餃子情作文小學(xué)范文
餃子情作文小學(xué)范文
餃子是中國(guó)飲食文化具有代表性的食品之一,餃子在各種民俗禮儀場(chǎng)合所分別表現(xiàn)的象征意義以及餃子在中國(guó)民眾飲食生活中的地位和影響。餃子情作文小學(xué)范文怎么寫(xiě)呢?下面是的餃子情作文小學(xué)范文資料,歡迎閱讀。
篇1:餃子情作文小學(xué)范文
除夕夜少不了吃餃子??山裢碛袃蓚€(gè)特殊的餃子,一個(gè)是芝麻餡的“幸運(yùn)餃”,一個(gè)是花生餡的“發(fā)財(cái)餃”。
“如果吃到芝麻餡的,幸運(yùn)之神會(huì)降臨到你的頭上,一年之內(nèi)將會(huì)好事連連。如果吃到花生餡的,說(shuō)明你一年之內(nèi)會(huì)財(cái)源滾滾,發(fā)大財(cái)。”媽媽一邊包餃子,一邊神秘地對(duì)我說(shuō)。
為了吃到這兩個(gè)特殊的餃子,待媽媽一捏好,我立即把它們放在手心,虛情假意地對(duì)媽媽說(shuō):“讓兒子沾沾靈氣唄!”說(shuō)著,我在兩個(gè)餃子上掐了兩個(gè)印痕做標(biāo)記。做完標(biāo)記后,我暗自得意,心想:我今年定能幸運(yùn)、發(fā)財(cái)!
“餃子快熟嘍!”一聽(tīng)到媽媽的喊聲,我急忙洗了手,拿起筷子在鍋里撥來(lái)?yè)苋?。媽媽?jiàn)狀,氣呼呼地大聲喊道:“我的小祖宗,弄爛了怎么吃啊!”
為了2017年能好事連連發(fā)大財(cái),我不顧媽媽勸阻,若無(wú)其事地伸著頭,瞪大眼吹著熱氣繼續(xù)撥弄。好不容易發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”,我剛夾起“幸運(yùn)餃”,發(fā)現(xiàn)“發(fā)財(cái)餃”已被老姐夾起放入碗中端走了。
開(kāi)飯了,只見(jiàn)老姐趁爸爸媽媽不注意,偷偷地把那個(gè)“發(fā)財(cái)餃”撥入盤(pán)中。我正想夾到自己碗里,突然老姐把它夾起來(lái)說(shuō):“媽媽在書(shū)店工作多辛苦,第一個(gè)給媽媽吃!”媽媽又把它夾給了爸爸,說(shuō):“你們爸爸在外面拉貨,身體都累壞了,第一個(gè)呀,應(yīng)該給爸爸吃!”爸爸又夾起來(lái)說(shuō):“兒子學(xué)習(xí)一年最辛苦,第一個(gè)應(yīng)該給兒子吃!”傳了一圈,“發(fā)財(cái)餃”又到了我這兒。我的臉?biāo)查g有些發(fā)燙,在家人滿(mǎn)是慈愛(ài)的眼神中,我把“發(fā)財(cái)餃”吃了下去。
平時(shí),我也吃過(guò)不少餃子,但都沒(méi)有今晚的“發(fā)財(cái)餃”有味,好吃。我越嚼越想嚼,品味著它那特有的味道……
點(diǎn)評(píng)
本文選材真,敘事新,從生活中選取了吃餃子這一事例,以小見(jiàn)大地反映出家人的濃濃親情。結(jié)尾更是含蓄,給人以言已盡而意無(wú)窮之美感。
篇2:餃子情作文小學(xué)范文
星期六的晚上,我準(zhǔn)備跟媽媽學(xué)包餃子。我長(zhǎng)這么大,吃過(guò)很多次美味可口的餃子,但從來(lái)沒(méi)有自己嘗試過(guò)包餃子,所以我決定跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽買(mǎi)回來(lái)了面粉、芹菜和肉餡,我?guī)兔μ羟鄄?,媽媽拌肉餡、和面,不一會(huì),餡就調(diào)好了。我迫不及待地拿起一張皮子,放在手里攤平,再用筷子夾了一塊餡放在皮子中間,然后兩端對(duì)齊,輕輕粘住邊。這樣,一只餃子就完成了。我高興極了,急忙拿給媽媽看。本來(lái)以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,可是媽媽說(shuō):“你的餃子包的餡放得太少了,而且粘的地方不牢,一會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)一條裂縫。”于是,我仔仔細(xì)細(xì)地看媽媽包了一只,然后自己開(kāi)始動(dòng)手包第二只餃子。
前面因?yàn)槲茵W放得太少了,沒(méi)有粘緊。所以,這次我放了一大塊餡,把餃子皮兩端對(duì)齊,使勁一粘,沒(méi)想到皮子粘破了,餡都漏出來(lái)了。我只好在餃子外面包了一張很大的皮子,偷偷地把餃子放進(jìn)盤(pán)子里。這只餃子又大又胖,但我不灰心,決心要把第三只餃子包好。
包第三只餃子的時(shí)候,我更加小心了,我用筷子夾了一塊不大不小的餡,把餃子皮兩端對(duì)齊,使勁一粘,皮子沒(méi)有破,而且餃子的肚子也鼓鼓的,是個(gè)很好的“作品”。我再接再厲,越包越熟練,最后我包的餃子跟媽媽包的都分不出來(lái)了。不一會(huì)兒,餃子全都包完了。
吃著自己包的餃子,我心里美滋滋的!這次包餃子讓我知道了,不管做什么事,都要堅(jiān)持到底,千萬(wàn)不能半途而廢。
指導(dǎo)老師 鄒紅蕾
篇3:餃子情作文小學(xué)范文
星期天,媽媽在包餃子。我看到媽媽包餃子不但包得快,而且每個(gè)餃子都圓鼓鼓的,我的心里忍不住蹦出一個(gè)念頭:如果我和媽媽一起包餃子,我們就能早點(diǎn)兒吃上午飯。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我端來(lái)一杯水,拿起一塊面皮攤在左手掌心里,再用右手夾起一大坨肉餡,把肉餡放在左手的餃子皮上。然后我放下筷子,用右手的食指和拇指伸進(jìn)杯子里蘸了點(diǎn)兒水,學(xué)著媽媽的樣子,兩指并用,捏一下再松一下,慢慢把餃子皮的邊兒捏到一塊兒,開(kāi)始認(rèn)真地包起餃子來(lái)。
我原以為自己可以像媽媽一樣,包出一個(gè)又大又圓的餃子。不料,我把肉餡放得太多了,餃子皮又太薄,肉餡居然在我不注意的時(shí)候被擠了出來(lái)——我包的第一個(gè)餃子以失敗告終。
“第一個(gè)餃子我包得不好,下一個(gè)我就應(yīng)該能包好了吧?”抱著這樣的想法,我又開(kāi)始包起餃子來(lái)。因?yàn)槲×松洗问〉慕逃?xùn),這次,我只放了一點(diǎn)點(diǎn)的肉餡……經(jīng)過(guò)一番緊張的“捏捏松松”,沒(méi)想到,這次居然成功了——雖然肉餡沒(méi)被擠出來(lái),但餃子卻是扁扁的,跟沒(méi)有肉餡的餃子簡(jiǎn)直就沒(méi)什么兩樣!
看著自己包的餃子,其中一個(gè)鼓得破了皮,另外一個(gè)扁得跟張紙一樣,我的心里很不是滋味。
正當(dāng)我決定洗手不干時(shí),媽媽發(fā)話(huà)了:“你不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無(wú)論干什么事都能成功!”“是呀,如果我做什么事都像剛才包餃子時(shí)那樣半途而廢,那自己還能做成什么事呢?”媽媽的這番話(huà),猶如一把火,把我失落氣餒的心給點(diǎn)燃了。
于是,我又拿起一張餃子皮,再用筷子夾起一坨肉餡放進(jìn)去,這次,我放的肉餡不太多也不太少。然后,我把它們包了起來(lái)。嘿,剛剛好!餃子鼓鼓的,跟媽媽包的餃子差不多。受到這一次成功的鼓舞,我一鼓作氣,越包越起勁兒,越包越好。
吃餃子時(shí),家人們都豎起了大拇指,夸我包的餃子很好吃。我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。
篇4:餃子情作文小學(xué)范文
我盼望已久的兒童節(jié)終于到了。
這天,我非常開(kāi)心,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,要在班級(jí)里舉行一次特別有意義的活動(dòng),到底是什么活動(dòng)呢?我心里真好奇啊!
我懷著非常激動(dòng)的心情走進(jìn)學(xué)校,一進(jìn)教室就被眼前的情景驚呆了:桌子上擺著一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子內(nèi)有餃子餡兒,還有面皮。老師說(shuō):“今天是我們自己的節(jié)日,我們要過(guò)得非常有意義才行,所以,請(qǐng)大家自己動(dòng)手,創(chuàng)造快樂(lè)和幸福。”
老師的話(huà)剛說(shuō)完,我們就開(kāi)始包餃子了。我這還是第一次包餃子呢,心里真有些緊張。我先拿了一張皮,把它壓得平平的,弄得圓圓的,然后把那些準(zhǔn)備好的餡兒放進(jìn)去,放在皮的最中間,再用水把皮的四周沾濕,最后對(duì)折捏好,一個(gè)餃子就做好了。
我心里別提有多高興了,甚至還有些得意??墒?,老師說(shuō):“你能讓餃子‘站’在桌子上嗎?”我把餃子放在桌子上,怎么努力它都“站”不起來(lái)。看著它扁扁的樣子,也只能“躺”在桌子上了。
看來(lái),包餃子也不是件容易的事呢!
過(guò)了一會(huì)兒,餃子熟了,我吃到自己包的餃子,味道還真不一樣呢。我們班有個(gè)吃餃子大王,他一連吃了好幾碗,胃口真大啊!我沒(méi)有找到自己包的第一個(gè)餃子,也不知道它落進(jìn)誰(shuí)的肚子里去了。唉,那個(gè)扁扁的餃子啊!
這樣的兒童節(jié)不僅過(guò)得很快樂(lè),還很有意義。
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