走進(jìn)音響世界作文500字優(yōu)秀范文
音樂(lè)的世界是美妙的，音響也是不能缺少的。想要了解音響作文寫作格式和方法，那就看看小編推薦的這些范文吧!
走進(jìn)音響世界作文篇一
那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，使人聽了整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中.
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下了心仔去細(xì)聆聽一下那奇妙無(wú)比的聲音，去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧。
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，使人聽了整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動(dòng)聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來(lái)。
我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽它們吧!
走進(jìn)音響世界作文600字二
音樂(lè)的世界是美妙的，大自然的音樂(lè)更是讓人陶醉，這天簌之音，讓我們一起云領(lǐng)略吧!
快聽哪!大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)。風(fēng)、雷、雨的聲音像一個(gè)個(gè)踴躍的音符，忽上忽下，奏出一首首優(yōu)雅的曲子。
風(fēng)卷起飄零的葉子浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)了。風(fēng)是這音響世界的第一“紅牌歌星”。它的歌聲悠長(zhǎng)柔美，聽“呼——呼——呼——”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到陣陣涼意。風(fēng)吹走了沉悶的氣息，清幽空靈的歌喉倍受人們的歡迎。
雷跟風(fēng)的腳步后，當(dāng)披著黑袍的云姑娘聚集一起時(shí)，它們歌聲是激昂的，是響亮!“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的聲音是自然而隨意，你永遠(yuǎn)不知道它接要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎雜亂無(wú)章，但只要用心聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。“啪、啪、啪”那是雨調(diào)皮地拍打窗戶的聲音，“沙啦啦，沙啦啦”這是雨和樹木兩部默契的二重唱，雨“嘩嘩、嘩嘩”地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感受到它是在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那雄渾的旋律像真正的音樂(lè)在演奏，卻更加清脆明朗。
雨好像能沖掉你腦子里所有的憂傷煩惱，要把你的靈魂帶到令一個(gè)世界，一個(gè)自由的國(guó)度，讓你盡情地放肆一回。雨歡樂(lè)地下著，它仿佛決定沖刷掉地上所有的塵埃，把所有的清新都從天國(guó)帶到人間。不知怎么的，我心中總有一種難以言喻的喜悅感，它隨著雨不斷地鼓勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里產(chǎn)生一道光，照滿整片大地，這時(shí)我才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機(jī)。
這音響世界的余韻在我心間久久不能拓散。
走進(jìn)音響世界作文400字三
生活中，音響無(wú)處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，叫聲……在音響的世界里，我最欣賞的是余音撩繞的樂(lè)曲聲。樂(lè)曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作的一首樂(lè)曲，剛開始是清幽，舒緩的，而后是出現(xiàn)波折，再后來(lái)是激昂的，這一首樂(lè)曲讓我浮想連翩，夕陽(yáng)漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來(lái)了，微波粼粼的海面上霎時(shí)間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過(guò)了一鏤一鏤輕紗似的微云，穿過(guò)微波粼粼的海面。海面伏起來(lái)又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個(gè)連這一個(gè)的，涌向岸邊的巖石……
我明白了，原來(lái)音響的世界多么美妙!多么迷人!音響世界是多么廣大!到那里都有聲音的回響，音響世界永遠(yuǎn)值得人們追尋!
走進(jìn)音響世界作文篇四
今天，我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園，又開始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來(lái)的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)啊!”側(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹木，長(zhǎng)的又粗壯又茂盛，樹上還不時(shí)傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對(duì)我說(shuō)：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們，似乎想要說(shuō)些什么。
走近花壇，“啊，平時(shí)我可真沒(méi)注意，花兒竟然長(zhǎng)出這么多了!”我發(fā)出驚奇的感嘆?；▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時(shí)，可愛的小蜜蜂也來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽的聲音，原來(lái)是在對(duì)花兒說(shuō)：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們?cè)撃檬裁磥?lái)感謝你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長(zhǎng)出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原來(lái)這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無(wú)聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢!”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時(shí)，我的心才被鈴聲喚了回來(lái)，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)音響世界作文篇五
走進(jìn)大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了下來(lái)。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞?，那些露珠從草和花上掉了下?lái)，這時(shí)，令我聽到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭?。我已?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
走進(jìn)音響世界作文篇六
快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀!此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了?，F(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。
快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀!此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了?，F(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。
猜你感興趣：
1.六年級(jí)走進(jìn)奇妙的音響世界優(yōu)秀范文