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小學(xué)六年級語文上冊第五課詹天佑讀后感

時(shí)間: 林歡漫655 分享

  詹天佑是我們國家的一位英雄人物,為我們修建了一條鐵路,方便了人們的交通,讀完他的故事你有什么感想呢?今天小編給大家推薦了讀詹天佑讀后感內(nèi)容,供您欣賞。

  讀詹天佑讀后感篇一

  《詹天佑》一文主要寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。

  在勘測過程中,詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  文中的一句句話語,一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神,和一顆愛國心。

  再想想我們自己,如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家,為集體著想,身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯誤么?

  雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

  讀詹天佑讀后感篇二

  “我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話是詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)經(jīng)常對工程人員們說的話,可就是這短短的兩句話,讓我對詹天佑產(chǎn)生了仰慕之心;就是這短短的兩句話,讓我體會到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國主義精神;就是這短短的兩句話,讓我體會到了中華人民不屈不撓的崇高的愛國主義精神。

  文中講到詹天佑不怕外國人的嘲笑。接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。經(jīng)過八達(dá)嶺、居庸關(guān)、青龍橋三大困難的考驗(yàn),終于將京張鐵路全線竣工,并比計(jì)劃提早了兩年。其中,最讓我感動的還是:遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。這不但是詹天佑的內(nèi)心獨(dú)白,還是支撐著詹天佑不被擊垮的“頂梁柱”,要是沒有這根“頂梁柱”,就沒有京張鐵路,就不會給貌視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?,這根“頂梁柱”讓千千萬萬的炎黃子孫不被嘲笑,也不被輕蔑!

  俗話說“一簫一劍平生意,負(fù)盡狂名十五年。”當(dāng)今社會,也有很多像詹天佑一樣的愛國人民,不如現(xiàn)在的釣魚島,已快被日本強(qiáng)奪,那些愛過子民就開始走街串巷的游行示威,有時(shí)看見日本車還會大打出手,把它擊毀,其實(shí)這樣是不對的,日本貨中國人買來了,就是中國貨,我們不應(yīng)該自己砸自己的車,自己砸自己的東西,不僅這樣,還會使政府操心。

  同學(xué)們,你們千萬不要的那些大學(xué)生們一起游行示威,其實(shí),愛國愛在心里也是很好的。我們也可以讀好書,將來為國戰(zhàn)爭光。

  讀詹天佑讀后感篇三

  學(xué)了《詹天佑》一課,我感觸良多。詹天佑的愛國精神令我感動。課文主要講:詹天佑憑著自己的愛國信念,克服了帝國主義阻撓、自然環(huán)境惡劣、設(shè)備落后等重重困難,成功修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員修筑的鐵路干線——京張鐵路。詹天佑的聰明才智,真是令我為之贊嘆。他更是用實(shí)際行動,證明了自己的愛國心!

  文章最后寫道:“京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?rdquo;我從這句話體會到:在修筑京張鐵路前,帝國主義者們曾千方百計(jì)地阻撓我國工程技術(shù)人員修筑;嘲笑清政府任命詹天佑為總工程師修筑鐵路“是個(gè)笑話”;更狂妄地稱:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”詹天佑不怕困難,為了祖國,毅然接受了任務(wù)。京張鐵路提前兩年全線竣工,用鐵一樣的事實(shí)證明了中國人的聰明才智!

  我也從中懂得了:要多了解一些科學(xué)知識,用實(shí)際行動來愛國!

  詹天佑強(qiáng)烈的愛國情感值得我們學(xué)習(xí)。愛國并不是口號!我們還是小學(xué)生,不用做多么驚天動地的大事,而是要做好小學(xué)生的本職:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題;認(rèn)真完成每一次作業(yè);尊重師長,關(guān)愛他人……除此之外,我還會要求自己多了解國家大事,多了解科學(xué)知識。好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!

  學(xué)了《詹天佑》一課,我明白了:愛國就要行動,優(yōu)秀的中華兒女便是我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛國一定要用實(shí)際行動證明!

  讀詹天佑讀后感篇四

  在暗淡的燈光下,我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻,就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章,我的心久久不能平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國人。1905年,他在清政府腐-敗無比時(shí),他挺身而出,不顧條件的艱苦,接受了任務(wù)。比詹天佑,我多慚愧呀!

  文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視中國人的帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里,而是自己與工人們同吃同住,我不得不敬佩他!

  想想自己,做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候,常常遇到困難是,就時(shí)刻想著要退縮。我在心中暗暗下定決心:我要以詹天佑為榜樣,長大了也為祖國爭光!

  當(dāng)我回想起:我的字寫得歪歪扭扭,橫不平豎不直,一撇一那毫無規(guī)律可言,卷面也十分的不整潔,我便十分的羞愧難當(dāng),更加堅(jiān)定了要為祖國爭光的決心!

  讀詹天佑讀后感篇五

  我讀了《詹天佑》一課,讀著讀著,我的心就像被扔了一塊石頭,久久不能平靜。

  詹天佑為了不讓我國的北部落入帝國主義者手中,不怕困難不怕嘲笑,毅然地接受了修筑鐵路的任務(wù)。為了完成任務(wù),取得第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料,你不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,你攀山越嶺,勘測線路;晚上,你就常常在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,你經(jīng)常請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。到困難時(shí),你總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能放棄;否則不但讓那些外國人譏笑,還會使中國的工程師們失去信心。

  你雖是總工程師,可一點(diǎn)也不心高氣傲,你總是和工人一起同吃同住,仿佛自己也是一名工人。

  在開鑿隧道時(shí),居庸關(guān)山勢高,巖層厚,你決定采用兩端同時(shí)向中間鑿的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里全是泥漿時(shí),工地上沒有抽水機(jī),是你挑著水桶去排水。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道三倍長。于是你和老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。鐵路經(jīng)過青龍橋附近時(shí),坡度特別大,火車怎樣爬上這樣的陡坡呢?于是你順著山勢,設(shè)計(jì)出“人”字形線路。

  京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早了兩年。這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  從此以后,我以詹天佑為榜樣,向他好好學(xué)習(xí)這種愛國精神。


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