小學(xué)六年級(jí)春天優(yōu)秀作文:我們的春天

　　學(xué)習(xí)啦：春天總是這樣悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)青蘭園，一起去尋找美麗的春天。

　　“今天下午我們?nèi)デ嗨{(lán)園尋春!”年過(guò)五旬的趙老師露出孩子般激動(dòng)的笑臉，話音剛一落同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。大家有序的來(lái)到了充斥著碧綠與紅粉的“青藍(lán)園”。

　　我們長(zhǎng)大了，不用大人嚴(yán)加看管了，所以這次“行動(dòng)”，老師讓我們自由結(jié)組，自行游覽。

　　“看吶!多美麗的花!”我們小組中的一個(gè)成員忽然喊了一聲，惹得我們都跑過(guò)去圍著看——紅葉碧桃，花蕊白芯黃頭，薔薇科，花瓣呈淡粉色，像美麗的夕陽(yáng)的顏色。不知是不是我們突然圍過(guò)去的原因，她像小姑娘一樣害羞地低下了頭，那淺粉的花瓣像她紅撲撲的腮，粉得迷人。

　　我們繼續(xù)游覽起來(lái)。迎春花的黃、墨梅的暗紅、杏花的粉、紫葉里的澀粉、玉蘭的紫......所有的花兒都那樣迷人，那樣吸人眼球，使人邁不動(dòng)了步子。這種意境令我想到了一句古詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”與這碧草藍(lán)天，春光明媚的“青藍(lán)園”是不是非常相似呢?

　　再看看那翠綠的樹(shù)，清澈的溪水，萬(wàn)物都沉浸在這醇厚的氛圍之中不愿醒來(lái)。從石亭與竹林間蜿蜓流淌的小河，悠悠地唱著美妙的歌。徐徐的春風(fēng)可是“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”呀。它吹開(kāi)了桃花，吹綠了枝頭，也吹來(lái)了生機(jī)與快樂(lè)。枝頭的幾抹綠色也是生機(jī)盎然，翠綠欲滴的嫩葉輕輕地桂在枝頭，好像在等小鳥(niǎo)陪同它玩耍。

　　“咔嚓”，咦，這是什么聲音?抬頭一望，一些小伙伴面對(duì)著老師的鏡頭擺出各種奇特的姿式。這里還有一位“小小攝影師”，我們班的王子一，她照的照片可謂把春與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，美得不要不要的。照片中一個(gè)一個(gè)的都是搶鏡王，永遠(yuǎn)抓住最快的時(shí)機(jī)跑到相機(jī)前，迅速擺好POSE，照下完美一張后才滿意。

　　春天在哪里!春天就在花瓣上、樹(shù)葉上、枝頭上、石階上、亭院里，還在小朋友的身上哩!

　　石家莊市紅星小學(xué)六(2)班

　　王紫妍 指導(dǎo)老師 趙桂菊

　　公眾號(hào)：紅星要有光

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