有完全改掉啃手指甲這個(gè)壞習(xí)慣?？墒俏乙呀?jīng)下定決心：一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉!

　　老師的話：溫潔玲同學(xué)是個(gè)可愛聰慧的小姑娘。這篇習(xí)作寫得不錯(cuò)。首先她寫的確實(shí)是以前有現(xiàn)在還存在的事情，那就是“啃指甲”。寫了幾次啃指甲呢?放學(xué)回家啃，等候吃飯的時(shí)候也啃，當(dāng)然在寫作的過程中有詳有略的寫，還寫得比較生動(dòng)。最后對(duì)比的寫，更正面描寫了自己啃過的指甲，突出了要改變之心。全文緊緊的圍繞自己依然未改變的習(xí)慣來寫作，切合題意，中心明確。

　　作者：溫潔玲

　　公眾號(hào)：我家作文能手

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