描寫(xiě)開(kāi)學(xué)儀式的六年級(jí)作文:開(kāi)學(xué)儀式溫暖了我
學(xué)習(xí)啦:在學(xué)校,每年都會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候舉行開(kāi)學(xué)儀式。在作者的小學(xué)生涯中,這是最后一次開(kāi)學(xué)儀式,它溫暖了作者的心,讓他永遠(yuǎn)銘記。
3月5日,學(xué)校的開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了,這是我最盼望的開(kāi)學(xué)儀式,因?yàn)檫@是我們的最后一次開(kāi)學(xué)儀式啊。
音樂(lè)一響,我就激動(dòng)得跑到了操場(chǎng)上等著驚喜的到來(lái),突然刮來(lái)一陣風(fēng),感覺(jué)有點(diǎn)冷了,但是我可沒(méi)有時(shí)間再跑回去拿衣服了,我的好奇心已經(jīng)緊緊的栓到了主席臺(tái)上不能動(dòng)了,我的眼睛盯著主席臺(tái)等待奇跡的發(fā)生。不一會(huì),王菲菲老師上臺(tái)給我們講了一個(gè)小故事……在很久很久以前,有一個(gè)小男孩叫做阿里因?yàn)榘⒗锷教淞?,他就跟隨花瓣去找尋春神,春神為他送來(lái)了陣陣春風(fēng),天空中飄著美麗的花瓣,它們飛舞著,翻轉(zhuǎn)著,春回大地,春暖花開(kāi)……這是世界因?yàn)橐粋€(gè)小男孩變得更加美麗,而小男孩,其實(shí)就在我們身邊。
接下來(lái)就是每個(gè)開(kāi)學(xué)儀式都有的小勇士歸來(lái)啦,冬日暖心公益行,一個(gè)個(gè)公益小使者,一組組暖心小團(tuán)隊(duì),行走在城市,在社區(qū),忙碌在圖書(shū)館、敬老院、公交車(chē)……它們努力的做著一件件看似普通的小事,卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)世界。我覺(jué)得這只是驚喜之一,而另一個(gè)激動(dòng)人心的就是抽獎(jiǎng)嘍!不只是我喜歡這個(gè)環(huán)節(jié),我們都喜歡朱磊校長(zhǎng)抽取幸運(yùn)學(xué)生和老師,雖然那個(gè)幸運(yùn)學(xué)生不是我,而是欒姝璇,不過(guò)我們都為她而高興。說(shuō)說(shuō)幸運(yùn)老師吧,我相信我們趙老師一定是幸運(yùn)的,因?yàn)樯蠈W(xué)期被抽到的有趙老師,然而這個(gè)學(xué)期也有她。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)那就是老師們站在舞臺(tái)上跳著海草舞的模樣,又滑稽又好笑,尤其是高潮部分更惹得我們哈哈大笑。平時(shí)一張張像被打印機(jī)打印出來(lái)的臉,現(xiàn)在都變成了青年的老師一樣好動(dòng)。
這是我小學(xué)的最后一次開(kāi)學(xué)儀式了,它溫暖了我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我也要行動(dòng)起來(lái)做一件讓世界更美好的事,讓世界因我而美麗。
石家莊市紅星小學(xué) 六(2)班 焦乃姮
指導(dǎo)教師:趙桂菊
公眾號(hào):紅星要有光
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